观察以下数组：（1），（3、5），（7、9、11），（13、15、17、19），…．问2005在第（　　）组．

若x是不等于1的实数，我们把$\frac{1}{1-x}$称为x的差倒数，如2的差倒数是$\frac{1}{1-2}$=﹣1，﹣1的差倒数为$\frac{1}{1-\left(-1\right)}$=$\frac{1}{2}$．现已知x₁=﹣$\frac{1}{3}$，x₂是x₁的差倒数，x₃是x₂的差倒数，x₄是x₃的差倒数，…，依此类推，则x₂₀₁₆的值为{#blank#}1{#/blank#} ．

观察下列等式：

①1+6×1=4²﹣9×1²；

②1+6×2=7²﹣9×2²；

③1+6×3=10²﹣9×3²；

…

根据上述规律解集下列问题：

（1）完成第四个等式 1+6×             =              ²﹣9×              ²；

（2）写出你猜想的第n个等式（用含n的式子表示），并验证其正确性．

如下数表是由从1开始的连续自然数组成，观察规律并完成各题的解答．

（1）表中第6行的最后一个数是{#blank#}1{#/blank#} ，第n行的最后一个数是{#blank#}2{#/blank#} ；

（2）若用（a，b）表示一个数在数表中的位置，如9的位置是（4，3），则168的位置是{#blank#}3{#/blank#} ．

如下数表是由从1开始的连续自然数组成，观察规律并完成各题的解答．

（1）表中第6行的最后一个数是{#blank#}1{#/blank#} ，第n行的最后一个数是{#blank#}2{#/blank#} ；

（2）若用（a，b）表示一个数在数表中的位置，如9的位置是（4，3），则168的位置是{#blank#}3{#/blank#} ．

如下数表是由从1开始的连续自然数组成，观察规律并完成各题的解答．

（1）表中第6行的最后一个数是{#blank#}1{#/blank#} ，第n行的最后一个数是{#blank#}2{#/blank#} ；

（2）若用（a，b）表示一个数在数表中的位置，如9的位置是（4，3），则168的位置是{#blank#}3{#/blank#} ．