下列词语拼写有误的是哪一项（  ）

A．烂漫（làn） 酝酿（niàng）应和（yìng hè）混为一谈（hùn）

B．烘托（hōng）抖擞（sǒu） 创伤（chuāng）  花团锦簇(cù)

C．澄清（chéng）拆散（chāi）贮蓄（zhù） 煞有介事（shà）

D．棱镜（líng）娇媚（mèi） 憎恨（zèng）    众目睽睽（kuí）

下列词语书写完全正确的是哪一项（ ）

A．宛转 嘹亮 憔悴 决然不同

B．睫毛 倜傥 淅沥 不求胜解

C．草垛 云霄 侍弄 咄咄逼人

D．确凿 寻觅 逃窜 翻来复去

下列句子没有语病的一项是（ ）

A．有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。

B．在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

C．通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。

D．放学了，大家过马路时要注意安全，防止不发生事故。

给下列句子排序，最恰当的一项是（    ）
①风轻悄悄的，草软绵绵的。
②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
④坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

A．③②④①

B．④①③②

C．①③②④

D．②③④①

下列文学常识表述正确的一项是（  ）

A．《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔，他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。

B．《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C．《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。

D．《散步》作者史铁生，代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。

阅读下面的诗歌，完成小题。  

送友人 李白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【小题1】首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面?
【小题2】这首诗表达了怎样的思想感情?

（二）阅读下面的文言文，回答问题。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。
【小题1】解释下列加点的词语。
与人期行 期：______________ 太丘舍去 去：______________
下车引之 引：______________ 尊君在不 不：______________
【小题2】翻译下面的句子。
（1）与人期行,相委而去。
译：__________________________________________________________________
（2）友人惭,下车引之,元方入门不顾。
译：__________________________________________________________________
【小题3】元方最后“入门不顾”，是否失礼？
【小题4】从远方的表现来看你认为元方是个怎样的孩子？
【小题5】这个故事对你有何启示？

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。  一块雪，  地面，用一枝短棒  一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地    着， 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一    ，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
【小题1】选择适当的动词填在横线上
A扫开；B打扫；B暴露；D露出；E支；F架；G拉；H牵；J撒；K投；I系；M捆
【小题2】用原文回答：
捕鸟的条件
捕鸟的结果
【小题3】捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？
【小题4】“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的？
【小题5】冬天百草园的乐趣是什么？

《_________》是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。其文选自_________的《_________》。

央视“中国汉字听写大会”开播，引发了社会各界广泛的关注与参与，我校预开展以“规范汉字书写，领略汉字之美”为主题的综合性学习活动，请你参加。
(1)下面是七（3）班同学们深入调查的结论，请你从中概括中学生提笔忘字的原因。
随着网络科技的发展，电脑和手机等成了人们离不开的工具。用电脑打字时，许多学生都是使用汉语拼音输入法，而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字，也不需要知道汉字的所有笔画和笔序，久而久之，他们就不再一笔一划地书写汉字。许多学生多数时间沉溺于网络，生活中的大部分信息和知识基本上来自网络，而用于看书的时间非常少，所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。
原因一：________________________
原因二：________________________
(2)面对这样的原因，你认为中学生该如何做？
________________________

（1）请以“那一幕，我难以忘怀”为题，写一篇文章。
（2）我们的学习和生活，需要力量的支持。诚信、宽容、责任、美德……给我们前行的力量。
请以“____________，给了我力量”为题，写一篇文章。
要求：①两个题目任选一题作文，若选题（2），请先将题目补充完整再写作；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文章要富有真情实感，不得出现真实的人名、校名。