暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B、C和D。常温下过氧化氢溶液遇到C时会迅速分解出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变。若将燃着的小木条伸入D中，可观察到小木条燃烧得更旺。请写出各物质的名称：
A____________。 B____________。 C____________。 D___________。

鱼池缺氧会造成鱼大量死亡，渔民受损失。后来用了一种叫“氧来乐”的化学药品撒于养殖池中给池塘增氧，鱼死亡现象便消除了。某化学小组对“氧来乐”进行了如下探究：
（提出问题）“氧来乐”的主要成分是什么？
（做出猜想）结合实验室制取氧气的方法，小组同学进行了如下猜想：
猜想1：可能是______________________ 
猜想2：可能是氯酸钾和二氧化锰
猜想3：可能是过氧化氢
（交流表达）小组同学经过讨论后认为猜想3是正确的，实验室用过氧化氢制氧气的文字表达式为___________________反应中二氧化锰的作用是___________其反应前后____________和____________不变，其他两个猜想不正确的理由是_____________。
（实验验证）
（1）取样观察发现“氧来乐”为一种无色透明的液体由此证明猜想1和猜想2 是错误的。
（2）小组同学用“氧来乐”制得一瓶气体，经检验为氧气，其检验方法是_______________。

下列物质中，属于混合物的是（ ）

A．五氧化二磷

B．蒸馏水

C．干净的海水

D．冰水混合物

咏梅诗句“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”。诗人间到香味的原因是

A．分子很轻

B．分子不断运动

C．分子体积小

D．分子间有间隙

鉴别空气、氧气、氮气3种气体，最简单可行的方法是（ ）

A．分别闻气味

B．分别用燃着的小木条伸入集气瓶中

C．观察颜色

D．分别倒入澄清石灰水

人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中不会造成空气污染的是（ ）

A．二氧化硫

B．二氧化氮

C．氮气

D．可吸入颗粒物

下列制取氧气的方法中，反应速率最慢的是（    ）

A．加热氯酸钾

B．加热高锰酸钾

C．加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物

D．加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物

下列现象与氧气的物理性质有关的是（ ）

A．鱼类在水中生存

B．氧气能使带火星的木条复燃

C．食物腐败变质

D．物质在氧气中燃烧比空气中更旺

如图所示，往冷玻璃片上哈气后，玻璃片上有一层白雾，说明人嘴呼出的气体中含有较多的（    ）

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．水蒸气

下列实验操作中不正确的是（ ）

A．熄灭酒精灯

B．量筒读数

C．加热液体

D．倾倒液

人类离不开空气，没有空气就没有生命。
（1）二百多年前，使用如图1所示的实验装置，用定量的方法研究空气的成分，得出空气由氮气和氧气组成的人物是（_______）

A英国科学家道尔顿
B意大利化学家阿伏加德罗
C俄国化学家门捷列夫
D法国化学家拉瓦锡
（2）如图2所示，是某中学的化学教师用于演示“测定空气中氧气含量”的实验装置图。请回答：
①写出燃烧匙里的红磷燃烧的文字表达式________________。
②红磷燃烧熄灭后，冷却到室温。打开弹簧夹后，可观察到进入集气瓶中的水上升到刻度____处。根据这一现象，可得到的实验结论是_________________。
③集气瓶内水平面上升一定高度后，不能继续上升。这一现象说明氮气______（填“难溶”、“易溶”）于水。集气瓶内红磷燃烧熄灭了，这一现象说明氮气_________（填“能”、“不能”）支持燃烧。
（3）下列物质都是组成空气的成分。请选择正确答案填在相应的空格里（填标号）。
a氧气 b氮气 c稀有气体
①灯泡中充入______可以延长使用寿命。
②可用于医疗急救的是________。
③可用于制造霓虹灯的是________。
（4）随着工业的发展，排放到空气的有害气体和烟尘对空气造成了污染。被污染的空气会严重损害人体健康、影响作物的生长、破坏生态平衡、___________、________、___________（请另写出三个由于空气污染所造成的环境问题）。
（5）空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“空气质量状况”等。下表是空气质量分级标准。请回答：

污染指数	50以下	50-100	101-200	151-200	201-250
质量级别	I	II	III（1）	III（2）	IV
质量状况	好	良好	轻微污染	轻度污染	中度污染

 
①空气污染指数与空气质量状况的关系是：污染指数越______（填“大”或“小”），空气质量状况越______（填“好”或“差”）。
②你能为保护空气做些什么？（写一条具体措施）__________________。

（1）在横线上，写出下图中的仪器名称。

①_________ ②__________③____________
（2）①下列仪器A~D中，能直接加热的仪器是_______和________（填标号）。

②上图仪器E的最常见的用途是_____________。

根据如图所示的实验，请回答：

（1）如图A是木炭在氧气中燃烧的实验。木炭燃烧发出________（填“白光”或“红光”）；写出反应的文字表达式为__________；这一反应属于__________（填“化合反应”或“分解反应）。
（2）如图B是硫粉在氧气中燃烧的实验。硫在氧气中燃烧产生______色火焰，反应的文字表达式为__________。集气瓶中少量水的作用是__________。
（3）如图C是铁丝在氧气中燃烧的实验。实验时，可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种_____色固体。写出反应的文字表达式为________。集气瓶中少量水的作用是__________。
（4）实验A、B、C的三个反应中，有多个共同特点，请写出1个共同特点：_____。
（5）木炭、硫粉分别在氧气中燃烧都比在空气中燃烧得更剧烈；铁丝在氧气中可以燃烧，而在空气中不能燃烧。据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与____________有关。

结合下列图示装置，回答有关问题。

（1）①A中长颈漏斗的下端浸入液面的目的是__________________。
②B中试管口稍向下倾斜的目的是___________________；
（2）某化学小组查阅资料得知：锌粒和稀盐酸在常温下反应生成氢气。
①请你帮该小组同学选择制取氢气的发生装置为：_______________（填标号）；
②氢气难溶于水，密度比空气小，收集氢气的装置为______________（填标号）。
（3）用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为______（填标号）。
①连接仪器后，应先检查装置的____________。
②如图所示，是某同学往试管中装入药品高锰酸钾的操作，该同学的操作______（填“正确”或“错误”）。装入高锰酸钾后，应在靠近试管口处一团棉花，其目的是_____________。

③可以选用C装置来收集氧气，其理由是________；当观察到导管口刚有气泡冒出时，不宜立即收集，是因为__________；当观察到导管口有连续不断的气泡冒出时，才开始收集。当观察到___________时，说明集气瓶中充满了氧气。充满了氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，____放在桌上。实验完毕后，应先把_________，再_________，以防止________；也可以选用D装置来收集氧气，其理由是__________；用这装置收集氧气，检验集气瓶中充满氧气的方法是_____________（写出步骤、现象、结论）。
④写出用高锰酸钾制取氧气的反应文字表达式_____________。
（4）实验室里还可以用氯酸钾和少量二氧化锰混合加热制取氧气，反应的文字表达式为：___________；这一反应属于________（填“化合反应”或“分解反应”）。