1.综合题- (共3题)
1.
据图回答下列问题：
下图是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：
（1）图中〔3、5〕相当于 ，虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于 状态。从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕 （填名称）转动完成。
（2）下面两图表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物先天性行为的是图 ；表示动物学习行为的是图 。
图A 图B
下图是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：
（1）图中〔3、5〕相当于 ，虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于 状态。从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕 （填名称）转动完成。
（2）下面两图表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物先天性行为的是图 ；表示动物学习行为的是图 。
图A 图B
2.
下图是经整理后的男、女成对染色体排序图，请据图回答：
图A 图B
（1）图A和图B中表示男性染色体排序图的是图 。
（2）以性染色体为判断依据，女性有一种卵细胞，男性有 种精子。
（3）“生男还是生女，责任全在女性”。这观点是否正确，为什么？
。
（4）今年我省“单独二孩”生育政策开始实行，“单独二孩”是指夫妻双方一人为独生子女，第一胎非多胞胎，即可生二胎。有一对夫妇符合“单独二孩”生育政策，这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮。双眼皮为显性，单眼皮为隐性。他们第一胎是单眼皮女孩，还想生第二胎，第二胎是双眼皮并且是男孩的可能性是 。
图A 图B
（1）图A和图B中表示男性染色体排序图的是图 。
（2）以性染色体为判断依据，女性有一种卵细胞，男性有 种精子。
（3）“生男还是生女，责任全在女性”。这观点是否正确，为什么？
。
（4）今年我省“单独二孩”生育政策开始实行，“单独二孩”是指夫妻双方一人为独生子女，第一胎非多胞胎，即可生二胎。有一对夫妇符合“单独二孩”生育政策，这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮。双眼皮为显性，单眼皮为隐性。他们第一胎是单眼皮女孩，还想生第二胎，第二胎是双眼皮并且是男孩的可能性是 。
3.
手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，今年入夏以来，娄底市手足口病疫情严峻，有关部门要求学校（幼儿园）加强安全保卫力量，尽量减少家长和外来人员出入学校（幼儿园）次数，定期对教室和生活区域进行消毒。据此回答如下问题：
（1）手足口病是传染病，病原体是 ，该病原体和细菌在结构方面的主要区别是 。
（2）有关部门要求学校（幼儿园）加强安全保卫力量，尽量减少家长和外来人员出入学校（幼儿园）次数，定期对教室和生活区域进行消毒。从预防传染病的措施来讲是属于 。
（3）某人与手足口病患者接触过，但没有患上手足口病，可能的原因是 。（答一点即可）
（4）所有的传染病可以接种疫苗来预防，对吗? （答对或不对）
（1）手足口病是传染病，病原体是 ，该病原体和细菌在结构方面的主要区别是 。
（2）有关部门要求学校（幼儿园）加强安全保卫力量，尽量减少家长和外来人员出入学校（幼儿园）次数，定期对教室和生活区域进行消毒。从预防传染病的措施来讲是属于 。
（3）某人与手足口病患者接触过，但没有患上手足口病，可能的原因是 。（答一点即可）
（4）所有的传染病可以接种疫苗来预防，对吗? （答对或不对）
2.判断题- (共2题)
3.单选题- (共10题)
14.
下列叙述中，不正确的是
| A．化石为生物进化提供了非常重要的证据 |
| B．哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的 |
| C．达尔文的生物进化论，其核心是自然选择学说 |
| D．生物的变异为生物进化提供了原材料，是生物进化的基础 |
4.选择题- (共9题)
17.请为下列列种子的结构选择其相应的功能。
种皮{#blank#}1{#/blank#} 胚根{#blank#}2{#/blank#} 胚轴{#blank#}3{#/blank#} 胚芽{#blank#}4{#/blank#} 子叶或胚乳{#blank#}5{#/blank#}
A.能发育成根 B.保护胚 C.能发育成茎和叶 D.储藏营养物质 E.能发育成连接根和茎的部位
23.选取生长正常的天竺葵叶进行如下图所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将甲、乙、丙这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题：
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
判断题:(2道)
单选题:(10道)
选择题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：1