请根据下面的资料回答问题： 有些鸟类在迁徙途中休息时，总有一些“站岗放哨”的鸟，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，做起飞状，使群体迅速做出防御敌害的准备或者快速逃生．   
（1）鸟群的这种行为属于________行为．原因是各成员之间有明确的________．   
（2）鸟群内部各成员之间的信息交流是通过________、________、________等方式进行的．   
（3）鸟类的这种行为对这个群体的意义是________．

蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点，分析回答：
（1）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠 传递信息。（填“语言”、“动作”或“气味”）
（2）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说得对吗？
答：  
（3）像蚂蚁一样营群体生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是 的重要特征。（填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”）
（4）哪些动物像蚂蚁一样营群体生活？请举出其中一例。答： 。

下列描述中，哪项与社会行为无关（　　）

A．群体生活有利于维持种族的生存	B．不同成员之间分工合作，共同维持群体生活
C．群体的不同成员之间有信息交流	D．同种生物的许多个体简单地聚焦在一起

下列各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是（）

A．壁虎断尾	B．乌贼释放墨汁
C．蜥蜴变色	D．蜜蜂跳圆形舞

“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于（）

A．先天性行为和社会行为

B．先天性行为和迁徙行为

C．学习行为和防御行为

D．学习行为和迁徙行为

鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就将尾巴撅起，露出反面的白色，其他鹿见了会相继尾随而逃，这是依靠下列哪项传递信息的？（）

A．声音

B．气味

C．分泌物

D．动作

通过探究蚂蚁的通讯,我们发现蚂蚁的通讯主要是靠

A．气味

B．表情

C．舞蹈

D．声音

某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：

材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯
实验步骤：
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧．
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．
请根据实验设计回答下列问题：   
（1）这个实验的假设是________ ．   
（2）这个实验的变量是________ ．   
（3）如果有较多的蚂蚁在________ 的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．   
（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为________ ．