1.选择填充题- (共4题)
氢气+氧气
氧化镁
3.
下列有关实验现象的描述正确的是（___）
| A．硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫 |
| B．木炭在氧气中燃烧发红光 |
| C．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色粉末 |
| D．铁丝在氧气里燃烧，______________ |
4.
下列关于实验操作的描述正确的是（ ）
| A．实验剩余的药品放回原瓶 |
| B．将带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满 |
| C．用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的1/2 |
| D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应_________ |
2.简答题- (共2题)
5.
加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是崇仁县一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。
（1）对我县空气质量影响最大的指标是__________________________ 。
（2）空气质量最差的季节是____________。
（3）当前计入空气污染指数的项目中除上述表中的还有_____________。(答一点即可)
（4）请你提出防治空气污染的有效措施是_________________________。(答一点即可)
| | 可吸入颗 粒物(TSP) | 氮氧化合 物(NO2等) | 二氧化硫 (SO2) | 空气质量 级别 |
| 春季 | 86 | 39 | 42 | Ⅱ |
| 夏季 | 65 | 33 | 34 | Ⅱ |
| 秋季 | 91 | 46 | 53 | Ⅱ |
| 冬季 | 98 | 70 | 61 | Ⅱ |
（1）对我县空气质量影响最大的指标是__________________________ 。
（2）空气质量最差的季节是____________。
（3）当前计入空气污染指数的项目中除上述表中的还有_____________。(答一点即可)
（4）请你提出防治空气污染的有效措施是_________________________。(答一点即可)
6.
正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的____________，因为_________。
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先______________，目的____________。
（3）用量筒量取液体读数时，视线与__________保持水平，俯视读数测量的液体体积会______。（填“偏大”或“偏小”）
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的____________，因为_________。
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先______________，目的____________。
（3）用量筒量取液体读数时，视线与__________保持水平，俯视读数测量的液体体积会______。（填“偏大”或“偏小”）
3.科学探究题- (共1题)
7.
某化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究，请你参与并回答下列问题．
（发现问题1）点燃蜡烛，发现蜡烛火焰的明亮程度不一样，是什么原因所致呢？
（猜想与假设1）猜想①：蜡烛中可燃物成分不一样；
猜想②：_________________________．
（发现问题2）同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，发现蜡烛很快熄灭，回流到集气瓶中的水远小于瓶容积的
．是什么原因所致呢？
（猜想与假设2）猜想①：蜡烛燃烧产生CO2气体；
猜想②：_____________；
猜想③：_______________．
（实验验证）将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量．数据如图．
（得出结论）此实验中空气中氧气体积分数降低了________%．
（深入探究）
蜡烛燃烧产生的CO2可能是影响蜡烛熄灭的主要原因．
（拓展研究）某同学用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化，如上图，在110秒时氧气的含量有所上升，接着再慢慢下降，最终维持在8.85%左右，请你试着解释图象变化的可能原因是：______________．你对氧气含量最终维持在8.85%左右是怎么理解的？_______________。
（发现问题1）点燃蜡烛，发现蜡烛火焰的明亮程度不一样，是什么原因所致呢？
（猜想与假设1）猜想①：蜡烛中可燃物成分不一样；
猜想②：_________________________．
（发现问题2）同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，发现蜡烛很快熄灭，回流到集气瓶中的水远小于瓶容积的
．是什么原因所致呢？（猜想与假设2）猜想①：蜡烛燃烧产生CO2气体；
猜想②：_____________；
猜想③：_______________．
（实验验证）将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量．数据如图．
（得出结论）此实验中空气中氧气体积分数降低了________%．
（深入探究）
蜡烛燃烧产生的CO2可能是影响蜡烛熄灭的主要原因．
（拓展研究）某同学用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化，如上图，在110秒时氧气的含量有所上升，接着再慢慢下降，最终维持在8.85%左右，请你试着解释图象变化的可能原因是：______________．你对氧气含量最终维持在8.85%左右是怎么理解的？_______________。
4.计算题- (共1题)
8.
小江同学从与医生的交谈中获悉：在标准状况下，成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问在标准状况下，成年人每天大致所需空气的质量为多少克？（在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/L）。
5.单选题- (共10题)
11.
2013年春季，由固体颗粒物引起的“十面霾伏”席卷大半个中国，对空气造成了严重污染,其中PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一。下列措施能减少PM2.5污染的是 ( )
| A．鼓励用煤火力发电 | B．露天焚烧秸秆 | C．开发清洁能源 | D．提倡多开汽车 |
碳酸钙固体
氢氧化钠溶液
氨气
稀盐酸溶液
17.
