1.综合题- (共1题)
1.
如图所示是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的________，请写出图甲⑥所指的结构名称：________。
（2）图丁中的a是________，图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代。
（3）如图中的________（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为________参与物质循环；有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病，有些与动植物共生。
（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的________，请写出图甲⑥所指的结构名称：________。
（2）图丁中的a是________，图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代。
（3）如图中的________（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为________参与物质循环；有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病，有些与动植物共生。
2.单选题- (共10题)
5.
高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是
①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋
①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋
| A．③①② | B．②③① | C．①②③ | D．②①③ |
7.
根据下图所示狗、猫、虎、豹等动物的分类图解，下列说法中正确的是（ ）
| A．猫与狗的亲缘关系最近 | B．目是生物分类的最基本单位 |
| C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远 | D．虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少 |
9.
校园中，同学看到“龙爪槐（Sophora Japonica var. Pendula）豆目……”的植物标牌。标牌中的植物学名采用双名法命名，使用的文字是（ ）
| A．中文 | B．英文 | C．希腊文 | D．拉丁文 |
3.选择题- (共1题)
12.
请回忆你学过的“质量守恒定律”的实验探究，并按要求完成实验方案一和实验方案二。(下表中的“实验结论”选填“＝”“＞”或“＜”)
实验方案 | 方案一 | 方案二 |
反应现象 | 铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色 | |
反应前的总质量 | m1 | n1 |
反应后的总质量 | m2 | n2 |
实验结论分析 | m1＝m2 | n1____n2 |
4.填空题- (共2题)
13.
如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请按要求回答下列相关问题
（1）在生物的分类上，上述五种动物所属最大共同单位是________。
（2）若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是（动物名称用字母表示即可）________和________。
（3）A有很多与其飞行生活相适应的特征，如前肢特化成________。
（4）B所属的动物类群是________，这是因为B具有该动物类群适于水中生活的两个结构：________和________。
（5）E是我国特有的珍稀动物，卧龙自然保护区是________（填写“就地”或“迁出原地”）保护E的主要场所，从生物多样性的角度看，若E灭绝了，就意味着此物种所拥有的全部___________从地球上消失。
（1）在生物的分类上，上述五种动物所属最大共同单位是________。
（2）若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是（动物名称用字母表示即可）________和________。
（3）A有很多与其飞行生活相适应的特征，如前肢特化成________。
（4）B所属的动物类群是________，这是因为B具有该动物类群适于水中生活的两个结构：________和________。
（5）E是我国特有的珍稀动物，卧龙自然保护区是________（填写“就地”或“迁出原地”）保护E的主要场所，从生物多样性的角度看，若E灭绝了，就意味着此物种所拥有的全部___________从地球上消失。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(10道)
选择题:(1道)
填空题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0