下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是：(    )

A．八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。

B．汕头市老城区还保留着古朴的骑楼建筑，这对见证城市的发展具有历史意义。

C．近年来，各种食品安全问题络绎不绝的出现在公众面前，令人惶恐不安。

D．电视纪录片《老广的味道》播出后，粤菜成为美食家们津津乐道的话题。

下列句子修改不正确的一项是：（    ）

A．通过“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。（删去“通过”或者“使”）

B．在文明城市创建活动中，我市的交通秩序和面貌焕然一新。（去掉“秩序和”）

C．一些学生网络成瘾，政府在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗方法。（将“有效的”调换到“寻找”后面）

D．中国诗词大赛第二季总决赛中，来自复旦附中的才女武亦姝凭借强大的实力和渊博的诗词积累，成功夺冠。（把“积累”改为“功底”）

根据拼音写出相应的词语。
⑴ 溪水因kū hé □□见石更清冽了。
⑵ 那是一个幸运的人对不幸者的kuì zuò □□。
⑶ 在客厅里zhèng jīn wēi zuò□□□□地等待这位大师的接见。
⑷ 峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋lín cì zhì bǐ□□□□。

秀才何岳，号畏斋 ，尝夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。又曾教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年绝无音信闻其侄以他事南来非取箱也因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！”
【小题1】下面各组句子加点字意思相同的一项（    ）

A．尝夜行拾得银贰百余两 /予尝求古仁人之心	B．见一人寻至/寻病终
C．中有数百金 /卒数万人	D．闻其侄以他事南来/不求闻达于诸侯

【小题2】用“/”给文中划线句断句。
去 数 年 绝 无 音 信 闻 其 侄 以 他 事 南 来 非 取 箱 也 因 托 以 寄 去。
【小题3】文末指出何岳是“一穷秀才”，这样写的用意是什么？

课内文言文阅读
鱼我所欲也
《孟子》
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【小题1】解释下列加点词语在句子中的意思。
非独贤者有是心也（______） ② 蹴尔而与之。（______） ③ 万钟于我何加焉（______）
【小题2】翻译文中划线的句子
由是则可以避患而有不为也。
② 是亦不可以已乎？
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。

B．孟子认为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性。

C．孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”，观点明确。

D．孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。

实用文本阅读
信息时代的“无价之宝
①在古代，炼金术士声称他们能将铅之类的金属变成贵重的黄金，当然这是不可能的。现在，数据科学家正在将大量数据变成信息，这些信息虽然不是黄金，但价值胜似黄金。数据科学家可以说是现代的“炼金术士”。
②英国数据科学家维克托·迈尔·舍恩伯格在他的著作《大数据》中指出，今天全世界存储的信息中，书和磁带只占不到两成，多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。全世界产生的数据正在以惊人的速度增长，最近两年的数据产生量就占到总数据量的90%。一家互联网研究公司预测，人类产生的数据还将以每三年翻一番的速度增长。
③互联网并不是产生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科学家们“制造”出来的，这些信息来自于他们对大量事实的研究，而对这些事实的记录就是数据。例如，生物学家测量了成千上万个细胞，从而收集到大量数据；天文学家观测了恒星、星系和太空中的各种能量活动，从而收集到大量数据；地球科学家收集到世界各地的有关水、风和气流的资料，从而也形成了大量数据。
④数据经过分析和归纳会形成有用的信息，于是人们发明了各种各样用于处理数据的计算机软件，人们利用数据做各种各样的事。在美国，人们通过分析数据了解到，每当飓风来袭前，超市中的草莓糖霜果塔饼干便特别抢手，这时的销售量会比平时增加7倍，而在暴风雨天气来临前，啤酒的销售也特别好，于是超市便知道在这种时候及时补充货源，从而令销量大增。数据还给警察们的工作带来了方便。在那些犯罪率高的城市，以前积累下来的犯罪数据可以派上用场，警察们使用这些数据预测犯罪的高发时间和地区，从而合理地调配警力，提高工作效率和防范效果。
⑤数据之所以能发挥上述作用，很重要的一个原因是它帮助我们预测了未来有可能发生的事，然而在有些领域，知道为什么会有某种事情发生显得更加重要。例如在医学领域，来自人体或者人体细胞的数据就有可能告诉医生们，某种疾病为什么会发生，从而帮助医生治疗这些疾病。
⑥科学家们还期待有一天数据能使各行各业变得更加高效和更具“个性化”。例如，当一个病人向医生提供了详细的数据，医生便可以将这些数据和其他病人的数据进行比较，从而依据这个病人的生活方式制定特定的治疗方案。同样在一个班级里，学生们利用平板电脑或者阅读器进行阅读练习。数据传到老师那里，如阅读用了多长时间，某个词语被学生标注了多少次等。分析这些数据 ，老师便可以发现读物的难点和学生们的兴趣点，从而有针对性地进行讲解，还可以对个别学生提供有针对性的辅导。数据同样可以运用到其他行业。
⑦因此，在我们这样一个信息时代，假若你成了一个数据科学家，你便拥有了神奇的魔力，就好像中世纪的炼金术士们所声称的那样。
（选自《百科知识》，2016年02期，略有删改）
【小题1】下列各项对原文的信息的提取有误的一项是（    ）

