1.综合题- (共3题)
1.
为了探究影响蝌蚪生长发育的因素,八年级的同学进行了如下实验:
①将同期孵化的大小相近、生长发育程度相似的30只蝌蚪随机分成A、B、C三组,每组10只。
②按下表饲养三组蝌蚪
③每天观察并比较三组蝌蚪的生长发育情况。(暂不考虑出现蝌蚪死亡的情况)
分析实验方案,回答以下问题:
(1)实验中A、B、C三组中,蝌蚪的大小、生长发育程度、数量及水量等条件都必须保持相同的目的是__________________。
(2)从实验方案中可以看出,同学们想要探究__________和__________对蝌蚪生长发育的影响。如果都以A组做为对照组,①和②处应分别为__________和___________。
(3)若B组蝌蚪比A组蝌蚪先发育成青蛙,说明________________________________;青蛙的发育特点是______发育。自然界中,蝌蚪通常在春夏之交发育成蛙,据此可预测A组蝌蚪生长发育的速度比C组_______。
(4)有的同学认为青蛙是人类农业的好朋友,我们应该减少对青蛙的伤害,因此每组实验使用1只蝌蚪就可以了。你认为这种方案合理吗?__________。
为什么?____________________________________________________________________________。
①将同期孵化的大小相近、生长发育程度相似的30只蝌蚪随机分成A、B、C三组,每组10只。
②按下表饲养三组蝌蚪
组别 | A组 | B组 | C组 |
添加剂 | 无 | 甲状腺激素 | ____①_____ |
水温 | 20℃ | _____②_____ | 12℃ |
其他 | 每天饲喂相同重量的同种饲料,定时换水和消毒 |
③每天观察并比较三组蝌蚪的生长发育情况。(暂不考虑出现蝌蚪死亡的情况)
分析实验方案,回答以下问题:
(1)实验中A、B、C三组中,蝌蚪的大小、生长发育程度、数量及水量等条件都必须保持相同的目的是__________________。
(2)从实验方案中可以看出,同学们想要探究__________和__________对蝌蚪生长发育的影响。如果都以A组做为对照组,①和②处应分别为__________和___________。
(3)若B组蝌蚪比A组蝌蚪先发育成青蛙,说明________________________________;青蛙的发育特点是______发育。自然界中,蝌蚪通常在春夏之交发育成蛙,据此可预测A组蝌蚪生长发育的速度比C组_______。
(4)有的同学认为青蛙是人类农业的好朋友,我们应该减少对青蛙的伤害,因此每组实验使用1只蝌蚪就可以了。你认为这种方案合理吗?__________。
为什么?____________________________________________________________________________。
2.
下图是人的生殖过程中染色体的传递过程,1-10代表不同的细胞,请据图回答:

(1)甲图中夫妇双方的一对染色体是不相同的,而乙图中夫妇双方的一对染色体是相同的,因此甲图表示的是_____染色体,其中细胞6中的是_____染色体;乙图表示的是_____染色体;在体细胞内,人体共有_____条染色体。
(2)细胞5、6、7、8、9代表_________,正常情况下它们的染色体数量是体细胞的_____。
(3)从性别决定的角度来看,男性可以产生_____种精子,女性能产生_____种卵细胞。
(4)由图可知,子代成对染色体的来源总是__________________。
(5)三个孩子A、B、C中,可以确定为女孩的是_____。

(1)甲图中夫妇双方的一对染色体是不相同的,而乙图中夫妇双方的一对染色体是相同的,因此甲图表示的是_____染色体,其中细胞6中的是_____染色体;乙图表示的是_____染色体;在体细胞内,人体共有_____条染色体。
(2)细胞5、6、7、8、9代表_________,正常情况下它们的染色体数量是体细胞的_____。
(3)从性别决定的角度来看,男性可以产生_____种精子,女性能产生_____种卵细胞。
(4)由图可知,子代成对染色体的来源总是__________________。
(5)三个孩子A、B、C中,可以确定为女孩的是_____。
3.
单眼皮和双眼皮是人们非常熟悉的一对相对性状。小明很想了解它们的遗传规律,因此对家庭成员进行了相关的调查,调查结果如下:
①家庭成员关系示意图

