1.简答题- (共2题)
1.
暗紫色固体A在加热条件下生成B、C和D，常温下过氧化氢溶液遇到C分解放出D，其中C在反应前后质量和化学性质都不变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。
用符号表达式表示有关反应，指出化学反应类型(化合反应、分解反应)
① _________（____）；② _________（_____）③ _______（______）。
用符号表达式表示有关反应，指出化学反应类型(化合反应、分解反应)
① _________（____）；② _________（_____）③ _______（______）。
2.
某校学习小组到实验室进行探究实验。他们用加热高锰酸钾制取氧气并验证氧气的性质。
（1）写出反应文字表达式：___________。
（2）请指出图中所用仪器的名称：
a _____ b _____ c______ d_____
（3）指出装置图中的一些错误：
①．____________②．___________③．__________④___________
（4）反应完成后，应先________，再__________；原因是____________。
（5）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）___________。
（1）写出反应文字表达式：___________。
（2）请指出图中所用仪器的名称：
a _____ b _____ c______ d_____
（3）指出装置图中的一些错误：
①．____________②．___________③．__________④___________
（4）反应完成后，应先________，再__________；原因是____________。
（5）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）___________。
2.单选题- (共24题)
氧气+氢气
四氧化三铁
10.
下列实验现象的描述正确的是（ ）
| A．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 |
| B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 |
| C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体 |
| D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体 |
17.
下图所示，a、b两支试管，a试管内有少量二氧化锰，现在同时在两支试管内滴加相同质量的双氧水溶液，能正确表示a、b两支试管放出氧气质量与反应时间关系的图是（ ）
| A．A | B．B | C．C | D．D |
18.
“节能减排，我有责任”。下列做法不符合这一原则的是（ ）
| A．甲同学在园区内将用完的垃圾放入相应的垃圾筒内 |
| B．乙同学将相机电池随手扔到草地上 |
| C．丙同学建议家长用少开私家车，多骑自行车或步行的方式出行 |
| D．丁同学自备毛巾减少面纸的使用 |
19.
现代人已进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期，以下不属于室内空气污染的是（ ）
| A．烹饪时产生的油烟 | B．水果散发出的香味 |
| C．石材释放的有害放射性气体氡 | D．劣质材料放出的甲醛等毒物质 |
20.
对滴管正确使用方法叙述错误的是（ ）
| A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位 |
| B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液 |
| C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处 |
| D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触 |
21.
实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是（ ）
| A．将鼻孔凑到容器口直接去闻药品的气味 |
| B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 |
| C．振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动 |
| D．给试管内液体加热时管口对着人 |
24.
用量筒量取液体时，某同学的操作如下：量筒放平，仰视读数为19毫升，倒出一部分液体，又俯视读数12毫升。这位同学取出液体的实际体积为（ ）毫升。
| A．等于7 | B．大于7 | C．小于7 | D．无法判断 |
26.
一氧化氮（NO）是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，通常情况下极易与氧气反应，生成红棕色的二氧化氮。实验室收集NO的方法是
| A．向上排空气集气法 | B．向下排空气集气法 |
| C．排水集气法 | D．无法确定 |
3.选择题- (共3题)
27.杨岚在学校运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5s，则全程内的平均速度是{#blank#}1{#/blank#} m/s．杨岚赛跑时以她头上的帽子为参照物杨岚是{#blank#}2{#/blank#}（选填“静止”或“运动”）的，以{#blank#}3{#/blank#}为参照物，赛跑时的杨岚是运动的．
28.杨岚在学校运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5s，则全程内的平均速度是{#blank#}1{#/blank#} m/s．杨岚赛跑时以她头上的帽子为参照物杨岚是{#blank#}2{#/blank#}（选填“静止”或“运动”）的，以{#blank#}3{#/blank#}为参照物，赛跑时的杨岚是运动的．
29.杨岚在学校运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5s，则全程内的平均速度是{#blank#}1{#/blank#} m/s．杨岚赛跑时以她头上的帽子为参照物杨岚是{#blank#}2{#/blank#}（选填“静止”或“运动”）的，以{#blank#}3{#/blank#}为参照物，赛跑时的杨岚是运动的．
4.填空题- (共4题)
32.
化学实验要规范操作，注意安全。下列做法错误的是_____。
E. 实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置
| A．熄灭酒精灯时，可以用嘴吹灭 |
| B．实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下其味道 |
| C．给烧杯中的液体加热时，烧杯下面必须垫石棉网 |
| D．取出的药品没用完，要放回原试剂瓶中 |
5.实验题- (共2题)
34.
请根据下列图示实验回答问题。
（1）观察A、B装置的现象，发现它们有明显的不同之处是_________，导致这种不同的本质原因是__________。
（2）A、B、D、E装置集气瓶中均需放少量水，B瓶放水的主要目的_____
（3）某同学设计测定空气中氧气含量的实验，装置如图E。步骤如下：
第一步：将图中集气瓶5等分，作好标记；第二步：在燃烧匙内装入足量的红磷，将止水夹夹紧，用酒精灯点燃红磷，立即伸入瓶内，塞紧橡皮塞；第三步：充分反应，待集气瓶冷却后，打开止水夹。
①该实验中红磷需稍过量，目的是__________。
②第二步集气瓶中反应的文字表达式________第三步打开止水夹观察到______
③小明同学第一次实验因红磷量不足，其结果明显小于1/5，接着他将水倒出，马上又用此装置进行了第二次实验（红磷过量，气密性良好且操作正确），发现结果还是略小于1/5，其原因是_________。
④若将红磷换成碳粉，将导致实验失败，原因是_____________。
（1）观察A、B装置的现象，发现它们有明显的不同之处是_________，导致这种不同的本质原因是__________。
（2）A、B、D、E装置集气瓶中均需放少量水，B瓶放水的主要目的_____
（3）某同学设计测定空气中氧气含量的实验，装置如图E。步骤如下：
第一步：将图中集气瓶5等分，作好标记；第二步：在燃烧匙内装入足量的红磷，将止水夹夹紧，用酒精灯点燃红磷，立即伸入瓶内，塞紧橡皮塞；第三步：充分反应，待集气瓶冷却后，打开止水夹。
①该实验中红磷需稍过量，目的是__________。
②第二步集气瓶中反应的文字表达式________第三步打开止水夹观察到______
③小明同学第一次实验因红磷量不足，其结果明显小于1/5，接着他将水倒出，马上又用此装置进行了第二次实验（红磷过量，气密性良好且操作正确），发现结果还是略小于1/5，其原因是_________。
④若将红磷换成碳粉，将导致实验失败，原因是_____________。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
单选题:(24道)
选择题:(3道)
填空题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：17
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：1