在“我最喜欢的作家与作品”交流中，下列观点不正确的一项是(   )

A．甲生:我最喜欢阅读鲁迅的小说《故乡》，这篇课文选自他的小说集(呐喊》。小说中对闰土的肖像描写十分出色，读后令人难忘。

B．乙生:我特别偏爱我国最早的部诗歌总集《诗经》，又称“诗三百”，是我国的传统文化经典之一。

C．丙生:我最欣赏儒家的代表人物庄子，他的《逍遥游》让我明白了一切依赖客观条件的自由都不是真正的自由，也不是绝对的自由。

D．丁生:我比较偏爱短篇小说巨匠莫泊桑，他的短篇小说《我的叔叔于勒》真实地摄入了19世纪法国社会的世态人情，读来让人感到真切生动而又凄婉悲凉。

下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。
(1)涸辙  萧索  茏罩 千峰竞秀 急不暇择________改为________
(2)吝啬  取缔  冷峻 鞭僻入里 寸积铢累______改为________

品读下面这首诗，按要求回答问题。
关睢
关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好述。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇莱，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇莱，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
请结合诗歌内容，分析加点词“流”“采” “芼” 的表达效果。

[甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱呜。少夕日欲颓，沉蜂竞跃.实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
(陶弘景《与谢中书书》)
[乙]水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树”，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
(吴均《与朱元思书》)
[注释]①缥碧:青绿色。②寒树:耐寒常绿的树。③轩邈: 比高远。④戾:至。⑤经纶:办理，处理。
【小题1】解释下列加点的词语。
(1)四时俱备（_____）     (2)晓雾将歇 （_____）
(3)未复有能与其奇者（_____）    (4)窥谷忘反 （_____）
【小题2】选出下列加点词意思、用法相同的一项(   )

A．自康乐以来/不以物喜	B．实是欲界之仙都/忘路之远近
C．经纶世务者/不以木为之者	D．未复有能与其奇者/天之苍苍，其正色邪

【小题3】用现代汉语翻译(甲]文中画线句。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
【小题4】[甲][乙]两文都写到了水。[甲]文从正面写水的句子A_____，[乙]文则从侧面写水的句子是B______，这两句都突出了江C____的特点。
【小题5】[甲][乙]两文在语言上最显著的共同点是什么?请结合选文内容分析。

①人生是一段漫长的旅程，有平坦的大道，也有崎岖;能看到明丽的天空，也会遇到阴晦的日子。在这段旅程里，每个人都难免会遇到挫折，遭遇苦难。成功固然令人qiè意，苦难也未必可怕。
②苦难是笔财富，它可以磨砺人的品质，激励人们前进。古语云:“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当人经受过苦难，就会如脱胎换骨一般，品格、精神得到升华，能力得到增长，从而一步步走向成功。从古到今，多少人都经历过苦难的洗礼；    ；贝多芬经受着耳聋的苦难，却靠着顽强的意志，创作出《月光曲》等名作。在那迷wǎng失落、备尝艰辛的日子里，苦难能洗尽懈怠、狭隘、不思进取，给人们留下如玉般的品质。
③所以，遭遇苦难时，我们要学会从容面对，平静接受。 只有你敢于正视苦难，奋勇拼搏，就一定会采摘到成功的鲜花!
【小题1】请用正楷将第③段画线的内容工整地书写在“田”字格里。
【小题2】请给语段中加点的字注上汉语拼音，或根据拼音写出汉字。
(1)阴晦（_____） (2)qiè意（_____） (3)迷wǎng （_____）  (4)懈怠（_____）
【小题3】第①③两段中各有一处语病， 请找出一处加以修改。(直接写修改后的句子)
【小题4】请在第②段横线处补写则恰当的事实论据，使它与上下文语意连费。

