1.综合题- (共5题)
1.
仔细识别下列各图,回答相关问题:

(1)从细胞的结构分析,其中_______(填字母)的细胞结构中没有成形的细胞核,属于_________生物。
(2)具有细胞壁的是_________________(填字母);有鞭毛、能运动的是___________________(填字母);
(3)图B代表的生物通过________将体内的一部分有机物分解成水、无机盐和______,这些物质又能被图A代表的生物吸收和利用,这过程中体现了B生物在自然界中的哪项作用___________。
(4)图中_______(填字母)所代表的生物在生态系统中可能属于生产者。

(1)从细胞的结构分析,其中_______(填字母)的细胞结构中没有成形的细胞核,属于_________生物。
(2)具有细胞壁的是_________________(填字母);有鞭毛、能运动的是___________________(填字母);
(3)图B代表的生物通过________将体内的一部分有机物分解成水、无机盐和______,这些物质又能被图A代表的生物吸收和利用,这过程中体现了B生物在自然界中的哪项作用___________。
A.维持生态平衡 | B.促进生态系统中的物质循环 | C.帮助植物传粉 | D.帮助植物传播种子 |
2.
图示是人屈肘(图A)和伸肘(图B)时上肢肌肉的协作关系示意图及关节模式图(图C),请据图回答下列问题:

(1)图A和B中的序号①是____肌,②是___肌。
(2)图B表示人体伸肘时,①和②的状态分别是____和____。
(3)人体的运动系统主要由____和____和关节三部分共同组成。图C所示的关节在躯体运动中起____的作用。[1]和[4]周围由[2]包裹着,两者的接触面上覆盖着[5] __,具有缓冲作用;[3]___中有 _____________,能减少关节之间的摩擦。

(1)图A和B中的序号①是____肌,②是___肌。
(2)图B表示人体伸肘时,①和②的状态分别是____和____。
(3)人体的运动系统主要由____和____和关节三部分共同组成。图C所示的关节在躯体运动中起____的作用。[1]和[4]周围由[2]包裹着,两者的接触面上覆盖着[5] __,具有缓冲作用;[3]___中有 _____________,能减少关节之间的摩擦。
3.
如图表示绿色开花植物一生的相关结构,请分析并回答:

(1)A萌发时所必需的外界环境条件是一定的水分、充足的空气和_______________等。
(2)B的主要部分是______________。
(3)C中的_____是裸子植物所没有的,它是由D中的___________(填结构名称)发育而来的。
(4)D在发育成C之前一般必须经过___________和___________两个重要的过程。
(5)E和F分别表示植物两种不同的生殖方式,这两种生殖方式的本质区别是____________________。嫁接时要将砧木和接穗的形成层紧密结合,目的是__________________________。

(1)A萌发时所必需的外界环境条件是一定的水分、充足的空气和_______________等。
(2)B的主要部分是______________。
(3)C中的_____是裸子植物所没有的,它是由D中的___________(填结构名称)发育而来的。
(4)D在发育成C之前一般必须经过___________和___________两个重要的过程。
(5)E和F分别表示植物两种不同的生殖方式,这两种生殖方式的本质区别是____________________。嫁接时要将砧木和接穗的形成层紧密结合,目的是__________________________。
4.
如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图,请联系所学知识回答问题:

(1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是______________。
(2)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异,例如蝌蚪用___________呼吸、在水中生活,而青蛙用__________呼吸、能够在陆地生活。
(3)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最明显的区别是家蚕的发育有__________阶段,其发育过程称为__________。家蚕和蝗虫的发育过程中,幼虫都有_________现象,这是因为__________限制其生长,蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的,幼虫的身体就长大一些。

(1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是______________。
(2)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异,例如蝌蚪用___________呼吸、在水中生活,而青蛙用__________呼吸、能够在陆地生活。
(3)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最明显的区别是家蚕的发育有__________阶段,其发育过程称为__________。家蚕和蝗虫的发育过程中,幼虫都有_________现象,这是因为__________限制其生长,蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的,幼虫的身体就长大一些。
5.
图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:

