1.综合题- (共2题)
1.
根据下面的关节图，回答下列问题：
（1）关节的基本结构一般包括图中的[②]_____、[③]_____、[⑤]_____、[⑥]_____。关节的特点是既牢固又灵活。在运动时[④]_____能减少两骨之间的摩擦。
（2）骨、关节和_____共同构成了人体的运动系统。骨的运动要靠骨骼肌牵拉；骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动_____绕_____活动，于是躯体就产生运动。这就是我们所说的脱臼。在体育课剧烈活动时，我们应先认真活动一下关节，以减少这种现象的发生。
（3）脱臼是指[②]_____从[③]_____脱落出来的现象。
（1）关节的基本结构一般包括图中的[②]_____、[③]_____、[⑤]_____、[⑥]_____。关节的特点是既牢固又灵活。在运动时[④]_____能减少两骨之间的摩擦。
（2）骨、关节和_____共同构成了人体的运动系统。骨的运动要靠骨骼肌牵拉；骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动_____绕_____活动，于是躯体就产生运动。这就是我们所说的脱臼。在体育课剧烈活动时，我们应先认真活动一下关节，以减少这种现象的发生。
（3）脱臼是指[②]_____从[③]_____脱落出来的现象。
2.
如图为生活在不同环境中的几种动物图片，请回答下列问题：
（1）图中动物可分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物，图中属于无脊椎动物的是_____（填序号）。
（2）动物生活的环境不同，呼吸器官也有区别，蚯蚓依靠_____进行呼吸，鱼用_____呼吸。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，_____裸露且湿润，能辅助呼吸，因此它被称为_____动物。家兔体腔分为胸腔和腹腔两部分，体内有_____，用_____呼吸。
（3）青蛙和蛇的体温会随着环境温度变化而改变，都属于_____动物。
（4）动物由水生进化到陆生，不同的动物适应环境的方式是不同的，但都达到了殊途同归的目的，比如为了适应干燥的陆生环境，减少体内水分的散失，蝗虫等昆虫的体表都有_____。
（1）图中动物可分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物，图中属于无脊椎动物的是_____（填序号）。
（2）动物生活的环境不同，呼吸器官也有区别，蚯蚓依靠_____进行呼吸，鱼用_____呼吸。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，_____裸露且湿润，能辅助呼吸，因此它被称为_____动物。家兔体腔分为胸腔和腹腔两部分，体内有_____，用_____呼吸。
（3）青蛙和蛇的体温会随着环境温度变化而改变，都属于_____动物。
（4）动物由水生进化到陆生，不同的动物适应环境的方式是不同的，但都达到了殊途同归的目的，比如为了适应干燥的陆生环境，减少体内水分的散失，蝗虫等昆虫的体表都有_____。
2.资料分析题- (共1题)
3.
阅读材料，完成下列各题。
材料一：哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当奶妈，并对小老虎关怀备至。
材料二：幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果。
材料三：农村的狗看见人们蹲下做出捡石头的动作就会逃跑。
材料四：海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演。
材料五：刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的_____所决定的行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过_____的作用，由_____和_____而获得的行为。
（2）上述材料中属于动物的先天性行为的材料有_____。学习行为的材料有_____。（用序号表示）。
材料一：哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当奶妈，并对小老虎关怀备至。
材料二：幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果。
材料三：农村的狗看见人们蹲下做出捡石头的动作就会逃跑。
材料四：海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演。
材料五：刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的_____所决定的行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过_____的作用，由_____和_____而获得的行为。
（2）上述材料中属于动物的先天性行为的材料有_____。学习行为的材料有_____。（用序号表示）。
3.单选题- (共15题)
5.
下列关于动物身体结构与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ）
| A．腔肠动物的身体呈辐射对称，是水中附着生活的一种适应 |
| B．蚯蚓的身体分节，使运动灵活自如 |
| C．软体动物的身体表面包裹着外套膜，都具有贝壳 |
| D．家兔有发达的大脑，能够适应复杂多变的环境 |
7.
细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
| A．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 |
| B．所有细菌和真菌都是单细胞生物 |
| C．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环 |
| D．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 |
12.
“人有人言,兽有兽语”，动物借用“行为语言”传递信息。下列不是“行为语言”的是
| A．昆虫分泌性外激素引诱异性 | B．蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞” |
| C．乌贼遇到敌害时释放出墨汁 | D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 |
17.
下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）
| A．腔肠动物—有口无肛门，身体呈辐射对称 |
| B．环节动物－身体分节，体表有角质层 |
| C．软体动物－身体柔软，表面有外套膜 |
| D．节肢动物－身体和附肢分节，体表有外骨骼 |
4.选择题- (共2题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
资料分析题:(1道)
单选题:(15道)
选择题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：2