1.推断题- (共1题)
1.
甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到上述混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则这些物质分别是：
甲：__________乙：_________丙：__________丁：________
甲：__________乙：_________丙：__________丁：________
2.单选题- (共6题)
3.
在“绿色氧化剂”双氧水(H2O2)溶液中加入二氧化锰后。常温下即可迅速分解产生大量的氧气，同时生成水。关于此法制氧气的下列说法错误的是
①二氧化锰是反应物
②二氧化锰是催化剂
③此法制氧气的优点主要是不需加热，且反应速率快
④此法制氧气并不比用高锰酸钾制氧气好
①二氧化锰是反应物
②二氧化锰是催化剂
③此法制氧气的优点主要是不需加热，且反应速率快
④此法制氧气并不比用高锰酸钾制氧气好
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
3.选择题- (共8题)
15.
细胞不能无限生长的原因：当细胞体积过大时，表面积相对{#blank#}1{#/blank#}（填较大或较小），{#blank#}2{#/blank#}（填易于或难于）保证细胞与外界进行物质交换．
4.填空题- (共5题)
18.
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题：
(1)分液漏斗中应放入的物质是_______，锥形瓶中应放入的物质是_______。
(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_______（填字母，下同），要收集一瓶干燥的氧气应选择的收集装置为_______。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是 。
(4)实验室若用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_______（填字母，下同）。
A．生成物中只有氧气 B．不需加热 C．需加热 D．反应便于控制
(5)若装置A中反应剧烈，则可以采取的措施是_______。
A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物
(1)分液漏斗中应放入的物质是_______，锥形瓶中应放入的物质是_______。
(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_______（填字母，下同），要收集一瓶干燥的氧气应选择的收集装置为_______。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是 。
(4)实验室若用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_______（填字母，下同）。
A．生成物中只有氧气 B．不需加热 C．需加热 D．反应便于控制
(5)若装置A中反应剧烈，则可以采取的措施是_______。
A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物
19.
今天是实验室的开放日．某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：
(1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如上图所示，其中名称有错误的是_______（填字母）。
(2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是 _______。
(1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如上图所示，其中名称有错误的是_______（填字母）。
(2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是 _______。
20.
实验室可用下列A或B装置制取氧气，用C装置收集氧气。
（1）写出C装置中仪器的名称：a ，b 。
（2）如果选用B、C装置制取并收集氧气，回答下列问题：
装入药品前，应先检查装置 ；试管中装入的药品是 ；当观察到C装置中 时，开始收集氧气；实验结束停止加热时，要先 ，然后再熄灭酒精灯。
（1）写出C装置中仪器的名称：a ，b 。
（2）如果选用B、C装置制取并收集氧气，回答下列问题：
装入药品前，应先检查装置 ；试管中装入的药品是 ；当观察到C装置中 时，开始收集氧气；实验结束停止加热时，要先 ，然后再熄灭酒精灯。
5.实验题- (共1题)
21.
如图所示，为测定空气中氧气的体积含量，将钟罩放入盛水的水槽中，将钟罩内水面以上的容积分为5等份。在燃烧匙内盛有红磷，用酒精灯点燃后，立即插入钟罩内。回答下列问题：
(1)写出红磷燃烧的化学反应的文字表达式：
_________________________________________________。
(2)甲学生用上述装置实验时，发现钟罩内的液面不能升至l处，原因可能是_________________、 。(请写出两种)
(3)由该实验还可推知氮气的某些性质，请写出一点：
___________________________________________。
(4)乙同学在实验时用木炭代替了红磷，你认为是否可行?并请说明理由：
。
(1)写出红磷燃烧的化学反应的文字表达式：
_________________________________________________。
(2)甲学生用上述装置实验时，发现钟罩内的液面不能升至l处，原因可能是_________________、 。(请写出两种)
(3)由该实验还可推知氮气的某些性质，请写出一点：
___________________________________________。
(4)乙同学在实验时用木炭代替了红磷，你认为是否可行?并请说明理由：
。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
单选题:(6道)
选择题:(8道)
填空题:(5道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0