(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为__________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为__________,外公的基因组成为____________________。
(2)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的________________(多选;填写字母)。

(3)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为______________。小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?___________________。
(4)若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了______________共同作用的结果。
(5)“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的概率是__________。

(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为__________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为__________,外公的基因组成为____________________。
(2)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的________________(多选;填写字母)。

(3)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为______________。小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?___________________。
(4)若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了______________共同作用的结果。
(5)“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的概率是__________。
2.资料分析题- (共1题)
6.
阅读以下资料,回答问题:
(一)“小燕子,穿花衣,年年春天来到这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
(二)小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
(1)从行为的发生(获得途径)来说,燕子的迁徙行为属于_____行为,小白鼠的“寻墙行为”属于_____行为。
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由_____决定的。
(3)训练小白鼠走迷宫,采用的研究方法是_____。
(4)燕子和小白鼠这两种动物中,学习能力较强的动物是_____。
(一)“小燕子,穿花衣,年年春天来到这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
(二)小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
(1)从行为的发生(获得途径)来说,燕子的迁徙行为属于_____行为,小白鼠的“寻墙行为”属于_____行为。
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由_____决定的。
(3)训练小白鼠走迷宫,采用的研究方法是_____。
(4)燕子和小白鼠这两种动物中,学习能力较强的动物是_____。
3.单选题- (共14题)
7.
下列这些动物的行为中,都能起到同种个体之间交流信息作用的是( )
①雌蚕蛾释放性外激素
②鸟类的各种鸣叫声
③蚂蚁相互碰触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁
⑤遇到猎豹追捕,瞪羚会急转弯
⑥天空飞来一只老鹰,老母鸡对小雏鸡发出咯咯的叫声
①雌蚕蛾释放性外激素
②鸟类的各种鸣叫声
③蚂蚁相互碰触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁
⑤遇到猎豹追捕,瞪羚会急转弯
⑥天空飞来一只老鹰,老母鸡对小雏鸡发出咯咯的叫声
A.①③⑤⑥ | B.②④⑤⑥ | C.①②③⑥ | D.①②③⑤ |
8.
下列有关人体运动器官和功能的叙述,正确的是( )
A.人在伸肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 |
B.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性 |
C.关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔 |
D.由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合,就能完成一个动作 |
10.
动物的行为是经过长期演化形成的,对于动物适应生存环境有着非常重要的意义。下列不属于先天性行为的是
A.水螅捕食水蚤 |
B.草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反应 |
C.蚯蚓会爬离强烈的阳光 |
D.被臭鼬用臭气喷射过的掠食者,再见到臭鼬后避开 |
12.
结合图,关于鸟卵的结构及其功能的叙述,错误的是( )


A.①为卵壳,其上有许多肉眼看不见的气孔 |
B.②为胚盘,所有胚盘都能发育成胚胎 |
C.③为卵黄,胚胎发育的主要营养来源 |
D.④为卵白,为胚胎的发育提供营养和水分 |
13.
某苹果树的一个枝条上发生了芽变,结出了特别甜的几个大苹果.用什么方法才能将这种有利变异保留到后代?( )
A.等第二年开花时进行自花传粉 |
B.将这几只苹果的种子种下去繁殖 |
C.多施肥料使这棵苹果树发生更多的变异 |
D.将芽变枝条上的侧芽嫁接到砧木上繁殖 |
16.
下列哪一项生物的变异现象是可遗传变异( )
A.两盆玉米长势的差异是由于水、肥等环境条件不同引起的 |
B.皮肤较白的人常在阳光下曝晒而变得黝黑 |
C.无籽西瓜是由细胞内染色体的数目的变化引起的 |
D.暗处培养的韭菜呈黄色 |
19.
生活在同一草场上的牛和羊,吃同样的草,饮同样的水,但牛肉和羊肉味道却相差甚远,这是因为两者()
A.染色体的数目不同 | B.各自体内控制蛋白质合成的DNA不同 |
C.不同种的生物,生活习性不同 | D.牛和羊的消化吸收能力不同 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
资料分析题:(1道)
单选题:(14道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:13
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:1