下列加点字注音无误的一项是 （ ）

A．嘶哑sī 契机qì    发酵xiào 场圃pǔ

B．隘口ài 恐吓hè    脚踝huái 蹲踞jū

C．拯救chěng  阴晦huì   嗤笑chī 寒噤jìn

D．参与yù 胯下kuà   气氛fēn 覆盖fù

下列词语字形全对的一项是  （ ）

A．悄怆   毳衣   沆砀   作揖   光采熠熠

B．秕谷   布衾   静谧   樵夫   矛塞顿开

C．遮蔽   颧骨   树颠   贿赂   战战兢兢

D．箫瑟   戳破   树荫   恣睢   慷慨激昂

下面画横线的成语不正确的一项是 （ ）

A．岳飞在遭到秦桧陷害之后，在风波亭歇斯底里地吟出了《满江红》这首词。

B．食品安全问题不解决，首当其冲的是消费者。

C．宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀、不锱铢必较，做个大方的人。

D．年轻人不应该无所事事，而应该勤勉踏实。

下列句子中没有语病的一句是  （ ）

A．学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

B．在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。

C．传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。

D．经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
一次去青海湖，湖面如无边无际的大海一样。____，____；____，____，____。青藏高原上的纳木错湖，海拔高达4500米，堪称举在天上的湖。____，好像大地佩戴的一块翡翠坠子。青藏高原上的湖泊美在何处？我觉得：美在清澈，美在水色。
①像晴朗的夜空 ②走近岸边 ③远望湖水湛蓝湛蓝
④湖水是绿色的 ⑤湖水如蒸馏水一样清澈 ⑥卵石历历可数

A．②④⑥⑤①③

B．⑤③①④②⑥

C．④⑥⑤①③②

D．③①②⑤⑥④

下列内容陈述无误的一项是    （ ）

A．《长城谣》一文中，诗人实写了月色之下的敕勒川和阴山山脉，从中可以看出，诗人故乡的山水草木是多么美丽迷人，让诗人沉醉。

B．《湖心亭看雪》的作者是元末明初人张岱，字宗子，号陶庵。

C．《故乡》是现代文学家鲁迅创作的一篇短篇小说。小说以我回故乡的活动为线索，按照回故乡、在故乡、离故乡的情节安排，依据我的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象。

D．《小石潭记》的记是一种文体，可记叙描写，也可议论抒情，属于说明文的范畴。

阅读下面一首诗，完成下列小题。   
过故人庄   孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
【小题1】“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（景物描写的角度、修辞手法的运用、词语的精炼等）作简短赏析。
【小题2】“待到重阳日，还来就菊花”两句流露诗人怎样的思想感情？

阅读下面两则文言文，回答下面问题。
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 《记承天寺夜游》
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸。见余大喜,曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”《湖心亭看雪》
【小题1】用／给下列句子划分节奏。
但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳。（划出一处停顿）
到 亭 上 有 两 人 铺 毡 对 坐 一 童 子 烧 酒 炉 正 沸。（划出三处停顿）
【小题2】下列句子中加点字意义和用法相同的一项是 （ ）

A．是日更定矣。   问其姓氏，是金陵人，客此。

B．未复有能与其奇者。 念无与为乐者，

C．从小丘西行百二十步，   隶而从之，

D．余强饮三大白而别。 乃记之而去。

【小题3】下列句式与其他三句不相同的一项是   （ ）

A．相与步于中庭。

B．坐潭上

C．崇祯五年十二月，余住西湖。

D．水中藻荇交横，盖竹柏影也。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
①庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
_______________________________________________________________________     
②雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
____________________________________________________________________
【小题5】下面表述不正确的一项是    （ ）

A．甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。

B．甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。

C．乙文“湖中人鸟声俱绝”中“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。

D．甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，含蓄地表达了作者对故国的怀念。

【小题6】游记大多较简。常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。此两文也是如此，甲文强调“闲 ”乙文着重“痴”，你如何理解这“闲”与“痴”？

