1.综合题- (共2题)
1.
下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示 A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_________进入瓶内,此种生物的繁殖方式是_______生殖。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（______）
A. 瓶子的大小 B. 细菌的有无 C. 肉汤的多少
（3）如果将乙瓶中的肉汤及时放入冰箱，数日后，肉汤没有变质，原因是_________________________________.
（4）巴斯德提出了保存牛奶的（______）
A. 巴氏消毒法 B. 腌制法 C. 脱水法
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_________进入瓶内,此种生物的繁殖方式是_______生殖。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（______）
A. 瓶子的大小 B. 细菌的有无 C. 肉汤的多少
（3）如果将乙瓶中的肉汤及时放入冰箱，数日后，肉汤没有变质，原因是_________________________________.
（4）巴斯德提出了保存牛奶的（______）
A. 巴氏消毒法 B. 腌制法 C. 脱水法
2.
艾滋病（简称AIDS）是一种严重的传染病，它是由人类免疫缺陷病毒（简称HIV）引起的．感染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者，当病毒将人体免疫力破坏到一定程度，就会成为艾滋病病人．艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播，日常接触不传播．
（1）人类免疫缺陷病毒属于________病毒，其繁殖方式是________，没有细胞结构只有___外壳和内部 ________．
（2）和艾滋病患者握手会不会被传染？__________(填会或者不会)．HIV离开寄主后通常会变成没有生命活力的________．
（1）人类免疫缺陷病毒属于________病毒，其繁殖方式是________，没有细胞结构只有___外壳和内部 ________．
（2）和艾滋病患者握手会不会被传染？__________(填会或者不会)．HIV离开寄主后通常会变成没有生命活力的________．
2.判断题- (共3题)
3.单选题- (共20题)
13.
关于生物分类的依据，下列说法不正确的是（ ）
| A．对生物进行分类时，一般把生物的形态结构、生理特征等作为依据 |
| B．在裸子植物的分类中，花、果实、和种子往往是分类的主要依据 |
| C．对动物进行分类，除了要比较外部形态外，还往往要比较它们的生理功能 |
| D．对于细菌和真菌等其他生物，则需要根据它们的形态结构进行分类 |
14.
下面关于生物分类知识的叙述，错误的是
| A．同种生物的亲缘关系是最密切的 |
| B．界是最大的分类单位 |
| C．分类单位越小，生物之间的共同特征越少 |
| D．动物根据体内是否含有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物 |
15.
某同学在对植物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、海带归为一类，其分类的依据是（ ）
| A．有种子和无种子 | B．有茎叶的分化和无茎叶的分化 |
| C．有根和无根 | D．生活在陆地上和生活在水中 |
16.
在动物分类中，狗和狮子是同目而不同科，狗和大雁是同门而不同纲。下列说法正确的是（ ）
| A．狗和狮子、大雁之间没有共同的特征 |
| B．狗和狮子、大雁之间的共同特征一样多 |
| C．狗和狮子之间共同特征少，狗和大雁之间的共同特征多 |
| D．狗和狮子之间共同特征多，狗和大雁之间的共同特征少 |
D. 狂犬病4.选择题- (共4题)
26.王华在学习相似三角形时，在北京市义务教育课程改革实验教材第17册书，第31页遇到这样一道题：
如图1，在△ABC中，P是边AB上的一点，联结CP．
要使△ACP∽△ABC，还需要补充的一个条件是__，或__．
27.王华在学习相似三角形时，在北京市义务教育课程改革实验教材第17册书，第31页遇到这样一道题：
如图1，在△ABC中，P是边AB上的一点，联结CP．
要使△ACP∽△ABC，还需要补充的一个条件是__，或__．
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
判断题:(3道)
单选题:(20道)
选择题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：16
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：1