A：2
B：﹣2
C：−12
D：12
为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了以下四种实验方案（他们将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中在树叶上滴加蒸馏水），其中更能说明问题的实验方案是
根据拼音写出相应的词语。
— For your health and study, my boy, I am afraid you .
在横线上仿写句子。
示例：语文是甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿写：
语文是____，让人____。
= ．