为了探究蚂蚁的取食行为，小强用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展了探究活动，活动步骤是：①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；②捕捉10只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理24小时；③取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头，依次放入槽内四个角落；④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次．所得数据的平均值如下表．请分析：

处理馒头的材料	蜂蜜	醋	药水	盐水
停留的蚂蚁平均数量	7	1	1	1

 
（1）小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是______法；后来的探究活动，改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于______法．
（2）进行探究活动前，小强提出的问题是：蚂蚁______？
（3）步骤②中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，是为了避免______性；步骤③中，分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了保证除了变量之外，其余条件都______；步骤④连续记录10次数据再取平均值，可以减少实验的误差．
（4）分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用______泡过的馒头．
（5）蚂蚁的取食行为从获得方式看属于______行为，这种行为是由______决定的．

为了研究小白鼠的学习能力，有人利用迷宫设计了如下的实验．
提出问题：
①小白鼠走迷宫是否属于学习行为？
②彩纸做标志是否能提高小白鼠走迷宫的能力？
制定实施计划：
①设计如图所示迷宫．

②将小白鼠分组交编号，实验组正确路口放置彩纸，对照组不放彩纸．
③将小白鼠逐一放入起点，并记录其到达食物的时间．
④把数据记入表格（单位：秒）．

组别	编号	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
实验组	69	43	43	12	25	17
	87	49	49	58	46	41
	53	39	39	15	32	14
对照组	92	32	32	38	13	19
	60	41	41	37	66	33
	63	19	19	13	30	12

 
根据上述信息回答：
（1）若要得出问题①“小白鼠走迷宫是否属于学习行为”的结论，可将_____（填“同一”或“不同”）小白鼠____（填“同一”或“不同”）次数的计时数据进行比较．
（2）说说比较实验组和对照组数据的目的是什么？____________________________．
（3）若使实验数据更为可信，须对本实验进行改进，说出其中一点：________．
（4）有人对“小白鼠走迷宫”产生了以下几个看法：
A．小白鼠把彩纸当作“路标”，这是一种先天性行为
B．不同小白鼠通过迷宫花费的时间不同，说明遗传物质会影响学习行为的
C．小白鼠的学习行为是建立在先天行为的基础上的
D．小白鼠一旦学会走迷宫，终生不忘记该迷宫的通过路线
根据实验分析，哪些观点能够成立？（填相关字母）______．

如图是“生物多样性之间关系”的图示，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请据图分析回答

（1）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识．这是指[]_____多样性．
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由[]_____多样性造成的．
（3）C指的是_____多样性．

翱翔在高空的老鹰，不仅能够发现地面上的小鸡，还能突然俯冲而下将小鸡抓走．小明对此提出问题：老鹰捕捉小鸡的行为是先天性行为吗？如果他打算通过持续观察的方法来寻找答案，你认为他应该选择的观察对象是（   ）

A．刚孵化出的雏鹰	B．幼鹰
C．成年的鹰	D．小鸡

如图所示为青霉的结构图，呈青绿色、扫帚状的结构为（  ）

A．营养菌丝

B．孢子

C．花粉

D．种子

小张推测某种食物腐败是由细菌而不是真菌引起的。为了验证自己的推测，他取了少量腐败食物制成装片，在显微镜下观察其中微生物的结构。以下可以作为其推测证据的是（  ）

A．没有成形的细胞核	B．没有菌丝
C．没有叶绿体	D．没有孢子

小动物的遗体被深埋在了大树旁，经过较长时间后，遗体不见了，其主要原因是（　　）

A．被寄生生物分解了	B．被共生细菌分解了
C．被腐生生物分解了	D．被大树的根吸收了

有些蛾类幼虫开始只靠味觉寻找食物，因此不能找到无味的花．但当它采过无味的花后，建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了．这种行为属于（   ）

A．先天性行为

B．学习行为

C．贮食行为

D．节律行为

“桃花深处蜜蜂喧”，蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂的这种行为属于（ ）

A．学习行为

B．迁徙行为

C．社会行为（社群行为）

D．防御行为

关节在我们的运动中起着重要的作用。下列关于关节特点的描述，正确的是（  ）

A．牢固但不灵活	B．灵活但不牢固
C．既牢固又灵活	D．既不牢固又不灵活

高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是
①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A．③①②

B．②③①

C．①②③

D．②①③

如图是豆目的部分分类图解，下列说法正确的是（　　）

A．绿豆属于含羞草科

B．菜豆所处的分类等级是“种”

C．碟形花科包含的植物种类比菜豆属少

D．菜豆与绿豆的亲缘关系最远

我国修建青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做的意义是(　　)
①能减少青藏铁路的建设投资　
②可以避免自然灾害　
③保护当地的生物资源　
④体现了现代的生态价值观

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

生物多样性包括（　　）

A．生物种类的多样性、生物数量的多样性、生态系统的多样性

B．生物数量的多样性、生态系统的多样性、生物基因的多样性

C．生物种类的多样性、生物基因的多样性、生态系统的多样性

D．生物种类的多样性、生物数量的多样性、生物基因的多样性