酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺。其原理是

A．降低可燃物的着火点	B．增大可燃物与空气的接触面积
C．增大空气中氧气的含量	D．提高可燃物的着火点

下列叙述中正确的是

A．化学反应伴随着能量变化

B．人类利用的能源都是通过化学反应获得的

C．化学反应过程中都会发生放热现象

D．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量

某个周末，恰逢小强生日，他来到了外婆家。
①外婆在给小强煮荷包蛋时发现放于橱柜中的鸡蛋有部分变臭了，于是小强建议外婆：“可将鸡蛋浸于石灰水中一段时间后再捞出来存放，这样就不易变坏。”此建议的依据用化学方程式表示是_____。
②中午炒菜时，油锅突然着火，小强立即盖上锅盖，很快就将火熄灭了。他采取这一措施的原理是_____。
③午饭后，小强帮外婆用餐具洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净。他这是利用了餐具洗洁精的_____作用，使油脂以细小的油滴悬浮于水中而洗净餐具。

“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳特别是CO₂的排放量。已知硅能在O₂中燃烧生成SiO₂，并放出大量的热，有科学家正在研究将硅作为新能源。与化石燃料相比较，硅燃烧没有CO₂排放，因而有助于解决的环境问题是 。工业上制取粗硅的化学方程式为SiO₂ +2C^高温Si+2X↑,则X的化学式为 ，该化学反应的基本类型是    。

向阳中学化学兴趣小组在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，他们对废液中溶质的成分产生了兴趣。请参与探究并回答下列问题：
（提出问题）废液中的溶质是什么物质？
（作出猜想）小刚同学认为废液中溶质只有氯化钙。
你认为还可能有的溶质是________________（填化学式）。
（查阅资料）氯化钙溶液呈中性，碳酸钙不溶于水。
（实验与结论）（1）小刚同学取少量废液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液后，酚酞不变色。于是小刚同学认为自己的猜想是正确的。
（2）你认为小刚同学的实验_____（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是________ 。
（3）如果要证明你的猜想是正确的，实验过程如下：

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加____   _	现象：溶液变为红色	溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢。
乙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒	现象：_________________________ 反应的化学方程式是： ____________________________
丙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石	现象：_________________________ ___________________________

 
（拓展与应用）（1）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是___  （写一条）。
（2）若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的___________（填化学式），经__________、蒸发等操作后即可完成。
（交流与反思）在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_______________。