北京市通州区2018-2019学年九年级上学期期末考试生物试题

适用年级:初三
试卷号:325186

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/11/6

1.综合题(共3题)

1.
小明去超市买洗手液,发现洗手液种类繁多、价格不一,但都标明“本产品能有效抑制细菌”,那么这些品牌的洗手液确实有抑菌功能吗?抑菌的效果有差异吗?他决定和课外小组的同学通过实验测试不同洗手液的抑菌功能。实验流程如下: ①制备培养基并高压灭菌后倒入4个培养皿中;②在冷却后的固体培养基上各涂布0.5 mL大肠杆菌培养液;③将A、B、C三种不同品牌的洗衣液用无菌水稀释至相同倍数;④将20片相同大小的滤纸片灭菌后平分成四组,分别在上述洗手液稀释液和无菌水中浸湿;⑤将这四组滤纸片分别放在上述涂有大肠杆菌的培养基上,37℃恒温培养48小时;⑥测量抑菌圈(见下图)直径,并计算平均值,结果如下表(单位:毫米):

组别
抑菌圈直径
平均值
品牌A
7. 20
7. 30
7. 54
7. 30
6. 25
7. 12
品牌B
9. 52
8. 56
6. 85
8. 53
8. 55
8. 40
品牌C
3. 55
3. 40
7. 31
4. 25
5. 10
4. 74
无菌水
0. 01
0
0. 04
0
0
 
 
(1)在固体培养基上,每个菌落都是由大肠杆菌经过繁殖形成的,大肠杆菌进行____________生殖,繁殖速度块。
(2)实验步骤①②可否颠倒一下,即能否先将大肠杆菌放入培养基中再进行高压灭菌?为什么?____________,________________________________________________。
(3)该实验的单一变量是____________,“无菌水”一组起____________作用。
(4)计算无菌水组抑菌圈直径的平均值为____________(保留小数点后两位)。从实验结果看,_______品牌洗手液的抑菌功能好,理由是__________________________________。若要提高实验结论的可信性还需要进行____________。
(5)实验过程中小明发现其中一个培养基上长出一个“独特”的菌落,该菌落体积大、形状不规则,有毛绒绒的丝状物,这个菌落最可能是________________________。
A.几个大肠杆菌的菌落连接在一起了
B.某种真菌的菌落
C.病毒的菌落   
D.其他细菌的菌落
2.
香山公园是一座历史悠久的皇家园林。园内各类树木 26 万余株,仅古树名木
就达 5800 多株,森林覆盖率高达 98%。公园内人与自然和谐相处,鸟啼虫鸣,松鼠 嬉闹于沟壑林间。这里春日繁花似锦,夏时凉爽宜人,冬来银妆素裹。特别是香山红 叶最是闻名。每逢霜秋,遍山黄栌如火如荼瑰丽无比。请据题中信息回答下列问题:
(1)香山可以看成是一个生态系统,从生态系统的组成看,题中没有列举的生物是 ________,黄栌属于该生态系统的________________。
(2)结合题中信息写出一条完整的食物链:____________________至少包含三种生物)。
(3)松鼠进行生命活动所需的能量最终来自___________。
(4)从生态学角度,请你就保护香山的生态环境提出两点建议_____。
3.
我国地大物博,物产丰富,棉花是重要的经济作物。请根据下图回答问题:

(1)图一为棉花种子萌发长成幼苗的示意图。在种子萌发阶段为生命活动提供能量的有机物存在于____________(选填“子叶”或“胚乳”)。
(2)图二是棉花的开花过程示意图。棉花花的结构中雌蕊子房中的____________发育成种子中的种皮。
(3)图三表示棉铃逐步绽开,这个过程中所需营养物质从根本上来自叶绿体内进行的____________,棉铃结构和功能的基本单位是____________。
(4)图三中,棉花的种子里储存的营养物质包   括____________、____________、____________(写出三种即可)。
(5)棉铃虫啃咬棉铃获得所需的重要的营养物质——葡萄糖,葡萄糖能够在棉铃虫细胞内的_________中通过____________作用释放生命活动所需能量。
(6)棉铃虫的生活史经历了受精卵——幼虫——蛹——成虫的四个阶段,这种发育被称为________(选填“完全变态”或“不完全变态”)。
(7)传统的化学农药防治棉铃虫不仅费用高,且巳发生了棉铃虫的抗药性,同时化学杀虫剂的过量使用也带来了环境污染的问题,而转基因棉花植株所产生的杀虫蛋白主要是通过抑制害虫消化等生理功能而达到抗虫的目的。请你推测棉铃虫取食了转基因棉花植株后发生的症状是____________。
(8)棉花的种植需要合理密植,利于提高单位面积的产量,最主要原因是____________。
A.增加植株数目B.充分利用土壤肥力
C.充分利用阳光D.充分利用土壤水分