“高铁时代”已到来   王瑞良
①你知道全球最长、最快的高速铁路干线在哪里吗?
②告诉你，在我们中国。2009年12月26日，武汉到广州的客运专线正式通车运营。这条铁路就是目前世界上最长、最快的高速铁路干线。
③高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。在普通铁路线上，即便是特快列车，平均时速也只有___1___～___2___千米，而高速铁路线上的列车平均时速在___3___～___4___千米，最高可达___5___多千米。"和谐号"在试运行时时速曾达到394.2千米。所以，现在从武汉到广州整个行程1100千米，坐高速列车不到3个小时就能走完，真是"千里粤汉半日还"啊，而原来这段旅程至少需要十多个小时。
④现在，很多国家都在提倡高速铁路运输，这是为什么呢?原来，汽车运行会排放大量废气，而且消耗宝贵的石油资源(有统计认为，石油资源还可以用200年左右)，因此，火车替代汽车运输成为必然。为此，大力推进铁路的高速化在世界各国十分流行，其中成效最明显的是法、德、日、西、韩、美等国。
⑤你可能又要问，高速铁路有什么特别的要求吗?
⑥当然，高速铁路不是谁都能发展起来的，它涉及牵引、制动、空气动力学、路轨铺设和自动化管理等许多方面的一系列高新技术，难度相当大。我国也是在技术全面提高后，才追赶上了其他国家。
⑦为了提高车速，通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车，其车顶与高压电缆(又称接触网)相连，并采用特殊的加速装置。如"和谐号"就采用了"动力分散式"装置，即将多个小功率电动机分散安装在第一、四、五、八节车厢内，这些车厢既载客又有牵引动力，故称动车组，而无动力的车厢则称为拖车。"武汉一广州"动车纽就是由四组四拖组成，每节动车上装有四台550千瓦的牵引电动机，整个列车的牵引功率为8800千瓦，定员601人。车头则须设计为类似飞机一样的流线型(俗称"子弹头")，以减少行进中空气的阻力。
⑧速度快了，行车安全也变得更为重要。为此，路轨的设计上必须尽量降低PQ值(力学名词)，以防列车行进在弯道时，由于强大的惯性作用，造成脱轨事故。其次，是采用电子计算机安全监控系统，借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度，位置、与其他车辆的距离等。第三，尽量消除铁路与公路的平面交叉，防止汽车等误入铁路与火车相撞；在必须交叉的道口，则安装先进的报警装置。  
⑨乘坐过高速列车的人会发现，乘坐时似乎没有什么特殊的感觉。这是因为高速列车在舒适度上也有特殊设计。如法国一种新型列车精心设计了悬浮减震设备和低噪音空间设备。各个车厢宽敞、明亮，头等舱还有一个小"沙龙"，内有电话和现代音像设备。车门颜色各不相同，一看便知该车厢属于何等级。美国的x2000型列车，每个座位都装有立体声耳机、计算机连线、瑞典梨木制作的餐盘和观看沿途田园风光的大型观景窗，车内还有会议室、传真机和娱乐设施等。乘这样的火车出行，真可以说是一种愉快享受了。
⑩高速铁路的崛起，是交通运输史上的一场革命，它将改变人们的地理概念和生活方式，其意义完全可以与20世纪50年代喷气式客机的问世媲美。
【小题1】文章第①段在文中有什么作用？
【小题2】第③段中的“千里粤汉半日还”有什么作用？
【小题3】第③段中的画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
【小题4】高速铁路"将改变人们的地理概念和生活方式"。高铁现已修到我们家乡，它将给我们的生活带来哪些新的变化?(至少答出两点)

初二某班在学习了第一单元诗歌后开展了“好读诗,读好诗”语文综合性学习活动,学生在语文老师的指导下分成两个小组开展活动。
(1)活动一:为了解初二学生诗阅读情况,第一小组对本校初二学生进行抽样调查。请分析下面的统计表,用简要的语言说说你从中得出的结论,并提出解决问题的建议。
你主动积累诗词名句吗吗?

选项	主动	需要老师提醒	偶尔积累	从不积累
百分比	10.11%	43.26%	28.09%	18.54%

 
你是否主动背诵诗词?

选项	主动	老师要求	不太认真背	不愿意
百分比	13.48%	65.73%	11.24%	9.55%

 
你课外有兴趣阅读诗词吗?

选项	很有兴趣	兴趣一般	偶尔感兴趣	不想读诗
百分比	11.24%	25.84%	25.84%	37.08%

 
结论: ____________________________________________________________
建议：_____________________________________________________________
（2）活动二:第二小组要求制作一份“好读诗词,读好诗词”手抄报,现收集一些和读诗有关的名言用于制作手抄报,以下是学生收集的名言:
A.使穷贱易安,幽居靡闷,莫尚于诗矣。 B.读史书使人明智,读诗书使人灵秀。
C.读诗的最佳方法,是把它当诗来读。  D.腹有诗书气自华。
E、颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也,是尚友也。
F、美学大师朱光潜所说:“要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手。能欣赏诗,自然能欣赏小说及其他种类的文学。”
以上名言可编入“读诗作用”板块的选项是 （________________）
以上名言可编入“读诗方法”板块的选项是 （________________）

①题目:“成长中,我学会了 ”(提示:、坚强、珍惜、理智、感动)
要求:请将题目补充完整，.结合个人生活经历,写一篇600字以上的记叙文；线索清楚,内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式,；文中不要出现你所在学校、班级的真实姓名。
②假如我是一名宇航员，假如我是科学家，假如我是……太多的加入萦绕在我们的脑海中，选取你最想成为的角色，以“假如我是 ”为题写一篇不少于600字的文章。
题目：__________________________