苏教版2017-2018学年八年级下册生物同步测试:第九单元 第二十三章 第二节 食品保存

适用年级:初二
试卷号:338214

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/5/4

1.单选题(共1题)

1.
防止食品腐败可以采用许多不同的方法,下面哪一种不可以防止食物腐败()
A.将新鲜的鱼放入冰箱的冷藏柜内
B.用盐腌肉
C.将红枣干燥脱水
D.把新鲜的蔬菜搁在阴暗、潮湿的角落

2.选择题(共3题)

2.

在使用电流表测量电流时,以下叙述中错误的是(  )


3.

在使用电流表测量电流时,以下叙述中错误的是(  )


4.

在使用电流表测量电流时,以下叙述中错误的是(  )


3.填空题(共6题)

5.
杀灭食品的微生物的方法主要是___,抑制食品中微生物的生长,可用的方法有_____、________、________等。
6.
在一次生物兴趣小组活动中,老师组织学生探究“如何防止食物的腐败”,小组成员设计了以下的探究方案:
A组
B组
C组
取三个大小相同的碗,分别标上A、B、C三种标签,往三个碗中倒入等量的肉汤,B碗的碗口用保鲜膜盖紧,然后后将三碗肉汤高温蒸30分钟。
冷却后放入冰箱中
放在常温环境中
放在常温环境中
 
根据上面的方案回答下面问题:
(1)方案中“高温煮沸30分钟”的目的是
(2)根据生活经验你能判断   组的肉汤最先腐败。导致肉汤腐败的原因是 在肉汤中大量生长和繁殖造成的。
(3)如果选择B组和C组作为对照实验,则控制的变量是 ,B碗的碗口用保鲜膜盖紧的目的是
(4)如果要探究温度与肉汤腐败的关系,应该选择  组和   组作为对照实验。
(5)除上面的三种保存方法外,请你再说出一种生活中常用来保存食物的方法:
7.
夏天,做熟的食品为什么很快就会变质呢,原来,做熟的食品里生出了无数的细菌。食品中的这些细菌是从哪里来呢?是有食品自然产生的,还是来自空气?对此,法国生物学家巴斯德进行了认真的研究。
巴斯德把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里,然后把甲瓶的瓶颈烧软,并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状,把乙瓶的瓶口敞开。随后,他再次煮沸瓶内肉汤,然后静置观察。
观察发现,乙瓶内的肉汤很快就腐败变质了;而甲瓶中的肉汤尽管通过弯曲细长的瓶颈可与外界相通,在较长时间内肉汤仍然保持无细菌,不变质。通过实验,巴斯德认为,纯净的肉汤是永远不会自然生出细菌的,使肉汤腐败变质的细菌来自空气。
据此完成下列各题。
(1)巴斯德的科学研究的过程概括为以下几个基本环节:提出 →作出
→制订 →实施 →得出
(2)巴斯德提出的问题是什么?   
(3)巴斯德在实验中设计了什么对照试验?
    
(4)装入甲、乙两瓶的肉汤为何要再煮沸?
    
(5)得出的科学结论是什么?
   
8.
一到夏季,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某实验小组进行了如下探究:
组 别
A
B
C
实验处理
将烤干的橘皮置于塑料袋中,
扎紧袋口,放在温暖环境里
将新鲜的橘皮置于塑料袋中,
扎紧袋口,放在温暖环境里
的橘皮置于塑料袋中,
扎紧袋口,放在环境里
实验结果
不发霉
发霉

 
请回答下列问题:   
(1)A与B两组实验构成对照实验。其中的实验组是________,他们探究的问题是:________对霉菌生活的影响。   
(2)如果C组中①②的条件分别是新鲜和低温(0℃以下),那么B与C两组也构成了对照实验,C组实验的结果是________;实验结论是:霉菌的生活需要________。   
(3)上述探究实验对我们保存食品有什么启示?答:________。
9.
家庭买回来的新鲜牛奶一般要煮沸或放置冰箱冷藏室,这样短时间内牛奶不会腐败变质,这两种保存食品的方法属于________方法。(填“物理方法”或“化学方法”)
10.
传统的食品保存方法有晒干 、酒泡等。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(1道)

    选择题:(3道)

    填空题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:1