天然种植的棉花大都是白色的。偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花，这是生物变异的结果。彩棉用于纺织，可以免去繁杂的印染工序，既降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花。请回答：
(1)棉花的白色和棕色在遗传学上是一对________。
(2)在上述棉花的遗传中，__________是显性基因控制的性状。
(3)如果用B和b分别来表示显性和隐性基因，则上述杂交的子代中，结白色棉花和结棕色棉花的基因型分别是________、_________。

下列关于生物进化的叙述正确的是

A．生物进化方向是由自然选择决定的

B．生物由陆生向水生进化

C．哺乳类由两栖类进化而来

D．裸子植物由藻类植物进化而来

下列变化过程属于生物进化的是

A．恐龙蛋变成恐龙	B．海洋变成陆地
C．森林古猿变成人	D．蝌蚪变成青蛙

2008年5月12日，汶川发生地震后，卫生防疫人员及时对生活用水进行消毒处理，防止疫情发生。这一措施是为了

A．控制传染源	B．切断传播途径
C．保护易感人群	D．增强免疫力

某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：
①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。
③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。

花盆编号	培养条件
1号	室温（20ºC），光照充足，适量浇水
2号	室温（20ºC），黑暗中，适量浇水
3号	室温（0ºC），光照充足，适量浇水
4号	室温（20ºC），光照较暗，适量浇水
5号	室温（20ºC），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死
6号	室温（20ºC），光照较暗，不浇水

（1）该实验探究 非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1号和3号花盆组合可用来探究__________对马铃薯生长发育的影响，_______是这组实验的变量。
（2）马铃薯的这种繁殖方式属于__________。
（3）5号花盆中的马铃薯最终会 ，原因是___________    。
（4）你认为该实验设计 （选填是或否）存在缺陷，理由是：
。

请阅读下列材料，回答问题：
材料一：自然灾害之后发生的疾病，根据世界卫生组织通用的划分，一般包括5个方面的疾病：和水密切相关的疾病；和人群密集相关的疾病；虫媒传染病；和自然灾害相关的其他疾病；因为供给中断（比如水和食物）带来的疾病。
材料二：汶川地震发生后，党和政府向灾区调拨了大批防疫物资，抽取了大批卫生防疫人员实施灾后防疫，防疫专家们也特别提出了十大防疫注意事项，以防止“大灾过后必有大疫”。目前无聚集性病例发生。
（1）地震后，灾区严重缺乏清洁饮用水。一般情况下，水源污染最多的是因为大肠杆菌污染所导致的，大肠杆菌与动植物的细胞都不同，主要区别是  。
（2）防疫专家指出，要严格消毒饮用水及食物，饭前饭后。便前便后后要洗手，严防病从口入，这些做法属于预防传染病措施中的 。
（3）参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，以便使机体产生相应的 ，防止外伤对救援人员造成大的伤害，这种免疫类型属于  。