1.综合题- (共1题)
1.
18世纪中叶,远洋航行的人们发现在船上容易患坏血病,英国医生通过实验法得到了治疗坏血病的方法。他将12名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组:每人每天给2个橘子和1个柠檬,B组不给橘子和柠檬。据观察,A组进食6天后病情大为减轻,26天后A组都恢
复了健康,另外B组病情没有明显改善。后来他将这一方法建议用于英国海军,此后英国很快成为世界海上霸主。请用科学探究的基本步骤分析,并回答下列问题。
(1)看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是___。为了保障实验结果的合理性,除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置____(填字母代号)。
(2)英国医生所提出的探究实验问题是________________?
(3)在这个实验中,实验组是_____组。
(4)限制于当时的科技水平,人们并不知道是橘子和柠檬中丰富的维生素C治疗了坏血病。为了能得到“维生素C可以治疗坏血病”这个结论,现给你维生素C片,你只需要将实验中的______改为维生素C片即可。

(1)看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是___。为了保障实验结果的合理性,除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置____(填字母代号)。
A.相同的条件 | B.不同的条件 | C.相对的条件 | D.相似的条件 |
(3)在这个实验中,实验组是_____组。
(4)限制于当时的科技水平,人们并不知道是橘子和柠檬中丰富的维生素C治疗了坏血病。为了能得到“维生素C可以治疗坏血病”这个结论,现给你维生素C片,你只需要将实验中的______改为维生素C片即可。
2.单选题- (共7题)
5.
花开花落,似水流年.自然界的植物五彩缤纷,而又都生活在一定的环境中.那么,生物生活环境是指( )
A.生物生存的空间![]() |
B.影响生物生存的光、温度、水等非生物因素 |
C.影响生物生存的其他生物因素![]() |
D.以上A,B,C都是 |
7.
“春有桃花迷人眼,夏有连叶荷田田”,不同的花儿在不同季节绽放,主要是受了()的影响,所以在异地引进作物品种之前应充分考虑,以免造成不必要的损失。
A.温度、水分 | B.水分、日照 | C.光照、温度 | D.温度、土壤 |
3.填空题- (共2题)
10.
(题文)小巧同学发现她家种的牵牛花,早晨为红色,太阳出来后颜色逐渐加深,中午呈紫色。她很好奇,于是设计实验进行探究。
(提出问题)花瓣颜色变化是否与光照有关?
(实验步骤)①早晨,她选取两组生长状况相同,且均开红花的牵牛花,编号A和B;②A组放在阳光下,B组遮光处理,其它条件相同且适宜;③中午,观察花的颜色、记录实验现象:A组为紫色,B组为红色;④得出实验结论。请回答:
(1)实验中的变量是______________;
(2)上述实验得出的结论是___________________________________;
(拓展反思)查找资料发现:牵牛花花瓣的细胞液中含有花青素,它在酸性条件下显红色、中性条件下显紫色;细胞液的酸碱性强弱受其中的二氧化碳含量影响。
(3)从植物生理活动的角度分析,牵牛花花瓣从红色变为紫色的原因是___________________________________________。
(提出问题)花瓣颜色变化是否与光照有关?
(实验步骤)①早晨,她选取两组生长状况相同,且均开红花的牵牛花,编号A和B;②A组放在阳光下,B组遮光处理,其它条件相同且适宜;③中午,观察花的颜色、记录实验现象:A组为紫色,B组为红色;④得出实验结论。请回答:
(1)实验中的变量是______________;
(2)上述实验得出的结论是___________________________________;
(拓展反思)查找资料发现:牵牛花花瓣的细胞液中含有花青素,它在酸性条件下显红色、中性条件下显紫色;细胞液的酸碱性强弱受其中的二氧化碳含量影响。
(3)从植物生理活动的角度分析,牵牛花花瓣从红色变为紫色的原因是___________________________________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(7道)
填空题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:0