鲁科版(五四制)八年级下册生物同步练习题 8.2.4人的性别遗传

适用年级:初二
试卷号:351947

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2019/2/16

1.综合题(共3题)

1.
如图为整理后的某对夫妇体细胞染色体排序图,请回答下列问题:

(1)从染色体组成来看,表示男性染色体的是________图
(2)染色体的主要组成物质是蛋白质和________ 
(3)这对夫妇都有耳垂,但他们的儿子却没有耳垂,这种现象在遗传学上称为________,有无耳垂是一对相对性状,其中显性性状是_________如果这对夫妇再生育一个孩子,有耳垂的概率是________ 
(4)假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么决定这个性状的基因最可能位于________上.
2.
下面是人的染色体排序图,请分析回答:

(1)如图1是___性的染色体组成图,是根据____判断出来的,其组成为____.
(2)形成生殖细胞时,每对染色体中的___条进入精子或卵细胞,正常的受精卵含有___对染色体.
3.
下图表示人的生殖过程示意图(图中A、B、C分别代表不同的细胞)。据图回答有关问题。

(1)图中父母的体细胞中染色体数目均为________ 对。
(2)A、B分别代表父母产生的生殖细胞,则A细胞的名称叫________ ,该细胞内含有的染色体数目有________ 条,该细胞内含有的性染色体是 ____ 染色体。
(3)A和B结合形成的C叫做____ 。

2.单选题(共13题)

4.
正常人体细胞中有23对染色体,精子的染色体种类为( )
A.22+X或23+YB.23+X或22+YC.23+X或23+YD.22+X或22+Y
5.
X染色体与Y染色体( )
A.形态大小一致B.X染色体与Y染色体大小虽不同,但携带的基因是相同的
C.X染色体形态上比Y染色体小D.Y染色体形态上比X染色体小
6.
下列哪一个细胞里的染色体不成对存在(  )
A.卵细胞B.受精卵C.白细胞D.上皮细胞
7.
人类的下列细胞中一定含有Y染色体的是( )
A.受精卵B.精子C.卵细胞D.男性体细胞
8.
生物性状遗传的实质是亲代通过生殖过程将( )传给子代.
A.性状B.控制性状的基因C.细胞核D.生殖细胞
9.
人类基因组计划的实施有利于(   )
A.破解人类疾病发生的原因和死亡之谜B.提高世界粮食产量,解决粮食危机
C.减少环境污染,创造有利于人类生存的环境D.彻底消灭人类的一切疾病
10.
正常男性精子细胞中的染色体可表示为
A.11条常染色体+X染色体B.22条常染色体+Y染色体
C.11对常染色体+Y染色体D.22对常染色体+XY染色体
11.
人的受精卵细胞中性染色体类型可能是(   )
A.XYB.YYC.XXD.XX或XY
12.
决定人的性别的时期是(    )
A.受精卵分裂时B.胎儿出生时C.卵细胞受精时D.胚胎性器官分化时
13.
下列关于常染色体和性染色体的叙述,不正确的是
A.性染色体与性别决定有关
B.常染色体与性别决定无关
C.常染色体也存在于性细胞中
D.性染色体只存在于性细胞中
14.
人类成熟的精子中有(   )
a.23个染色单体 b.46个染色单体  c. 23个DNA  d. 46个DNA  e .22+X   f. 22+Y
A.aceB.bdfC.adfD.acf
15.
下列说法正确的是 ( )
A.女性只排出含Y染色体的卵细胞
B.男性只排出含X染色体的精子
C.人的性别是由X染色体决定
D.男性一对性染色体组成是XY,女性是XX
16.
人的体细胞内有23对染色体,则人的精子(或卵细胞)内含有(  )
A.23对染色体B.23条染色体C.46条染色体D.(23对+1)条染色体

3.选择题(共4题)

17.下列叙述不正确的是(   )
18.如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且AC=CF,∠CBF=∠CFB.

19.如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且AC=CF,∠CBF=∠CFB.

20.

如图,A、B两城市相距80km,现计划在这两座城市间修建一条高速公路(即线段AB),经测量,森林保护中心P在A城市的北偏东30°和B城市的北偏西45°的方向上,已知森林保护区的范围在以P点为圆心,50km为半径的圆形区域内,请问计划修建的这条高速公路会不会穿越保护区,为什么?(参考数据: 3 ≈1.732, 2 ≈1.414)

4.填空题(共1题)

21.
.男性的两条性染色体,其形状、大小________,一条叫________染色体,另一条叫________染色体;女性的两条性染色体都叫________染色体。

5.(共2题)

22.
“生男生女到底是怎么回事?生男生女的机会是否均等?”是人们普遍关注的问题.某班生物科代表经过学习探究后绘制的生男生女图解如图.请据图回答.

(1)图中括号内XY表示性染色体,请在图中括号内填写出正确的答案._____
(2)有人认为生男还是生女的责任不在女性而在男性,这种想法对吗?
答:_____(填“对”或“不对”).
(3)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是_____.
(4)无论是生男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这说明生物具有_____现象.
(5)该夫妇打算生一个小孩,则他们孩子的性别_____.
A.一定是女孩B.一定是男孩C.男孩和女孩机会均等D.女孩可能性更大E.男孩可能性更大.
23.
某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀.
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示).将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀.
③重复②步骤50次.
全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
组别组合
1
2
3
4
5
6
7
A(黄球与黄球组合)
24
27
25
21
28
30
19
B(黄球与白球组合)
26
23
25
29
22
20
31
 
(1)白球模拟的生殖细胞是   (填“精子”或“卵细胞”).黄球模拟的生殖细胞中含有  性染色体.
(2)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据
(3)从实验数据分析,得出的结论是:生男生女的机会
(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍.这种做法对吗?
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(3道)

    单选题:(13道)

    选择题:(4道)

    填空题:(1道)

    :(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:13

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:0