1.综合题- (共4题)
1.
某学习小组进行“蚂蚁的通讯”实验探究，实验装置如下图所示。请分析回答：
（1）如果获取的蚂蚁是直接从蚂蚁窝里捕获的，需要将它们_____。实验时最好使蚂蚁处于_____状态。
（2）首先将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么食物都不放，过一段时间观察到的现象是_____。然后将连接B、C岛的“桥”和A、B岛的“桥”对换，将蚂蚁放在B岛上，过一段时间观察到的现象是_____。
（3）如果在蚂蚁爬过的“桥”上涂一些有气味的物质，蚂蚁的行为表现是_____。
（4）通过实验可知蚂蚁的通讯主要依靠_____，此外也能依靠_____。蚂蚁的通讯对其获取食物的意义是_____。
（1）如果获取的蚂蚁是直接从蚂蚁窝里捕获的，需要将它们_____。实验时最好使蚂蚁处于_____状态。
（2）首先将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么食物都不放，过一段时间观察到的现象是_____。然后将连接B、C岛的“桥”和A、B岛的“桥”对换，将蚂蚁放在B岛上，过一段时间观察到的现象是_____。
（3）如果在蚂蚁爬过的“桥”上涂一些有气味的物质，蚂蚁的行为表现是_____。
（4）通过实验可知蚂蚁的通讯主要依靠_____，此外也能依靠_____。蚂蚁的通讯对其获取食物的意义是_____。
2.
下图是某生态系统物质循环示意图（图中各种生物不是按同一比例绘制）。请据图回答：
（1）物质A是_____。生物a利用_____，把A和水合成贮存了能量的_____，同时释放_____。生物a合成的这类物质不仅养活自身，还为其他生物提供了食物来源。
（2）图中各种生物均能进行的生理活动2是_____，其对生物生活的重要意义是_____。生物进行这项生理活动时，产生的A、水等物质可被生物a利用。
（3）在生态系统中，生物b和c属于_____；生物d属于_____，它包括_____两类生物。
（4）图中所示的一条食物链是（用序号和箭头表示）_____。生态系统的物质循环和_____是通过食物链（食物网）实现的。
（1）物质A是_____。生物a利用_____，把A和水合成贮存了能量的_____，同时释放_____。生物a合成的这类物质不仅养活自身，还为其他生物提供了食物来源。
（2）图中各种生物均能进行的生理活动2是_____，其对生物生活的重要意义是_____。生物进行这项生理活动时，产生的A、水等物质可被生物a利用。
（3）在生态系统中，生物b和c属于_____；生物d属于_____，它包括_____两类生物。
（4）图中所示的一条食物链是（用序号和箭头表示）_____。生态系统的物质循环和_____是通过食物链（食物网）实现的。
3.
请分析回答下列有关动物行为的问题：
（1）动物的行为使其能适应环境的变化，提高_____的机会。
（2）先天性行为是由动物体内的_____所决定的行为。学习行为是在_____的基础上，通过_____的作用，由_____和学习而获得的行为。
（3）一只绿鹭把面包片放到水面上，当鱼来取食面包片时，绿鹭就捕食鱼，这种行为是_____行为。在母鸡孵卵期间，如果将其所孵的鸡蛋换成鸭蛋，它照样继续孵卵，这种行为是_____行为。
（4）狒狒是具有_____的动物，其群体内部形成一定的组织，成员之间_____，群体中存在等级。
（1）动物的行为使其能适应环境的变化，提高_____的机会。
（2）先天性行为是由动物体内的_____所决定的行为。学习行为是在_____的基础上，通过_____的作用，由_____和学习而获得的行为。
（3）一只绿鹭把面包片放到水面上，当鱼来取食面包片时，绿鹭就捕食鱼，这种行为是_____行为。在母鸡孵卵期间，如果将其所孵的鸡蛋换成鸭蛋，它照样继续孵卵，这种行为是_____行为。
（4）狒狒是具有_____的动物，其群体内部形成一定的组织，成员之间_____，群体中存在等级。
4.