A．《大数据》中指出，多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。

B．互联网并不是产生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科学家们“制造”出来的。

C．在犯罪率高的城市，警察们可以利用以前积累下来的犯罪数据，提高工作效率和防范效果。

D．在医学领域，来自人体或者人体细胞的数据就可以告诉医生们，某种疾病为什么会发生，从而帮助医生治疗这些疾病。

【小题2】下列各项对文章内容分析不恰当的一项是（ ）

A．本文通过举例子、列数字等说明方法，说明人类产生的数据正在以每年翻番的速度在递增。

B．本文是按照数据信息的增长、产生途径、数据的运用等方面的逻辑顺序来说明数据在信息时代具有魔力。

C．本文说明语言准确生动，既有平实说明也有生动说明的语句。

D．本文告诉读者大数据的分析运用将使各行业能变得高效而富有“个性化”。

【小题3】假如你成了数据科学家拥有了神奇的魔力，你会运用数据分析解决哪些难题?(至少列出两种，文中例子除外。)

（题文）名著阅读
（A）说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一晃。忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按上，便蹉下去。武松一踅（来回走，中途折回），踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松进入一步踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的，打蒋门神扑手：先把拳头影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤作“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下，叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得!”
（B）郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提着醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“酒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西!你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血进流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：成的，酸的，辣的，一发都滚出来。 郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好!”鲁达骂道：“直娘贼!憨敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂乌珠进出，也似开了个彩帛铺的：红的，黑的，紫的，都绽将出来，两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝?郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，酒家便饶你了!你如今对俺讨饶酒家偏不饶你!”又是一拳，太阳上正着，却似做了一全堂水陆的道场：磐儿，钹儿，铙儿一齐响!鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得．
【小题1】（小题1）A段，B段都出自《____________》，作者是______________。
【小题2】（小题2）A段中的“武松醉打蒋门神”与B段中的“鲁提辖拳打镇关西”的原因分别是什么？这两个精彩故事都集中体现了小说的什么主题？
【小题3】（小题3）结合原著说说武松与鲁达性格上的相同点与不同点。）

仿照下面画线句子再续写两个句子，使之构成一组排比句。
阅读经典名著常常令我们浮想联翩：景阳冈上，体验武松惊心动魄的打虎场面；潇湘馆里，怜惜黛玉多愁善感的葬花举动；_________________________________； _____________________。

只有亲自品尝了那些物和事，才能了解其中的滋味。但是想要真正的了解，还得有更多的体验和经历。请以“我品尝了________的滋味”写一篇作文。
要求：
（1）把题目补充完整，
（2）写一篇不少于500字的作文。
（3）除诗歌、戏剧外，文体自选。
（4）文中不得出现暴露考生身份的真实校名、地名和人名。