在餐馆吃饭时，有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷，他们说，一次性筷子没人用过，要比消毒筷卫生。事情真的是这样的吗？初二(10)班的王琳同学进行了如下实验，请你将实验过程补充完整，并分析回答问题：
(1)配制细菌所需要的含各种成分的培养基。
(2)将培养基进行_____________处理。标号为甲和乙。
(3)用____棉棒擦取一次性筷子在甲培养基上轻轻涂抹，然后_________。
(4)将两个培养皿放入恒温箱进行_______________________。
(5)定时进行观察，并作记录。
(6)推测实验结果。 _________________________________________________________________。
(7)分析回答：要想使该实验设计更加合理，应该如何改进？____________________________________。

某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验(见图示):他将甲、乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟,然后都放在室温25℃的环境中,几天后,乙肉汤仍然保鲜,甲肉汤变质。请问:

(1)实验前,要把甲、乙两个装置中的肉汤煮沸的目的是_________
(2)乙能保鲜的原因是_______________________________________________________。
(3)该实验中的变量是_______________________________________________________。
(4)实验后,该同学将乙装置的玻璃管取走,并将乙装置放到冰箱中,几天后,肉汤还是新鲜的,为什么?_____置于冰箱中的肉汤会一直保持新鲜吗?
_____________。

图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（　　）

A．球菌、杆菌、螺旋菌	B．球菌、螺旋菌、杆菌
C．螺旋菌、杆菌、球菌	D．杆菌、球菌、螺旋菌