人教部编版2017-2018学年七年级上册第4单元第15课《诫子书》语文同步练习

适用年级:初一
试卷号:31333

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/11/30

1.选择题(共2题)

1.
下列词语中没有错别字的一项是( )
A.非淡薄无以明志B.非宁静无以至远
C.淫慢则不能厉精D.险躁则不能治性
2.
下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是( )
A.静/以修身,俭/以养德。理由:突出静与俭的意义。
B.年/与时驰,意/与日去。理由:“年”和“意”是陈述的对象。
C.非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远。理由:强调否定的意思。
D.淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性; 理由:突出前后的因果关系。

2.文言文阅读(共1题)

3.
阅读甲、乙两文,回答问题。
(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
(乙)成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。,吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众强兵,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”
(韩婴《周公诫子》)
【小题1】解释下列句中加点的词。
(1)非学无以广才______
(2)悲守穷______
(3)子无鲁国骄士______
(4)又天子______
【小题2】这两篇短文都是告诫儿子的文章,但中心内容不同。其中甲文中诸葛亮告诫儿子的中心内容是:______;乙文中周公告诫儿子伯禽的中心内容是:______。
【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(2)夫此六者,皆谦德也。
【小题4】甲文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,这两句话是什么?

3.语言表达(共2题)

4.
完成下面的填空题。
《诫子书》作者______,字_______ ,_______时期的____家,_____家。
5.
文言文翻译讲求“信、达、雅”,“信”指意义不悖原文,即是译文要准确;“达”指不拘泥于原文形式,译文通顺明白;“雅”则指译文时选用的词语要得体,简明优雅。下面是一位同学的翻译作业,请你从“信”、“达”、“雅”三个方面帮他修改一下,并说明理由。
①君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。②不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。③学习需要安静的环境,而才干来自学习。④所以不学习就无法变多才干,没有志向就无法学问成功。⑤放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。⑥年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。⑦最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,不是着急也没用么?
(1)信___________
(2)达___________
(3)雅__________
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    文言文阅读:(1道)

    语言表达:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:0