利用图甲装置探究“MnO₂的用量对 H₂O₂分解反应的影响”,实验中 H₂O₂的溶质质量分数为 3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计)
（1）写出装置中发生反应的文字或符号表达式：___，MnO₂在此反应前后___和__不发生改变。
（2）图乙是“0.1 克 MnO₂不同体积的 3% H₂O₂溶液混合”的实验结果，从图中可以看______。

（3）当用“3% H₂O₂溶液 8 毫升与不同质量的 MnO₂混合”时,得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示,当 MnO₂的用量增加到 0.08 克时,分解速度达到实验要求。在此实验条件下,若 MnO₂的质量有 4 克(一药匙),就能使如图_____(选填字母)烧杯中所装的 3% H₂O₂溶液，其分解速度最接近实验要求。

（4）使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处理等，获得如右图所示的压强-时间的曲线变化。由此可知，其它条件一定时，温度越高，过氧化氢的分解速率______（填 “越快”、“越慢”或“不变”）；

（5）请你设计实验方案，探究浓度对过氧化氢分解速率的影响（写出简要的实验步骤）______。

A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E 、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

（1）请你根据上述信息，推断出下列物质E____________、F__________。
（2）写出反应①③的反应文字表达式，并指出③反应的基本类型：
①_________________。
③___________； 基本类型为：____________。

下列属于化学变化的是( )

A．水结成冰

B．石蜡熔化

C．甘薯酿酒

D．气球爆炸

胆矾是一种蓝色晶体，易溶于水，其水溶液呈蓝色。胆矾受热时易分解成为白色的无水硫酸铜粉末，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是( )

A．物理性质

B．化学性质

C．用途

D．制法

下列有关催化剂的说法中，正确的是( )

A．不使用催化剂就不能发生化学反应

B．使用催化剂一定加快了其它物质的化学反应速率

C．使用催化剂能改变其它物质的化学反应速率

D．使用催化剂可以增加产物的质量

化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是

	A	B	C	D
X	化合反应	纯净物	物理变化	化学反应
Y	氧化反应	混合物	化学变化	化合反应

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是(    )

A．白糖水、啤酒	B．澄清石灰水、氧气
C．冰水混合物、洁净的空气	D．氮气、氧气

雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是( )

A．鼓励乘坐公交车出行	B．鼓励购买使用新能源汽车
C．鼓励用水力、风力发电	D．鼓励用农作物秸秆做燃料

实验是学习化学的基础，下列实验操作正确的是( )

A．给液体加热	B．倾倒液体
C．氧气验满	D．排空气法收集氧气

化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是()

A．用燃着的木条检验某气体中是否含有氧气

B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳

C．用燃着的木条证明不同的气体中氧气含量不同

D．用小木条比较酒精灯火焰各层的温度

实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是(   )

A．组装好装置后，检查装置的气密性	B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热
C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体	D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管

有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空：
（1）空气中含量最多的气体是_____；（2）属于有刺激性气味的气体的是____；（3）属于混合物的是___________； （4）属于稀有气体的是_____________；（5）属于固体的是_____________。

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。

（设计实验）第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。
（1）你认为合理的是（填编号）_____________。
（2）红磷燃烧的现象是_____________。
（改进实验）第二小组同学设计了C实验，优点是：____________________。
（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能是由哪几种原因引起的? ______（写一点即可）。
（4）从实验现象分析可知氧气约占空气总体积的1/5，本实验还体现了氮气的哪些性质是__________。
（5）若将红磷换成碳粉则实验不能成功，你分析原因是什么？_______________。

回答实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的相关问题。

（1）写出仪器 a 和 b 的名称：a_____，b______。
（2）写出制取原理的文字表达式：_____。
（3）如图所示，发生装置应选用___（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是__。与集气瓶配套使用的玻璃片一般为一面光滑，另一面为磨砂面，收集气体时玻璃片的______盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”），欲用高锰酸钾制取氧气，应对装置 A 进行一点改动是__________，进行改动的原因是__________。
（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用图中的装置__（填编号）。

有关化学基本实验问题探究

（1）上述仪器能作为热源的是_____（填字母序号，下同）不能加热的有________；能直接放在火焰上加热的是________；要放在石棉网上加热的是________。
（2）下列试剂中，①氧化铜粉末；②块状石灰石、③金属锌颗粒；④试剂瓶中的稀盐酸溶液。可以用药匙取用的是________（填数字序号，下同），可以用镊子取用的是_______，可以用滴管取用的是________。