实验探究
某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．
（一）查阅资料
资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染．
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效．
资料三：5号电池比7号电池较大些．
（二）设计实验方案及数据统计（A〜E共5组数据见表）

	A	B	C	D	E
加无污染河水的体积	500毫升	500毫升	500毫升	500毫升	500毫升
加废电池的数量及型号	不加	1节5号	1节7号	1节5号	1节5号
加满江红的数量	不加	不加	不加	10克	30克
放同样小鱼的数目	1条	1条	1条	1条	1条
小鱼存活的时间	10天	3天	5天	6天	8天

 
该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：
（1）若某成员选择了A与B进行对照实验，那么，他想要探究的问题是____________________？实验变量是__________．
为探究这同一问题还可以选择___________进行对照实验．
（2）E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明满江红能净化被废电池污染的水质．满江红在水中的这一作用充分体现了_________________________________（用生物与环境的关系解释）．
（三）实验反思
（3）该实验设计中明显的不足之处是____________________________________．
（四）交流讨论
废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理．

近年我省某地再现镉含量超标大米的报道。为探究镉的危害，我校学生进行如下实验：
（一）提出问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？

组别	镉浓度（mg/mL）	生理盐水用量	24h死亡数
A	0	10mL	0
B	0．015	10mL	2
C	0．030	10mL	3
D	0．045	10mL	6

 
（二）实验过程：
（1）取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠，随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D
（2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表（3）得出结论：
（三）请根据上述实验设计回答下列问题
该同学设置该实验的实验变量是不同浓度的镉溶液。
（1）实验中的A组设置必不可少，其原因是这组要作为_____来观察。
（2）“镉大米”种到土壤中并不能发芽。这是因为大米中不含_____（填结构名称）
（3）在自然条件下，若由“人、水稻、老鼠，以及阳光、空气、水等非生物部分”构成一个完整生态系统，还缺少的成分有____，它们能够把动植物遗体进行分解，对于自然界中_________起着重要的作用。

酸雨属于空气污染，是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。研究人员模拟酸雨对豇豆种子萌发情况进行了如下探究：模拟酸雨的pH值分别为1.0、2.0、3.0、4.0、5.0和7.0（中性溶液）。选取粒大饱满大小一致的种子，把种子先用清水浸泡消毒后，将受试的豇豆种子（均30粒）放置在垫有两层滤纸、直径为11cm的装有不同pH值酸雨溶液的培养皿中，放到人工气候箱中进行培养。其结果如下：

不同pH值	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	7.0
种子发芽率（%）	0	45	50	76.7	86.7	100

 
请回答下列问题：
（1）实验中每组选用30粒种子而不用少数几粒种子是为了___________。
（2）pH为7.0一组的作用是进行___________。
（3）人工气候箱中应该满足的环境条件是：充足的___________、___________和适宜的___________。
（4）根据实验结果可以看出，不同pH值的酸雨对豇豆种子的发芽率___________（有或无）影响，pH越___________，发芽率越低。
（5）酸雨对生态系统的危害和影响已成为举世瞩目的重大环境问题，请提出减少酸雨产生的措施：________________。

以下各项不属于生物的是（）

A．生石花

B．病毒

C．珊瑚虫

D．机器人

下表为探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该实验研究目的应为（  ）

放置黄粉虫幼虫的位置	黄粉虫幼虫数量	光照	温度	湿度
纸盒左半侧	20只	明亮	28℃	适宜
纸盒右半侧	20只	阴暗	28℃	适宜

 

A．探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响	B．探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响
C．探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响	D．探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响

“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（　　）
①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异

A．①②

B．③①

C．③④

D．③②

艾伦规律揭示，恒温动物身体的突出部分在寒冷的地方有变短趋向，这有助于减少热量散失．例如：北极狐的外耳明显短于温带赤狐，赤狐的外耳又明显短于热带大耳狐，这说明（　　）

A．生物具有遗传变异的特性

B．温度能够影响生物的生长发育

C．生物能够适应环境

D．生物能对外界刺激作出反应

水仙花的花语为“无悔青春”。它起源于湖北江陵，后来远渡重洋，誉满全球。某探究小组为了探究“光照条件对水仙花开花时间有无影响”，他们选取品种、成熟度和大小等相同的两个具备开花能力的水仙花鳞茎，分为甲、乙两组，同时置于如表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。

请据题分析回答：
(1)实验选取水仙花鳞茎的品种、成熟度和大小等都要求相同的原因是___。
(2)光照条件不仅影响植物开花，同时也是植物进行光合作用的必要条件。光合作用的过程可以用式子表示为______________。
(3)实验结束后某同学提出该实验有一个明显的不足之处。请你指出不足之处是___。