1.综合题- (共2题)
1.
有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究。
(1)你能帮他提出问题吗?是________能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?
(2)针对你的问题,再作出假设吧:________。
(3)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置________实验
B.把甲放在光下,乙放在________处培养。
C.本实验的变量是________。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽________绿,乙中的黄豆芽________绿。(填“变” 或“不变”)
(5)该实验的结论是:叶绿体的形成需要________。
(1)你能帮他提出问题吗?是________能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?
(2)针对你的问题,再作出假设吧:________。
(3)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置________实验
B.把甲放在光下,乙放在________处培养。
C.本实验的变量是________。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽________绿,乙中的黄豆芽________绿。(填“变” 或“不变”)
(5)该实验的结论是:叶绿体的形成需要________。
2.
鲜美的肉汤放置久了会变酸,这是微生物搞的“恶作剧”。这些微生物来自哪里?法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题。图是巴斯德的实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质,请回答:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的______ 进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是______
(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?______。
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的______
(5)在安置好装置之后,利用酒精灯把A瓶肉汤煮沸,其主要目的是______。

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的______ 进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是______
(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?______。
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的______
A.巴氏消毒法 | B.腌制法 | C.脱水法 |
2.单选题- (共10题)
6.
研究光照对黄粉虫生活影响的实验正确的顺序是( )
①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤表达交流 ⑥得出结论
①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤表达交流 ⑥得出结论
A.①②③④⑤⑥ | B.⑥⑤④③②① | C.①③②④⑤⑥ | D.①③②④⑥⑤ |
7.
下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是( )
位置 | 鼠妇 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左边侧 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 适宜 |
纸盒右边侧 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
A.左右两侧鼠妇的数量可以不同 | B.左右两侧都应保持30℃ |
C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 | D.左右两侧的湿度可以不同 |
11.
2008年奥运帆船比赛地—青岛,是一座美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响?( )
A.阳光 | B.温度 | C.气体 | D.盐度 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(10道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:0