从天而降的摩天大楼
①自人类走出洞穴开始搭建房屋后，我们的建筑物就一直在追求变得更轻更高。 目前世界第一高楼是阿联酋的哈利法塔，高达828米， 有162层。但这“第一高楼”的宝座可能没多久便会被取代，因为有许多类似的建筑正被规划着。就在各国都争着不断创造新纪录时，美国纽约的云端建筑工作室却另辟蹊径，提出一个大胆的构想:日行迹塔。
②与那些拔地而起的高楼不同，日行迹塔是从太空悬吊到地球的摩天大楼.就像你在《飞屋环游记》中看到的挂满氢气球的飞屋一样，它也能够悬挂在地球上空并且不断漂移，只不过它的“气球”是太空中的绕地小行星。这将是脱离地球表面的建筑，能让我们摆脱洪水、地震和海啸。
③它的“地基”将建造在离地球表面5万千米的绕地小行星上，通过高强度缆绳悬吊至地球，其顶层离地面将有32千米。它本身的建筑材料将会是诸如碳纤维和铝等耐用且质轻的材质。此外，它所需的能源将来自塔上架设的太阳能板，如果要用水的话就收集云和雨水，可谓是非常环保的。一旦日行迹塔计划成功，未来的城市除了地面林立的摩天大楼外，抬头往上看也可以看到摩天大楼的身影。
④如果能够居住在这栋未来大楼里，生活将会是怎样?首先，可以确定的是你不会觉得生活无聊。尽管它离地面有点高，上下并不方便，但是它却可以让我们享受到丰富多彩的“天庭”生活。它将分为几个不同的区域，包括商场、餐饮、购物和娱乐。底层会有购物中心、娱乐场所和餐厅，往上会开放给办公室进驻，中间则用来搭建花园和住宅。住在高层的人将有机会比其它地方享受多出45分钟的日照。不过由于空气稀薄，温度低至零下40度，恐怕你得穿上太空服才能享受这额外的福利。如果你不得不到地面办事，降落伞将会是你的出行工具，或者也许那时候已经出现可供个人飞行的小型飞行器，你便可以使用飞行器自由上下。
⑤此外，你将有机会在一天之内饱览全球的风景。由于它是衔接在绕地小行星上的，因此它每天将沿着一个“8” 字形的路线，在地球南北半球之间循环摆动，每隔24小时便返回相同的地点。这也是这栋摩天大楼叫做日行迹塔的原因。
⑥这栋摩天大楼的设想的确很吸引人，其可行性的关键在于人类能否操控小行星，并将捕获的小行星放入绕地轨道中。不过我们必须要清楚的是，要打造这么一栋摩天大楼，它的成本一定非常惊人，价格将非常昂贵。
⑦现在看来这个设想确实有点异想天开，但谁又能预料到以后的世界会发展成什么样子呢?人类的想象力总是无穷无尽的，也正是因为这种想象力，我们的科技才发展这么快，实现了以前想都不敢想的事情。未来建筑会是什么样子，让我们拭目以待吧!
(选自《大百科》2018.11B,有删改)
【小题1】选文第①段写阿联酋的哈利法塔有何作用?
【小题2】和拔地而起的高楼相比，日行迹塔具有哪些优势?请结合全文内容概括。
【小题3】选出下列对选文理解不正确的一项。(    )

A．选文按照逻辑顺序，介绍了未来建筑“日行迹塔”的地基建造、建筑材料及在上面的生活情况等。

B．“日行迹塔”得名的原因是它将每天沿着一个“g”字形的路线，在地球南北半球之间循环摆动，每隔24小时便返回相同的地点。

C．目前世界第高楼 是阿联酋的哈利法塔，但这第-高楼的宝座不久便会被 “日行迹塔”取代。

D．选文第③段画线句采用了列数字的说明方法，列了5万千米，32千米等数字，具体准确地说明了日行迹塔距离地面之高。

【小题4】你认为“日行迹塔”这一异想天开的设计能否实现?请联系选文和链接材料的内容来谈谈你的看法。
[链接材料] 美国航空航天局发言人表示， 计划在2024年利用一颗对地球没有威胁的小行星进行“双小行星变轨测试”:发射一个冰箱大小的太空飞船，高速碰撞首个目标小行星，其碰撞速度是子弹的9倍以上，大约每秒5.9公里。这是有史以来第一次演示让小行星改变轨道技术的任务，这项测试将利用所谓动能撞击技术，撞击小行星使之改变轨道。

