1.分析说明题- (共2题)
1.
（2）面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习?
情境一 放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”……
情境二 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
（1）你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?（2）面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习?
2.
以下是七年级（1）班乐乐同学写的博客日志中的几个片段：
片段一 我希望拥有让人羡慕的外貌，可惜我的长相十分普通，而且最近还长了许多难看的“痘痘”；我很想努力提高学习成绩，却发现自己经常在学习的时候走神。我为此感到烦恼……
片段二 最近真郁闷，英语考试不理想，语文作文写不好，这几天都成了老师办公室的“常客”了，我真的是一无是处。
（1）根据片段，说说乐乐在认识自我方面存在什么问题。
（2）除了片段中认识自我的方法外，乐乐同学还可以通过什么途径来认识自我？为什么？
片段一 我希望拥有让人羡慕的外貌，可惜我的长相十分普通，而且最近还长了许多难看的“痘痘”；我很想努力提高学习成绩，却发现自己经常在学习的时候走神。我为此感到烦恼……
片段二 最近真郁闷，英语考试不理想，语文作文写不好，这几天都成了老师办公室的“常客”了，我真的是一无是处。
（1）根据片段，说说乐乐在认识自我方面存在什么问题。
（2）除了片段中认识自我的方法外，乐乐同学还可以通过什么途径来认识自我？为什么？
2.单选题- (共13题)
4.
走进中学，我们进人了人生历程中一个绚丽多彩的时期。我们将与新的伙伴一起经历新的成长新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指( )
| A．新校园、新班级 、新环境 |
| B．新老师、新同学、新知识 |
| C．与小学学习截然不同的一种全新学习形式 |
| D．不断体验新生活、进行自我完善的新起点 |
5.
韩寒小时候数学学得不是很好，但在写作方面却有天赋，于是他就着重在写作方面发展自己，最终成为家喻户晓的作家。韩寒的成功，启示我们
①做更好的自己，就要扬长避短
②学不好的科目就要及时放弃，要不就是浪费时间和精力
③正确认识自己，可以促进与他人的交往
④认识到自己的禀赋和独特性，有助于更好地发展自己
①做更好的自己，就要扬长避短
②学不好的科目就要及时放弃，要不就是浪费时间和精力
③正确认识自己，可以促进与他人的交往
④认识到自己的禀赋和独特性，有助于更好地发展自己
| A．②③ | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
6.
诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句蕴含的道理是
①要发掘自身的潜能，充实和提高自我
②应塑造十全十美的自我形象
③应以积极乐观的态度，面对现实生活
④要用全面、发展的眼光看待自己
①要发掘自身的潜能，充实和提高自我
②应塑造十全十美的自我形象
③应以积极乐观的态度，面对现实生活
④要用全面、发展的眼光看待自己
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
7.
小强看到堂姐大学毕业后只找了个小学毕业生都能干的卖手机的工作,于是他认为读书无用,你 可以用所学的哪些知识去劝导他：
①学习一定能够升官发财
②学习拓展了新的通道
③学习改变了思维方式和行为
④学习带来了更多的选择
①学习一定能够升官发财
②学习拓展了新的通道
③学习改变了思维方式和行为
④学习带来了更多的选择
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
8.
小明在日记中写到:每次遇到一个难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉；但是经过努力解决了,那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了
| A．学习是无法放弃的 |
| B．学习是苦不堪言的 |
| C．学习是苦乐交织的 |
| D．学习是十分快乐的 |
11.
学会学习，需要掌握科学的学习方法。下列同学的做法中不可取的是
| A．小龙制订合理规划，有计划地进行学习 |
| B．小闽注重劳逸结合，不断提高学习效率 |
| C．小艳每天熬到深夜，困了也要坚持学习 |
| D．小聪恰当安排时间，及时进行复习巩固 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(2道)
单选题:(13道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：3