1.综合题- (共3题)
1.
如图为整理后的某对夫妇体细胞染色体排序图,请回答下列问题:

(1)从染色体组成来看,表示男性染色体的是________图
(2)染色体的主要组成物质是蛋白质和________
(3)这对夫妇都有耳垂,但他们的儿子却没有耳垂,这种现象在遗传学上称为________,有无耳垂是一对相对性状,其中显性性状是_________如果这对夫妇再生育一个孩子,有耳垂的概率是________
(4)假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么决定这个性状的基因最可能位于________上.

(1)从染色体组成来看,表示男性染色体的是________图
(2)染色体的主要组成物质是蛋白质和________
(3)这对夫妇都有耳垂,但他们的儿子却没有耳垂,这种现象在遗传学上称为________,有无耳垂是一对相对性状,其中显性性状是_________如果这对夫妇再生育一个孩子,有耳垂的概率是________
(4)假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么决定这个性状的基因最可能位于________上.
2.
下面是人的染色体排序图,请分析回答:

(1)如图1是___性的染色体组成图,是根据____判断出来的,其组成为____.
(2)形成生殖细胞时,每对染色体中的___条进入精子或卵细胞,正常的受精卵含有___对染色体.

(1)如图1是___性的染色体组成图,是根据____判断出来的,其组成为____.
(2)形成生殖细胞时,每对染色体中的___条进入精子或卵细胞,正常的受精卵含有___对染色体.
3.
下图表示人的生殖过程示意图(图中A、B、C分别代表不同的细胞)。据图回答有关问题。

(1)图中父母的体细胞中染色体数目均为________ 对。
(2)A、B分别代表父母产生的生殖细胞,则A细胞的名称叫________ ,该细胞内含有的染色体数目有________ 条,该细胞内含有的性染色体是 ____ 染色体。
(3)A和B结合形成的C叫做____ 。

(1)图中父母的体细胞中染色体数目均为________ 对。
(2)A、B分别代表父母产生的生殖细胞,则A细胞的名称叫________ ,该细胞内含有的染色体数目有________ 条,该细胞内含有的性染色体是 ____ 染色体。
(3)A和B结合形成的C叫做____ 。
2.单选题- (共13题)
3.选择题- (共4题)
20.
如图,A、B两城市相距80km,现计划在这两座城市间修建一条高速公路(即线段AB),经测量,森林保护中心P在A城市的北偏东30°和B城市的北偏西45°的方向上,已知森林保护区的范围在以P点为圆心,50km为半径的圆形区域内,请问计划修建的这条高速公路会不会穿越保护区,为什么?(参考数据: ≈1.732, ≈1.414)
4.填空题- (共1题)
5.- (共2题)
22.
“生男生女到底是怎么回事?生男生女的机会是否均等?”是人们普遍关注的问题.某班生物科代表经过学习探究后绘制的生男生女图解如图.请据图回答.

(1)图中括号内XY表示性染色体,请在图中括号内填写出正确的答案._____
(2)有人认为生男还是生女的责任不在女性而在男性,这种想法对吗?
答:_____(填“对”或“不对”).
(3)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是_____.
(4)无论是生男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这说明生物具有_____现象.
(5)该夫妇打算生一个小孩,则他们孩子的性别_____.

(1)图中括号内XY表示性染色体,请在图中括号内填写出正确的答案._____
(2)有人认为生男还是生女的责任不在女性而在男性,这种想法对吗?
答:_____(填“对”或“不对”).
(3)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是_____.
(4)无论是生男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这说明生物具有_____现象.
(5)该夫妇打算生一个小孩,则他们孩子的性别_____.
A.一定是女孩 | B.一定是男孩 | C.男孩和女孩机会均等 | D.女孩可能性更大 | E.男孩可能性更大. |
23.
某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀.
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示).将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀.
③重复②步骤50次.
全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
(1)白球模拟的生殖细胞是 (填“精子”或“卵细胞”).黄球模拟的生殖细胞中含有 性染色体.
(2)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据 .
(3)从实验数据分析,得出的结论是:生男生女的机会 .
(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍.这种做法对吗? .
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀.
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示).将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀.
③重复②步骤50次.
全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
组别组合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A(黄球与黄球组合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B(黄球与白球组合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
(1)白球模拟的生殖细胞是 (填“精子”或“卵细胞”).黄球模拟的生殖细胞中含有 性染色体.
(2)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据 .
(3)从实验数据分析,得出的结论是:生男生女的机会 .
(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍.这种做法对吗? .
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
单选题:(13道)
选择题:(4道)
填空题:(1道)
:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:13
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:0