如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中的变化情况，字母代表消化道。图为某生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时设计的实验方案。请据图、表回答下列问题：

试管编号	1	2	3	4	5
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头块	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	不搅拌	搅拌	搅拌
温度	37℃	37℃	37℃	0℃	100℃
加入碘液

 

（1）曲线乙表示_____的消化，其化学性消化的最初部位是[]_____。
（2）胆汁能对曲线_____所示食物进行消化，该过程属于_____消化。
（3）由图中曲线可以看出，消化食物的主要场所是[]_____，该结构含有的消化液有_____。
（4）人进食后，葡萄糖被吸收进入血液后，导致血糖升高，引起激素调节，_____的分泌增加（填某种激素），使血糖含量下降，维持在正常水平。
（5）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用_____号试管进行对照实验；比较1、2两支试管的实验现象，可以证明淀粉酶能_____。如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是_____。
（6）加入碘液后振荡、摇匀，表中变蓝色的试管有_____。

阅读下列材料，回答问题
材料一：有人曾经做过这样的实验：把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，两小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都消失了。材料二：甲型HlN1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型HlN1流感病毒，人群对甲型HlNl流感病毒普遍易感，感染后的早期症状与普通流感相似，甲型HINl流感是可防可治的，目前预防甲型HlN1流感的疫苗已投入使用。
（1）材料一中的_____和黏膜是保卫人体的第一道防线，这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障，它是人生来就有的，属于_____免疫。
（2）材料二中的甲型HlN1流感病毒不能_____生活，只能寄生在_____里。
（3）人体接种甲型HIN1流感疫苗后，它能够刺激人体的淋巴细胞产生相应的_____，从而提高对该传染病的抵抗力，这种免疫属于_____免疫。

关于安全用药的叙述，正确的是（　　）

A．新药、贵药一定比普通药更好、更安全

B．中药是纯天然的草药，没有副作用

C．标有OTC的药是处方药

D．在使用药物之前，应仔细阅读药品说明书

注射乙肝疫苗可以预防乙型肝炎，被毒蛇咬之后需要及时注射抗毒血清。疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫学中分别属于

A．抗原、抗原

B．抗体、抗体

C．抗体、抗原

D．抗原、抗体

生活中如果遇到意外情况，应积极应对．以下处理措施中，不合适的是：（   ）

A．受伤时若出现喷射状出血，压迫伤口远离心脏的一端进行止血

B．遇到煤气中毒者，先将患者移至通风处，再实施人工呼吸

C．遇到有人溺水时，先保持其呼吸道畅通，在实施人工呼吸

D．遇到突发心肌梗死者，不随意搬动病人，给其服用硝酸甘油片并拨打“120”