1.综合题- (共1题)
1.
下图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：
(1)图中从l→2表示的生理过程是： ，图中3表示的生理过程是 。5萌发时最先长出 。
(2)番茄体细胞的染色体数目是24条，图3中卵细胞的染色体数目是 条。
(3)番茄的果实红色(R)为显性，黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则果皮的基因组成可能是 。
(1)图中从l→2表示的生理过程是： ，图中3表示的生理过程是 。5萌发时最先长出 。
(2)番茄体细胞的染色体数目是24条，图3中卵细胞的染色体数目是 条。
(3)番茄的果实红色(R)为显性，黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则果皮的基因组成可能是 。
2.单选题- (共12题)
2.
果农在一棵果树上发现了一个大型的变异芽，不知它能否产生优良的新品种，为了验证其结果，果农设计了下列几套方案，你认为不可取的是（ ）
| A．将变异芽小心取下进行“芽接” |
| B．让它长成枝条后再进行扦插 |
| C．等它开花时进行套袋以利于自花传粉 |
| D．等它开花时进行人工异花传粉 |
5.
生物的变异现象随处可见，下列变异可以遗传的是（）
| A．小亮喂养的花猫生了一只白猫 |
| B．小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄 |
| C．小刚经过严格的训练后跑得很快 |
| D．小林暑假经常到海里游泳皮肤晒得很黑 |
12.
当尺蠖静止不动时形态像树枝，不易被敌害发现，从而获得逃生机会。按照达尔文的进化观点，形成这种现象的原因是（ ）。
| A．遗传→变异→进化 |
| B．变异→遗传→适者生存 |
| C．遗传→自然选择→适应 |
| D．变异→生存斗争→适者生存 |
3.选择题- (共9题)
21.如图1，矩形ABCD的两条边在坐标轴上，点D与坐标原点O重合，且AD=8，AB=6．如图2，矩形ABCD沿OB方向以每秒1个单位长度的速度运动，同时点P从A点出发也以每秒1个单位长度的速度沿矩形ABCD的边AB经过点B向点C运动，当点P到达点C时，矩形ABCD和点P同时停止运动，设点P的运动时间为t秒．
4.- (共1题)
23.
某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生妇的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围子进行组合（每完成1次组合后，需要将摸出的围棋子放回袋内）。1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示。每个小组组合20次，全班5个小组的实验结果如下表所示：
（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是____ ___，其中含有的性染色体的类型是_____。
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的？还是不透明的？______________
（3）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处__________________________________
（4）根据该实验结果得出的结论是_________________ ____。
| 组别组合方式 | A | B |
| 第１组 | 10 | 10 |
| 第２组 | 8 | 12 |
| 第３组 | 11 | 9 |
| 第４组 | 13 | 7 |
| 第５组 | 9 | 11 |
（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是____ ___，其中含有的性染色体的类型是_____。
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的？还是不透明的？______________
（3）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处__________________________________
（4）根据该实验结果得出的结论是_________________ ____。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(12道)
选择题:(9道)
:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：0