爷爷不记得我了
郭雨润
①初二春日的傍晚，我漫无目的地在学校门口来回踱步，略带艳羡地看着伙伴们一个接一个地被父母接走，从人来人往水泄不通到空无一人，甚至连保安也不愿继续坚守岗位时，我终于焦虑了。晚霞打在凄清的街道上，我确定，爷爷没有来接我。我哭丧着脸坐上公交车回到了家，在家门口却看见了匆忙慌张的爷爷。“乐啊! 怎么自个儿回来了?多不安全啊!”爷爷紧张地抱住了双眼通红的我，我啜泣着摇摇头。“唉! 都怪我，年纪大了，健忘!本来打算先去买点你爱吃的蟹黄饼再去接你，不知怎么回事儿就走回家了，不中用了!”爷爷懊悔地抚摸着我的头，那宽大的手掌，却隐隐有些冰。
②爷爷记得回家，却不记得我了。
③初三秋日的正午，整整一个上午的数学补习后，那一声下课不仅让我的头脑得到了解放，肚子也如释重负地撒起欢来，叫得愈发频繁了。我按响了熟悉的门铃，却没有听见熟悉的脚步声。“爷爷呢?” 我着急地把脑袋往猫眼上探去，却只看到了一团模糊。爷爷不在家。“怎么会不在呢? 我打过招呼过来吃饭的呀!”背上的书包似有千斤重，肚子也不满地鼓乐齐鸣着，可我却迟迟没有盼来我的爷爷。
④当我蹲在门口，百无聊赖地抠手指时，爷爷终于出现在我眼帘之中。“乐，你怎么……哎呀!我这破记性!”爷爷终于好像想起了什么，急匆匆地给我递来一块蟹黄饼， 手上的褶皱更多了，还不停颤抖着，“快垫垫肚子， 真是的，我就奇怪了，我买完这饼子忽然就觉得是不是忘了什么事儿!”我嚼着最喜欢的蟹黄饼，却突然觉得它变了味，苦涩又硬梆。
⑤爷爷记得买饼，却不记得我了。
⑥高中，学业突然重起来，忙得我焦头烂额，停下来算一算，竟已有些日子没有去看望卧病在床的爷爷了。那个冬日的夜晚，医院消毒水的味道压抑得我更加烦闷，满目的白色令我忽然腾升出了恐惧。在神经科的病房外，我踯躅半晌，还是推开了门。“奶奶， 爷爷还在休息吗?我过来帮您吧。”我悄声走过去，奶奶困倦的双眼望着我，抚着我的手说:“好孩子，爷爷这阵子总念叨你呢。”我没有应答，心中的惶然却没有散去。
⑦“谁来了?”爷爷睁开了睡眼，既朦胧又浑浊。我从没有一刻比此刻更坚强，竟然忍住了夺眶而出的泪水，用我的手合着爷爷的大手。那手，依然宽大,却更粗糙了，刻在手指上的裂纹像枯瘠土地上翻起的沟壑，手背上还遍布着如同黑麻般的针眼。
⑧“爷爷，我来看您了。”我轻声唤着。爷爷浑浊的眼中似乎掀起了迷雾:“哎， 乐，你今天过来吃饭呀。”爷爷无神的双眼在那瞬间绽放出光彩，“瞧， 我这记性，又忘了。我去给你买些蟹黄饼。”他竟欲起身下床。
⑨"爷爷，不用了!”我鼻头一酸。这里是医院，不是家中。“爷爷， 我已经不爱吃那个了。”“啊! 那你现在喜欢吃什么，告诉爷爷，给你买去。”“不用不用， 我在这里看着爷爷就很高兴了。”泪水再也含蓄不住。
⑩爷爷告诉我，楼下那些孩子们最近很热闹，都问他我什么时候过来一起玩呢。 我不能告诉他，我们不会再在一起玩了，他们早已各自奔天涯，在各个高中拼搏。爷爷告诉我，明天晚上的表演很精彩，一定要来看，结束了再去桥上买一支麦芽糖，是我最喜欢的祥龙形状。我不能告诉他，不会再看到表演了，那个戏台子在五年前就已经被拆掉，变成了大酒店的停车场。
⑪爷爷不记事了，却还记得我。
⑫爷爷忘了现在，忘了将来，却记得我的过去，我的点滴。
(选自:《做人与处世》2018.24,有删改)
【小题1】请阅读选文，在表格A、B、C处填写恰当的内容。

