1.判断题- (共4题)
2.单选题- (共12题)
9.
李华的父母惯用左手,李华本人也惯用左手,对此现象可以这样解释( )
A.李华的父母将惯用左手的性状传给了她 |
B.李华和她的父母朝夕相处也形成这样的习惯 |
C.李华父母将控制惯用左手性状的基因传给了她 |
D.李华的父母既传给了她惯用左手的性状又传给了她控制该性状的基因 |
11.
公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按达尔文的观点,公鹿鹿角发达的原因是( )
A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果 |
B.繁衍后代的需要 |
C.鹿角不发达的个体被淘汰,鹿角发达的个体被保留的结果 |
D.代代经常作用的结果 |
13.
以下有关生物化石的叙述,错误的是( )
A.早期形成的地层中,成为化石的生物都很低等 |
B.晚期形成的地层中,成为化石的生物都很高等 |
C.化石可看作是记录生物进化历程的无字书 |
D.化石在地层中的出现具有一定的顺序性 |
3.选择题- (共12题)
22.对于具有相同定义域D的函数f(x)和g(x),若存在函数h(x)=kx+b(k,b为常数),对任给的正数m,存在相应的x0∈D,使得当x∈D且x>x0时,总有 {#mathml#}{#/mathml#} ,则称直线l:y=kx+b为曲线y=f(x)和y=g(x)的“分渐近线”.给出定义域均为D={x|x>1}的四组函数如下:
①f(x)=x2,g(x)= {#mathml#}{#/mathml#} ;
②f(x)10﹣x+2,g(x)= {#mathml#}{#/mathml#} ;
③f(x)= {#mathml#}{#/mathml#} ,g(x)= {#mathml#}{#/mathml#} ;
④f(x)= {#mathml#}{#/mathml#} ,g(x)=2(x﹣1﹣e﹣x)
其中,曲线y=f(x)和y=g(x)存在“分渐近线”的是{#blank#}1{#/blank#}.
23.对于具有相同定义域D的函数f(x)和g(x),若存在函数h(x)=kx+b(k,b为常数),对任给的正数m,存在相应的x0∈D,使得当x∈D且x>x0时,总有 {#mathml#}{#/mathml#} ,则称直线l:y=kx+b为曲线y=f(x)和y=g(x)的“分渐近线”.给出定义域均为D={x|x>1}的四组函数如下:
①f(x)=x2,g(x)= {#mathml#}{#/mathml#} ;
②f(x)10﹣x+2,g(x)= {#mathml#}{#/mathml#} ;
③f(x)= {#mathml#}{#/mathml#} ,g(x)= {#mathml#}{#/mathml#} ;
④f(x)= {#mathml#}{#/mathml#} ,g(x)=2(x﹣1﹣e﹣x)
其中,曲线y=f(x)和y=g(x)存在“分渐近线”的是{#blank#}1{#/blank#}.
4.填空题- (共3题)
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(4道)
单选题:(12道)
选择题:(12道)
填空题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:13
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:1