1.综合题- (共2题)
1.
同学们，本学期你们步入初中阶段，接触到了一门暂新的课程-生物学，生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，植物、动物等形形色色的生物，以及它们与环境的关系，都是研究的对象，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能．
（1）了解校园等周边环境中的生物，我们采用了______法，认识细胞的形态结构，我们借助显微镜采用了______法．
（2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题：
①该小组探究的问题是____________________________________________________________，
②作出的假设是_______________________________________________，
③变量是______，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做______实验．
④在实验中，该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是______．
⑤根据实验数据，我们可以得出实验结论是______．
⑥为了减少误差，提高实验的可信度，我们可以计算全班各组的______后在得出结论．
⑦实验做完后，对鼠妇的处理方式是______．
（3）通过“非生物因素对某种动物的影响”研究，你知道科学探究要养成什么样的生物科学态度？请你简要叙述_________________．
（1）了解校园等周边环境中的生物，我们采用了______法，认识细胞的形态结构，我们借助显微镜采用了______法．
（2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题：
| | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 |
| 干土 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| 湿土 | 6 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 9 |
①该小组探究的问题是____________________________________________________________，
②作出的假设是_______________________________________________，
③变量是______，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做______实验．
④在实验中，该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是______．
⑤根据实验数据，我们可以得出实验结论是______．
⑥为了减少误差，提高实验的可信度，我们可以计算全班各组的______后在得出结论．
⑦实验做完后，对鼠妇的处理方式是______．
（3）通过“非生物因素对某种动物的影响”研究，你知道科学探究要养成什么样的生物科学态度？请你简要叙述_________________．
2.
下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：
(1)生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为__________________。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是__________。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有________________________能力。该能力的大小由生物的_________决定。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是________，此生物与鹰的关系是__________。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_________，它通过生理过程_______(填序号)，不断消耗大气中的二氧化碳，产生有机物。
(5)由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？________________
(1)生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为__________________。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是__________。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有________________________能力。该能力的大小由生物的_________决定。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是________，此生物与鹰的关系是__________。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_________，它通过生理过程_______(填序号)，不断消耗大气中的二氧化碳，产生有机物。
(5)由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？________________
2.单选题- (共11题)
4.
生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
| A．种豆南山下，草盛豆苗稀 | B．离离原上草，一岁一枯荣 |
| C．夜来风雨声，花落知多少 | D．床前明月光，疑是地上霜 |
7.
下列关于生物与环境关系的叙述正确的是
| A．生物能适应环境，但不会影响和改变环境 |
| B．诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境 |
| C．仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应 |
| D．影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素 |
8.
为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极( )
| A．缺乏必要的生活设施 | B．缺少生产者 |
| C．没有消费者 | D．分解者很少且活力不足 |
13.
地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养方式；地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这一事实说明生物（ ）
| A．能够适应自己所生活的环境 | B．依赖环境，不能影响环境 |
| C．能够影响其生活的环境 | D．既能适应环境，又能影响环境 |
3.填空题- (共1题)
14.
（1）生物能够对来自环境中的各种刺激做出一定的_______。
（2）除病毒外，生物都是由________的。
（3）地球上所有的生物与其环境的总和就叫做___________。
（4）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________。
（5）细菌和真菌能够将有机物分解成无机物，因此常常被称为生态系统中的______。
（6）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_________能力。
（7）地球上最大的生态系统是______，它是一个整体，是地球上所有生物共同的家园。
（8）将显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛应注视的部位是_______。
（9）要将显微镜视野中右上方的物象移到视野中央，应将玻片标本移向_______。
（10）制作人口腔上皮细胞临时装片时，应在载波片中央滴一滴______。
（11）制作细胞临时装片盖盖玻片时，正确的操作是：用镊子夹住盖玻片，让它的一侧先接触水滴的边缘，然后缓缓地放下，这样做的目的是 __________________。
（12）植物的叶片细胞中含有___________，它能将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。
（13）科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中。这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育，一段时间后生出的小羊长相像乙羊，说明了_________控制着生物的遗传和发育。
（2）除病毒外，生物都是由________的。
（3）地球上所有的生物与其环境的总和就叫做___________。
（4）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________。
（5）细菌和真菌能够将有机物分解成无机物，因此常常被称为生态系统中的______。
（6）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_________能力。
（7）地球上最大的生态系统是______，它是一个整体，是地球上所有生物共同的家园。
（8）将显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛应注视的部位是_______。
（9）要将显微镜视野中右上方的物象移到视野中央，应将玻片标本移向_______。
（10）制作人口腔上皮细胞临时装片时，应在载波片中央滴一滴______。
（11）制作细胞临时装片盖盖玻片时，正确的操作是：用镊子夹住盖玻片，让它的一侧先接触水滴的边缘，然后缓缓地放下，这样做的目的是 __________________。
（12）植物的叶片细胞中含有___________，它能将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。
（13）科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中。这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育，一段时间后生出的小羊长相像乙羊，说明了_________控制着生物的遗传和发育。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(11道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：2