各种生物在进化过程中形成适应环境的形态结构和生活习性。请分析回答：
（1）某些生物与生活环境和习性相适应，形成不同的呼吸结构。鱼生活在水中，呼吸器官是_____，其适应水中呼吸的结构特点是_____、_____。家鸽飞行需要大量氧气，与之相适应的呼吸方式及辅助呼吸的结构分别是_____。
（2）某些生物与环境相适应形成具有一定作用的体表结构。如蛔虫体表有_____，能防止人体消化液侵蚀，适于寄生生活；蝗虫和蜥蜴体表分别有_____，起保护和防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。
（3）某些生物与生活环境和习性相适应，以一定的生殖发育方式维持种族的延续。如青蛙的发育方式是_____。其一生从_____开始；幼体﹣_____生活在水中，主要以藻类为食，呼吸器官是_____；成体水陆两栖生活，主要以昆虫为食，呼吸器官是_____。
（1）某些生物与生活环境和习性相适应，形成不同的呼吸结构。鱼生活在水中，呼吸器官是_____，其适应水中呼吸的结构特点是_____、_____。家鸽飞行需要大量氧气，与之相适应的呼吸方式及辅助呼吸的结构分别是_____。
（2）某些生物与环境相适应形成具有一定作用的体表结构。如蛔虫体表有_____，能防止人体消化液侵蚀，适于寄生生活；蝗虫和蜥蜴体表分别有_____，起保护和防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。
（3）某些生物与生活环境和习性相适应，以一定的生殖发育方式维持种族的延续。如青蛙的发育方式是_____。其一生从_____开始；幼体﹣_____生活在水中，主要以藻类为食，呼吸器官是_____；成体水陆两栖生活，主要以昆虫为食，呼吸器官是_____。
2.单选题- (共9题)
5.
下列有关动物学习行为的叙述，错误的是（ ）
| A．学习行为的基础是先天性行为 |
| B．一般来说，动物越高等，学习行为越复杂 |
| C．蚯蚓走迷宫实验证明低等动物也具有学习行为 |
| D．小鼠走迷宫实验证明学习行为一旦形成就不会忘记 |
6.
动物能利用动作声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（ ）
| A．雄孔雀在雌孔雀面前展开绚丽的尾羽 |
| B．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾与其交配 |
| C．蟾蜍遇到敌害时耳后腺喷射出有毒的浆液 |
| D．黑长尾猴发现豹时发出某种叫声警示同伴 |
7.
下列有关哺乳动物运动的叙述正确的是（ ）
| A．运动系统由骨骼、骨骼肌和肌腱组成 |
| B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性 |
| C．骨骼肌两端的肌腹将其连在不同的骨上 |
| D．人伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 |
8.
在比赛中，排球运动员通过手腕伸、屈等动作拦网。下列分析正确的是（ ）
①由一块骨骼肌收缩完成 ②在神经系统调节下完成
③由骨骼肌牵动骨绕关节活动完成 ④看到排球飞来立即拦网是简单反射
①由一块骨骼肌收缩完成 ②在神经系统调节下完成
③由骨骼肌牵动骨绕关节活动完成 ④看到排球飞来立即拦网是简单反射
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
12.
下列有关青蛙生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
①繁殖季节，雌蛙通过鸣叫引来雄蛙进行交配
②雌蛙和雄蛙经过抱对，在雌蛙体内完成受精
③幼体在发育过程中，先长后肢，后长前肢
④幼体的形态结构和生活习性与成体有较大的差异
①繁殖季节，雌蛙通过鸣叫引来雄蛙进行交配
②雌蛙和雄蛙经过抱对，在雌蛙体内完成受精
③幼体在发育过程中，先长后肢，后长前肢
④幼体的形态结构和生活习性与成体有较大的差异
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
3.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
单选题:(9道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0