2.单选题(共9题)

4.
下图是构成人体的部分结构层次示意图,以下说法中不正确的是

①蛋白质和DNA都是构成生命体的有机物
②细胞是生物体结构和功能的基本单位
③胃是食物消化和吸收的主要器官
④食物中的蛋白质从胃进人肝脏后被肝脏分泌的消化液分解
A.①②B.③④C.②③D.①④
5.
在马达加斯加岛上生长着一种美丽的彗星兰,花距很长,一般的动物无法吸到花蜜,但是一种奇特的昆虫——马岛长喙天蛾,有极长的喙,可以帮彗星兰授粉,他们相依相伴。以下的描述中不正确的是
A.马岛天蛾是无脊椎动物
B.彗星兰的雄蕊上有花粉
C.两种生物之间是种内互助关系
D.这种现象是生物进化的结果
6.
著名作家赫拉利在《今日简史》一书中说到:“最重要的是能够随机应变,学习新事物,在不熟悉的环境里仍然保持心智平衡。想跟上2050年的世界,人类不只需要发明新的想法和产品,最重要的是得一次又一次地重塑自己。”对于人类适应环境变化,不断重塑自己的过程中表现出来的学习行为的说法中不合理的是
A.是以先天性行为为基础的
B.是人类先天就具有的一种行为
C.每个个体都能够自我调节实现学习
D.学习行为与先天的遗传具有一定关联
7.
冰壶运动员在投出冰壶的时候专注目标,屏气凝神,将冰壶慢慢推出。对运动员的这种动作所作分析不正确的是
A.在神经系统的调节下完成动作
B.由手臂的一块骨骼肌收缩完成
C.体现运动系统的牢固性、灵活性
D.呼吸作用分解有机物提供能量
8.
如图是小明完成的关于“遗传物质和性别决定”的概念图,图中表达不正确的是
A.父本的染色体数目为44+ XY
B.母本的染色体数目为44+ XX
C.受精卵染色体数目为44+ XX或44 + XY
D.卵细胞的染色体数目为44+ XX
9.
有很多事实能够作为支持生物进化学说的证据。如图所示,这些生物体在结构上具有明显的相似之处对于这些相似之处和对生物进化的解释中,不合理的是(  )
A.这些生物体具有共同的原始祖先
B.这些相似的结构被称为同源器官
C.这些证据被称为比较解剖学证据
D.这些相似之处表明变异是定向的
10.
我们能通过科学实验获得证据来得出结论,下列哪一个问题不用科学证据回答
A.导致传染病大面积传播的病原体是什么?
B.为什么不能用转基因技术改造婴儿?
C.可以用什么方法收集香蕉中的DNA?
D.试管婴儿的遗传物质是否与双亲一致?
11.
甲型流感病毒(Influenza    A virus),又称A型流感病毒,是最易发生变异的,可以导致世界范围内的流感大流行。在甲型流感病毒中HA和NA的抗原性会发生变化,这是区分病毒毒株亚型的依据,也就是我们常说的HXNX。以下关于流感病毒的说法中不正确的是
A.流感病毒没有细胞结构
B.流感病毒的感染过程没有非特异性免疫参与
C.每年接种流感疫苗是因为病毒有变异
D.从预防传染病的角度来看,隔离感染者属于控制传染源
12.
以下关于健康生活的叙述中,不正确的是(  )
A.经常熬夜会影响身体健康
B.酗酒会导致肝脏和心脏病
C.儿童可将成人药物药片掰碎后服用
D.吸食毒品会严重损害人体神经系统
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(3道)

    单选题:(9道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:11

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0