我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出用澄清石灰水来检验．就这一过程而言，属于科学探究中的（ ）
| A．猜想假设 | B．设计实验 | C．收集证据 | D．得出结论 |
6.选择题- (共4题)
20.学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题，衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去的原因是{#blank#}1{#/blank#}；而油碗上的油能被洗洁精洗去是{#blank#}2{#/blank#}现象．
21.阅读下文，回答问题
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
7.填空题- (共5题)
23.
酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳。
根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）___________；化学性质有___________；酒精发生的物理变化有_________；发生的化学变化有_________ 。
根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）___________；化学性质有___________；酒精发生的物理变化有_________；发生的化学变化有_________ 。
24.
现有①木炭②硫磺③红磷④蜡烛⑤氧气⑥水蒸气⑦二氧化碳⑧铁丝，八种物质的序号回答下列问题：
（1）在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰的是___；
（2）在空气中燃烧产生大量白烟的是___；
（3）在氧气中燃烧剧烈燃烧，火星四射的是___；
（4）在空气中燃烧产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是___；
（5）在氧气中燃烧生成的气体会污染空气的是___
（6）小白鼠在装有空气的密闭容器中，可存活一段时间，说明空气中含有___．
（7）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体，说明空气中含有__．
（1）在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰的是___；
（2）在空气中燃烧产生大量白烟的是___；
（3）在氧气中燃烧剧烈燃烧，火星四射的是___；
（4）在空气中燃烧产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是___；
（5）在氧气中燃烧生成的气体会污染空气的是___
（6）小白鼠在装有空气的密闭容器中，可存活一段时间，说明空气中含有___．
（7）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体，说明空气中含有__．
25.
选择仪器下方的字母填写在相应横线上：
（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_____；
（2）向酒精灯添加酒精需用到的仪器是_____；
（3）量取8.5ml水用到的仪器是______；
（4）实验室常用的夹持仪器是_____。
（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_____；
（2）向酒精灯添加酒精需用到的仪器是_____；
（3）量取8.5ml水用到的仪器是______；
（4）实验室常用的夹持仪器是_____。
26.
规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）胶头滴管用过后应_____，再去吸取其他药品．
（2）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放_____．
（3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_____，然后稍稍用力转动插入．
（4）把石灰石块状固体放入试管中的方法是_____．
（1）胶头滴管用过后应_____，再去吸取其他药品．
（2）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放_____．
（3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_____，然后稍稍用力转动插入．
（4）把石灰石块状固体放入试管中的方法是_____．
27.
请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。_____
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。_____
（3）加热时试管口不能对着有人的方向。_______
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视.____
|
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。_____
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。_____
（3）加热时试管口不能对着有人的方向。_______
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视.____
8.实验题- (共2题)
28.
（一）某班同学用图甲装置测定空气里氧气的含量。
（1）先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。能看到的现象是_________________，该反应的文字表达式是________________。
（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_____________（填“能”或“否”）？理由是 。
（二）丙同学对上述实验进行了大胆改进，设计图乙（选用30ml的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。
（4）该实验的操作步骤如下：
①冷却后打开弹簧夹读取注射器活塞的数据；②点燃酒精灯；③撤去酒精灯；④将少量红磷平装入试管中，将20ml的注射器活塞置于10ml刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。
你认为正确的实验操作顺序是__________（填序号）
（5）图乙实验中，冷却后打开弹簧夹注射器活塞将从10ml刻度处慢慢左移到约________ml刻度处才停止。
（6）对照图甲实验，你认为图乙实验的优点是_______________(回答一点即可)。
（1）先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。能看到的现象是_________________，该反应的文字表达式是________________。
（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
|
（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_____________（填“能”或“否”）？理由是 。
（二）丙同学对上述实验进行了大胆改进，设计图乙（选用30ml的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。
（4）该实验的操作步骤如下：
①冷却后打开弹簧夹读取注射器活塞的数据；②点燃酒精灯；③撤去酒精灯；④将少量红磷平装入试管中，将20ml的注射器活塞置于10ml刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。
你认为正确的实验操作顺序是__________（填序号）
（5）图乙实验中，冷却后打开弹簧夹注射器活塞将从10ml刻度处慢慢左移到约________ml刻度处才停止。
（6）对照图甲实验，你认为图乙实验的优点是_______________(回答一点即可)。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择填充题:(4道)
简答题:(2道)
科学探究题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(10道)
选择题:(4道)
填空题:(5道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：2