时间	事件	我的感受
初二春日的傍晚	爷爷忘记来接我	（C）
初三秋日的正午	（B）	着急、苦涩
（A）	我看望生病的爷爷	感动、释然

 
【小题2】选文以“爷爷不记得我了”为题有何作用?
【小题3】结合语境，揣摩选文第⑨段加点词语的含义。
【小题4】请从修辞角度赏析选文第⑦段的画线句。
【小题5】第⑥段写到“我没有应答，心中的惶然却没有散去”。请展开想象，以第一人称描写“我”当时的心理活动(50字左右)。

在小说单元，我们学习了-种重要的小说类型讽刺小说。九年级(1)班的同学们为此展开了专题研究，以下是他们的活动项目。
（共识真意）在开展活动之前，语文课代表就“讽刺”一词的含义搜集了以下两则材料。
[材料一]

[材料二]讽刺:用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑。(《现代汉语词典》)
（1）请你仔细阅读这两则材料，用一句话写出你的结论。
____________________________
（2）（共读经典）同学们阅读讽刺小说《格列佛游记》后，利用班会开展“共读分享”活动。豆豆找到了一幅与小说有关的插图，请你看图完成下面的问题。
下图反映的故事情节是:______________________。

（共赏佳作）共读分享会后，同学们总结了一些小说中常用的讽刺手法，并在阅读鉴赏中加以运用。
A漫画法:漫画式的讽刺手法其特点是夸张，把人或事的假、丑、恶加以扩大或缩小，使之变相，变形，以突出这侧面的特征，达到讽刺的目的。
B对比法:把被讽刺的对象，在对待同人或事的前后不同的言行上进行描述，以显示被讽刺对象的愚蠢可笑。
C托物法:把讽刺的对象托比于某物，使讽刺对象具体化、形象化。
[材料一]母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”……母亲突然暴怒起来，说:“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
[材料二]范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头……屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。(吴敬梓《范进中举》)
（3）两则材料所采用的讽刺手法有何相同之处?请结合材料做简要分析。
________________________________________________

下面两道作文题，请任选一题作文。
题一:初三真辛苦：早起晚归，七科并进；课上课下，分秒必争;体育锻炼，不敢放松。但初三也充满快乐：早起时，乐看云南的云;晚归时，乐赏天空的星。课上乐晓师生缘，课下乐享家中暖;学习方晓竞争欢，体锻能知同窗情……
请以“乐在 中”为题，写一篇作文。
题二:阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主 旨必须从所给的材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)

材料一:忍所不能忍，容所不能容，惟识量过人者能之。

—程颐

材料二:英雄的另一个定义是会关怀其他人的幸福，并且不顾一切地协助他们。即使未获得回报的机会。

—— 斯坦.李

材料三:不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。

——居里夫人

三则材料给我们这样一些启示: 宽容待人，学会忍让，能让我们成长为一个气度非凡的人；帮助他人，不求回报，能让我们赢得别人的敬仰；心存感激，学会感恩，能助我们更优秀地成长……
写作要求:
(1)若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。
(3)说真话，抒真情，忌抄袭。
(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整，不少于600字。