下列加点的字注音正确的一项是（    ）

A．鸟儿将窠巢安在繁花嫩（nèn）叶当中，高兴起来了。

B．水藻真绿，把终年贮（chǔ）蓄的绿色全拿出来了。

C．半空似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱（lèng）镜。

D．来发生了分歧(zhī)：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

下列没有语病的一句是（  ）

A．通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。

B．每当我们在夕阳的辉映下走出校园时，心里都充满着幸福感。

C．在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

D．为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措施。

从修辞角度看，下列句子中不同类的一项是（   ）

A．风把地上的黄叶吹起来我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”

B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

C．我到了自家的房外我的母亲早已迎着出来了接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

D．还有一问，是：“公理”几块钱一斤？

古诗词及常识填空。
（1）曹操《观沧海》中表明自己博大胸的句子是：______，_______。_________，________。
（2）沾衣欲湿杏花雨，____________________。
（3）但愿人长久，___________________。
（4）露从今夜白，_________________。
（5）我寄愁心与明月，___________________ 。
（6）马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲，羁旅之思的诗句是：______________ ，___________ 。
(7) 格律诗也称近体诗，它的句数是固定的，八句的称为______，四句的称为______。又按每句七个字和五个字划分为______ 、_______和______、_______。
（8）《天净沙·秋思》标题中，“天净沙”是_______，“秋思”是__________。

古诗阅读。
次北固山下
【唐 王湾】
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】【小题2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
【小题3】【小题4】请写出诗文中体现人生哲理的一句话。

阅读《济南的冬天》节选完成后面小题。

①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! 

②古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

【小题1】①段文字描绘雪后山景，从山上、_____ 至____、山腰，是按_____顺序来写的。
【小题2】下划线一句用了比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是（    ）。

A．本体是白花，喻体是日本看护妇

B．本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇

C．本体是树尖上的白雪，喻体是白花

D．本体是树尖上的白雪，喻体是日本看护妇

【小题3】对画波浪线句子的含意理解正确的一项是（ ）。

A．描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色

B．表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地

C．描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上有的颜色比雪色更美

D．描绘了雪色与草色相间的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”可以想象成春天来临后满山花草覆盖的景象，即便是雪后也只是越发显出济南冬日的温和

【小题4】选文主要是写（ ）。

A．小雪后山色

B．小山太秀气

C．小雪最妙

D．山的肌肤

【小题5】“秀气”一词有什么表达作用？最后一句话表达了作者怎样的思想感情？

指出下列各句运用的描写方法。（填序号）
A 景物描写   B 语言描写   C 动作描写 D 心理描写
（1）她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。  （_______）
（2）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。（________）
（3）“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！” （_______）
（4）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（________）

综合性学习.
母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧!
（1）（献给母亲的歌）请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一句歌词，并加以品析。（品析的语句要简洁）
______________
（2）（送给母亲的话）请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。
______________
（3）（为母爱提一条建议）为了让天底下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育问题上提出一条建议。
______________