②家庭成员性状表现情况
③小明通过对三位家庭成员的性状表现进行分析,很快正确判断出相对性状的显隐性关系。
根据以上信息,回答以下问题:
(1)小明选择的三位成员是(______)
A.父亲、母亲和小明 B.舅舅、舅妈和小红 C.祖父、祖母和父亲 D.外祖父、外祖母和母亲
(2)小明判断的显性性状是________。
(3)如果用字母B、b表示相关基因,请写出以下成员的基因型。
祖父:________;父亲:________;小明:________;
(4)姑姑嫁至外省,小明不清楚她的性状表现。姑姑是单眼皮的概率为________。
(5)舅妈正怀有身孕,这个宝宝是双眼皮的概率为_______,是男孩的概率为_____。
(6)表姐小红是单眼皮,小红想去医院做个双眼皮整容手术,这样以后才有机会生个双眼皮的孩子。小明认为这种方法并不科学,因为外科手术不能改变个体的________物质,通过手术形成的双眼皮在遗传学上属于____________变异。
①家庭成员关系示意图

②家庭成员性状表现情况

根据以上信息,回答以下问题:
(1)小明选择的三位成员是(______)
A.父亲、母亲和小明 B.舅舅、舅妈和小红 C.祖父、祖母和父亲 D.外祖父、外祖母和母亲
(2)小明判断的显性性状是________。
(3)如果用字母B、b表示相关基因,请写出以下成员的基因型。
祖父:________;父亲:________;小明:________;
(4)姑姑嫁至外省,小明不清楚她的性状表现。姑姑是单眼皮的概率为________。
(5)舅妈正怀有身孕,这个宝宝是双眼皮的概率为_______,是男孩的概率为_____。
(6)表姐小红是单眼皮,小红想去医院做个双眼皮整容手术,这样以后才有机会生个双眼皮的孩子。小明认为这种方法并不科学,因为外科手术不能改变个体的________物质,通过手术形成的双眼皮在遗传学上属于____________变异。
2.单选题- (共13题)
4.
下列研究动物行为的方法中,属于实验法的( )
A.用摄影机拍摄猎豹的动物,研究猎豹追击猎物的方法 |
B.用望远镜观察大猩猩的活动 |
C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 |
D.用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏感 |
6.
俗话说“人有人言,兽有兽语”,动物借助“行为语言”传递信息。下列不是动物“语言”的是( )
A.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 |
B.蜜蜂发现蜜源后跳起圆形舞或8字舞 |
C.蚊子凭借哺乳动物呼出的二氧化碳气体寻找猎物 |
D.长尾鼠发现地面和空中敌害时发出不同叫声 |
7.
关于哺乳动物运动系统的叙述,错误的是( )
A.运动系统的组成包括骨、骨连结和骨骼肌 |
B.关节的基本结构包括关节头、关节窝和关节囊 |
C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 |
D.关节软骨和关节腔内的滑液,增强了关节的灵活性 |
10.
下列关于动物多样性的说法正确的是( )
A.保护动物多样性就是禁止开发和利用动物资源 |
B.就地保护是保护动物多样性的唯一途径 |
C.栖息地丧失是动物多样性面临的主要威胁 |
D.易地保护的主要措施是建立自然保护区 |
11.
下列有关动物生殖和发育的叙述错误的是( )
A.蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段 |
B.家蚕的发育属于体外受精、完全变态发育 |
C.鸟卵中能够发育成雏鸟的是胚盘 |
D.青蛙的生殖和发育都离不开水 |
13.
有一种沙漠蜥蜴,在体温28℃时体色灰绿,随着体温升高而逐渐变蓝和鲜亮,体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色。这一事实说明( )
A.蜥蜴的体色是由体温控制的 |
B.生物体的性状表现与基因组成无明显关系 |
C.生物体的性状表现是基因型与环境条件共同作用的结果 |
D.蜥蜴的体温能改变体内的基因组成,从而表现不同的性状 |
14.
下列有关基因、DNA、染色体的叙述,错误的是( )
A. DNA是遗传信息的主要载体
B. 染色体由DNA和蛋白质组成
C. 基因是有遗传效应的DNA片段
D. 成对的基因位于成对的染色体上
A. DNA是遗传信息的主要载体
B. 染色体由DNA和蛋白质组成
C. 基因是有遗传效应的DNA片段
D. 成对的基因位于成对的染色体上
16.
观察下面三幅图,其所运用的生物技术对应正确的一项是( )


A.①——组织培养②——克隆技术③——转基因技术 |
B.①——无土栽培②——克隆技术③——人工诱变 |
C.①——无土栽培②——人工诱变③——转基因技术 |
D.①——组织培养②——转基因技术③——克隆技术 |
3.选择题- (共1题)
4.填空题- (共7题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
单选题:(13道)
选择题:(1道)
填空题:(7道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:11
9星难题:0