1.综合题- (共3题)
1.
胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收.利用和转化等.为了探究胰岛素的作用,某同学以小鼠的活动状况为观察内容,设计了以下实验:
第一步:将若干只正常的小鼠,平均分为A B两组,观察并记录小鼠的活动状况.
第二步:给A组小鼠注射适量的胰岛素溶液,给B组小鼠注射等量的生理盐水.一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力.活动减少等低血糖症状,B组小鼠活动正常.
第三步:在A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液.过一段时间后,A组小鼠恢复正常活动,B组小鼠没有明显的变化.
请回答下列问题:
(1)该实验作出的假设是_____________________
(2)实验中的变量是___,B组起的作用是______
(3)李同学建议准备2只小鼠分为A B两组,降低实验难度,对此你的意见是_____
(4)病例一:王同学突发低血糖;病例二:刘老师患有糖尿病;根据本实验的启示,请从上面两个病例中任选取一个,给出治疗方案;_____
第一步:将若干只正常的小鼠,平均分为A B两组,观察并记录小鼠的活动状况.
第二步:给A组小鼠注射适量的胰岛素溶液,给B组小鼠注射等量的生理盐水.一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力.活动减少等低血糖症状,B组小鼠活动正常.
第三步:在A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液.过一段时间后,A组小鼠恢复正常活动,B组小鼠没有明显的变化.
请回答下列问题:
(1)该实验作出的假设是_____________________
(2)实验中的变量是___,B组起的作用是______
(3)李同学建议准备2只小鼠分为A B两组,降低实验难度,对此你的意见是_____
(4)病例一:王同学突发低血糖;病例二:刘老师患有糖尿病;根据本实验的启示,请从上面两个病例中任选取一个,给出治疗方案;_____
2.
以下两幅图是某同学设计的两个实验步骤,用来探究”馒头在口腔中的变化”,所使用的材料用具有:试管 烧杯 滴管 温度计 馒头 唾液 清水等.

(1)根据上面两幅实验设计示意图填写下表.

___________.___________.
(2)步骤一中①号试管与②号试管进行对照实验,其变量是___________.
(3)步骤一中①号试管与③号试管进行对照实验,其变量是___________.
(4)步骤二中,①②③试管放入37ºC水浴10分钟的原理是__________

(1)根据上面两幅实验设计示意图填写下表.

___________.___________.
(2)步骤一中①号试管与②号试管进行对照实验,其变量是___________.
(3)步骤一中①号试管与③号试管进行对照实验,其变量是___________.
(4)步骤二中,①②③试管放入37ºC水浴10分钟的原理是__________
3.
为了保护环境,低碳出行,各地修建了“自行车专用路”方便市民骑行健身。下图表示骑行时,人体参与该活动的部分结构,其中A B表示血管,请据图回答:

(1)图中小脑在骑行中的作用是_________。
(2)心脏其实由左右两“泵”同时协同工作,一次心跳包括了心脏的______过程.
(3)B血管流出的血液,经过血液循环,最先流进心脏的________.
(4)运动中人体产生的废物,经肾脏形成_____排出体外.
(5)有人说骑自行车运动是由人体的运动系统完成的,对此你的看法是____

(1)图中小脑在骑行中的作用是_________。
(2)心脏其实由左右两“泵”同时协同工作,一次心跳包括了心脏的______过程.
(3)B血管流出的血液,经过血液循环,最先流进心脏的________.
(4)运动中人体产生的废物,经肾脏形成_____排出体外.
(5)有人说骑自行车运动是由人体的运动系统完成的,对此你的看法是____
2.单选题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
单选题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0