下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．秀颀（qí）  阔绰（chuò） 彬彬有礼（bīng）

B．挑剔（tì）  谄媚（chǎn） 锲而不舍（qì）

C．仆役（pú）  瞥见（piē）  颓垣断壁（yuán）

D．熟稔（rěn）  校正（xiào） 光彩熠熠（yì）

下列句子中加点词语运用错误的一项是（   ）

A．醉驾者如果在一起车祸面前无动于衷，无疑会成为极其危险的人。

B．“光盘行动”“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出。

C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥互联网，令网民不厌其烦。

D．在面对突如其来的难民危机时，欧盟各国险些分道扬镳。

下列句子没有语病的一项是（   ）

A．在市场化的当下，传统戏曲能否兴起的关键在于观众人数要上去。

B．模式创新，让企业觅得赶超的捷径，打开一片灿烂晴空。

C．我国食品安全形势依然严峻，人民群众热切期盼吃得更健康，吃得更放心。

D．阎肃能够紧跟时代，深入大众，捕捉人民的心声，是每个艺术家都要去学习。

古诗词默写
（1） ，似曾相识燕归来。     。
（2） ，在河之洲。 ，君子好逑。
（3）《钱塘湖春行》中借莺燕来描写西湖早春美景的句子是 ，  。
（4）《马说》中揭示千里马悲惨遭遇的句子是 ， 。
（5）为实现伟大的中国梦，我们青少年应有远大的抱负和坚强的意志，正如曾子所言：    ，  。

阅读文言文，完成小题。
无题
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【小题1】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用双关、比喻有何表达效果？
【小题2】这首诗表达了什么样的思想感情？是怎样表达的？

鱼我所欲也
《孟子》
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【小题1】下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（   ）

A．是/亦不可以已乎	B．刻唐贤今人诗赋/于其上
C．潭中/鱼可百许头	D．无/丝竹之乱耳

【小题2】下列句子中加点的词解释不正确的一项是（  ）

A．由是则生而有不用也（生命）

B．乡为身死而不受（从前）

C．此之谓失其本心（助词，无意义）

D．万钟于我何加焉（介词，对于）

【小题3】下面对本文内容理解不正确的一项是（  ）

A．开篇设喻，巧妙地用鱼和熊掌与“生”和“义”作比。

B．文章的第一部分论述了舍生取义是人的本性。

C．“非独贤者有是心也”中的“是心”是指“善良之心”。

D．文章最后一句，与“贤者能勿丧耳”一句照应，写出不辨礼义而受“万钟”的荒谬可鄙。

【小题4】用现代汉语写出下面文言语句的大意。
（1）呼尔而与之，行道之人弗受。
（2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

2015年12月在浙江省乌镇举行第二届“世界互联网大会”，大会的主题是“互联互通，共享共治，共建网络空间命运共同体。”右图是本届世界互联网大会的标志，请写出构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。

（1）构图要素：
（2）图形寓意：