1.综合题- (共2题)
1.
微生物无处不在,小芳在学习了“细菌和真菌的分布”的内容后,与家人进行了交流,妈妈提出疑问:“我们每天盖的被罩上有细菌和真菌吗?清洗后的被罩与清洗前相比,细菌和真菌数量真的会变化吗?”小芳与兴趣小组的同学一起就这个问题设计了如下实验探究方案:
几天后,他们观察到三个培养皿的菌落数目平均值如下:
请针对小芳与同学的探究实验,分析回答下列问题:
(1)A、B、C三组实验中,实验变量是__________起对照作用的是__________组。
(2)实验中步骤②中,要将所有培养基进行__________处理。接种微生物是在以上实验步骤中的第__________步完成。
(3)实验步骤①中提到,小芳和兴趣小组的每位同学都准备了三个培养皿来进行这个探究实验,小明同学对此提出疑问,他觉得这样有点浪费,只要一位同学做这个实验就可以了。你是否同意小明的观点?原因是什么______________。
(4)针对实验得到的数据结果,你能得出什么结论?______________________________________________________________________。
(5)如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致,下列做法不合理的是_____
A.否定原来的假设,直接得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
C.反思实验过程,检查实验操作中是否存在失误
D.检查实验装置,是否符合实验方案
组别/步骤 | A | B | C | |
① | 每位同学准备三个培养皿,在其中配制相同的培养基,分别标记A、B、C; | |||
② | 将所有培养基进行____________________处理; | |||
③ | 打开培养基,放在清洗前的被罩下,静置15分钟后,立即盖盖密封; | 打开培养基,放在清洗前的被罩下,静置15分钟后,立即盖盖密封; | 不作任何处理; | |
④ | 将所有培养基放于30℃的恒温箱中培养; | |||
⑤ | 培养一段时间后,观察菌落数目,并记录; | |||
几天后,他们观察到三个培养皿的菌落数目平均值如下:
A | B | C |
27 | 8 | 0 |
请针对小芳与同学的探究实验,分析回答下列问题:
(1)A、B、C三组实验中,实验变量是__________起对照作用的是__________组。
(2)实验中步骤②中,要将所有培养基进行__________处理。接种微生物是在以上实验步骤中的第__________步完成。
(3)实验步骤①中提到,小芳和兴趣小组的每位同学都准备了三个培养皿来进行这个探究实验,小明同学对此提出疑问,他觉得这样有点浪费,只要一位同学做这个实验就可以了。你是否同意小明的观点?原因是什么______________。
(4)针对实验得到的数据结果,你能得出什么结论?______________________________________________________________________。
(5)如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致,下列做法不合理的是_____
A.否定原来的假设,直接得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
C.反思实验过程,检查实验操作中是否存在失误
D.检查实验装置,是否符合实验方案
2.
脱臼也称关节脱位,是指构成关节的上下两个骨端发生错位,易发生于肩、肘、下颌及手指关节。脱臼后关节处疼痛剧烈,正常活动受损或丧失,关节部分出现畸形。
X线检查关节正侧位片可检查和确定脱位情况。X射线是一种电磁波,能够穿透一些软组织,却不能穿透骨头。当胶卷洗出来后,上面清晰的白色部分就表示滑头。如图所示,是某人关节脱臼的X射线检查影像图。
一旦发生脱臼,应立刻停止活动,寻求专业人员的帮助,切不可揉搓受伤的部分,避免再度受伤。
请据此回答下列问题:

(1)脱臼也称关节脱位,是指关节头从__________中脱出,脱臼后,将相邻两骨连接起来的__________韧带、关节软骨及肌肉等软组织也会损伤。
(2)肌肉在骨上的附着情况,正确的是(_____)

(3)运动时,除了运动系统,还有____________________(至少写出2个)等其他系统的参与。
(4)对于脱臼来说,预防比治疗重要,防止运动脱臼你有哪些建议?______________________________。
X线检查关节正侧位片可检查和确定脱位情况。X射线是一种电磁波,能够穿透一些软组织,却不能穿透骨头。当胶卷洗出来后,上面清晰的白色部分就表示滑头。如图所示,是某人关节脱臼的X射线检查影像图。
一旦发生脱臼,应立刻停止活动,寻求专业人员的帮助,切不可揉搓受伤的部分,避免再度受伤。
请据此回答下列问题:

(1)脱臼也称关节脱位,是指关节头从__________中脱出,脱臼后,将相邻两骨连接起来的__________韧带、关节软骨及肌肉等软组织也会损伤。
(2)肌肉在骨上的附着情况,正确的是(_____)

(3)运动时,除了运动系统,还有____________________(至少写出2个)等其他系统的参与。
(4)对于脱臼来说,预防比治疗重要,防止运动脱臼你有哪些建议?______________________________。
2.单选题- (共12题)
3.
翱翔在高空的老鹰,不仅能够发现地面上的小鸡,还能突然俯冲而下将小鸡抓走.小明对此提出问题:老鹰捕捉小鸡的行为是先天性行为吗?如果他打算通过持续观察的方法来寻找答案,你认为他应该选择的观察对象是( )
A.刚孵化出的雏鹰 | B.幼鹰 |
C.成年的鹰 | D.小鸡 |
4.
英国开学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现,黑猩猩群体中有首领,群体内分工合作,有等级现象.黑猩猩的这种行为类型和珍妮的研究方法分别是( )
A.社会行为观察法 | B.社会行为实验法 |
C.防御行为观察法 | D.繁殖行为实验法 |
7.
有些蛾类幼虫开始只靠味觉寻找食物,因此不能找到无味的花.但当它采过无味的花后,建立了视觉和事物之间的联系,以后就能采无味的花了.这种行为属于( )
A.先天性行为 | B.学习行为 | C.贮食行为 | D.节律行为 |
8.
杜鹃自己不孵卵和育雏.它们将卵产在画眉、苇莺等其他小鸟的巢里,由这些小鸟代孵.杜鹃幼雏破壳而出后会把巢主的卵和幼雏推出巢外.下列说法正确的是( )
A. 杜鹃没有繁殖行为
B. 杜鹃将卵产在其他鸟巢中的行为属于攻击行为
C. 杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为是一种先天性行为
D. 其他小鸟替杜鹃孵卵并进行育雏的行为不是由遗传物质决定的
A. 杜鹃没有繁殖行为
B. 杜鹃将卵产在其他鸟巢中的行为属于攻击行为
C. 杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为是一种先天性行为
D. 其他小鸟替杜鹃孵卵并进行育雏的行为不是由遗传物质决定的
10.
猫和虎的共同分类单位是“猫属”,猫和狗的共同分类单位是‘食肉目”,据此可以确定( )
A. 猫和虎的亲缘关系较近 B. 猫和狗的亲缘关系较近
C. 虎和狗的亲缘关系较近 D. A、B、C都不正确
A. 猫和虎的亲缘关系较近 B. 猫和狗的亲缘关系较近
C. 虎和狗的亲缘关系较近 D. A、B、C都不正确
11.
我国修建青藏铁路时,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做的意义是( )
①能减少青藏铁路的建设投资
②可以避免自然灾害
③保护当地的生物资源
④体现了现代的生态价值观
①能减少青藏铁路的建设投资
②可以避免自然灾害
③保护当地的生物资源
④体现了现代的生态价值观
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
13.
生物多样性包括( )
A.生物种类的多样性、生物数量的多样性、生态系统的多样性 |
B.生物数量的多样性、生态系统的多样性、生物基因的多样性 |
C.生物种类的多样性、生物基因的多样性、生态系统的多样性 |
D.生物种类的多样性、生物数量的多样性、生物基因的多样性 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(12道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:0