1.简答题- (共1题)
1.
合理的方法使化学学习事半功倍，巧妙的实验令复杂现象更加明晰!请回答：
（1）控制适当的化学反应速率，对于化学反应的顺利进行具有重要意义。以下是一些加快反应速率的示例，请结合图示上述实例进行分类，并完成空白处内容（填一条即可）。__________
a．用浓盐酸和碳酸钠溶液制简易灭火器
b．将固体药品配制成溶液进行化学反应
c．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
d．硫在纯氧中比在空气中燃烧的更剧烈
e．火力发电时，将块状的燃煤打成煤粉
f．用过氧化氬溶液和红砖粉末制取氧气
（2）小冰的妈妈在家煮紫薯粥加入食用碱后，发现紫色的粥变成了蓝色。小冰联想到教材中“自制酸碱指示剂”的探究实验，次日在实验室中用紫薯汁自制了指示剂，并进行如图实验，记录如表：
请回答：小冰在实验过程中运用的科学探究方法是①_____。
查阅资料获悉：用醋精（主要成分是醋酸）和鸡蛋壳反应推测鸡蛋壳成分时，发生的反应为：CaCO3+2CH3COOH═（CH3COO）2 Ca+H2O+CO2↑．事实上，若向变蓝的紫薯粥中加入过量食醋，粥会变成浅粉色。请结合上述知识，运用类比思想，写出纯碱和食醋（含有醋酸）发生反应的化学方程式②_____。
（1）控制适当的化学反应速率，对于化学反应的顺利进行具有重要意义。以下是一些加快反应速率的示例，请结合图示上述实例进行分类，并完成空白处内容（填一条即可）。__________
a．用浓盐酸和碳酸钠溶液制简易灭火器
b．将固体药品配制成溶液进行化学反应
c．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
d．硫在纯氧中比在空气中燃烧的更剧烈
e．火力发电时，将块状的燃煤打成煤粉
f．用过氧化氬溶液和红砖粉末制取氧气
（2）小冰的妈妈在家煮紫薯粥加入食用碱后，发现紫色的粥变成了蓝色。小冰联想到教材中“自制酸碱指示剂”的探究实验，次日在实验室中用紫薯汁自制了指示剂，并进行如图实验，记录如表：
| 溶液pH | 1 | 4 | 7 | 10 | 13 |
| 滴入相同滴数指示剂后的颜色 | 玫红 | 浅粉 | 紫 | 蓝 | 黄绿 |
请回答：小冰在实验过程中运用的科学探究方法是①_____。
查阅资料获悉：用醋精（主要成分是醋酸）和鸡蛋壳反应推测鸡蛋壳成分时，发生的反应为：CaCO3+2CH3COOH═（CH3COO）2 Ca+H2O+CO2↑．事实上，若向变蓝的紫薯粥中加入过量食醋，粥会变成浅粉色。请结合上述知识，运用类比思想，写出纯碱和食醋（含有醋酸）发生反应的化学方程式②_____。
2.推断题- (共1题)
2.
A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质，它们的部分反应和转化关系如图所示（“—”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及条件），已知B是最常用的溶剂。
（1）若A为非金属氧化物，D俗称苏打，E是一种酸。请回答：
①写出A、C物质的化学式：A_____、C_____；
②D转化为C的化学方程式为_____。
（2）若A为金属氧化物，E是一种可溶性银盐。请回答：
①写出A、C物质的化学式：A_____、C_____；
②D溶液和E溶液发生反应的现象为_____。
（1）若A为非金属氧化物，D俗称苏打，E是一种酸。请回答：
①写出A、C物质的化学式：A_____、C_____；
②D转化为C的化学方程式为_____。
（2）若A为金属氧化物，E是一种可溶性银盐。请回答：
①写出A、C物质的化学式：A_____、C_____；
②D溶液和E溶液发生反应的现象为_____。
3.科学探究题- (共1题)
3.
化学反应中有些反应没有明显现象，需要设计实验证明化学反应是否发生。中考前夕，勇往直前学习小组的同学们来到实验室，利用所学知识对“氢氧化钠溶液与二氧化碳能否发生反应？”进行再探究。
（提出问题）氢氧化钠溶液与二氧化碳能否发生反应？
（猜想假设）小冰：不能发生反应。
小城：可以发生反应。
（实验探究）小冰同学设计实验如图1所示：
（评价交流）（1）小冰的实验①_____（填“能”或“不能”）得出正确结论。
小城也选择了和小冰一样的实验装置，将药品“几滴酚酞溶液”换成了“足量稀盐酸”，实验过程中，刚开始注入稀盐酸一段时间内未观察到明显现象，请你用化学方程式解释原因②_____。小城的实验需要保证稀盐酸为足量，若将稀盐酸换为③_____，则不需保证加入的试剂为足量也可得出结论。
（改进实验）（2）同学们从装置上进行创新，已知实验前A、B装置底部液体体积、注射器内二氧化碳的体积以及气球的体积均相等，且装置气密性良好。推尽CO2一段时间后，观察到两装置的变化情况如图2，请分析回答：
①已知A、B装置底部分别盛有水和NaOH溶液中的一种，请你根据实验现象推测，盛有NaOH溶液的装置是_____（选填“A”或“B”）；需要另一装置用等量的水做实验的目的是_____。
②两装置导管口气球都变得比实验前小的原因均是密闭装置内气体量减少，_____。
（拓展应用）（3）同学们又从数据表达的形式上进行创新，对另一个典型的没有现象的反应﹣“NaOH溶液和稀盐酸的反应”进行了再探究，绘制出如图所示的两幅曲线图3：
由曲线可知，此反应是一个①_____（填“吸热”或“放热”）反应，曲线上A点所对应的溶液中的离子组成是②_____（填离子符号）。
（实验总结）要验证没有现象的反应确实发生了，除使用化学试剂外，还可以通过（4）_____的方法来得出结论。本次实验加深了同学们对实验原理的认识，并提高了大家的实验设计和分析能力，得到了名师的好评。
（提出问题）氢氧化钠溶液与二氧化碳能否发生反应？
（猜想假设）小冰：不能发生反应。
小城：可以发生反应。
（实验探究）小冰同学设计实验如图1所示：
（评价交流）（1）小冰的实验①_____（填“能”或“不能”）得出正确结论。
小城也选择了和小冰一样的实验装置，将药品“几滴酚酞溶液”换成了“足量稀盐酸”，实验过程中，刚开始注入稀盐酸一段时间内未观察到明显现象，请你用化学方程式解释原因②_____。小城的实验需要保证稀盐酸为足量，若将稀盐酸换为③_____，则不需保证加入的试剂为足量也可得出结论。
（改进实验）（2）同学们从装置上进行创新，已知实验前A、B装置底部液体体积、注射器内二氧化碳的体积以及气球的体积均相等，且装置气密性良好。推尽CO2一段时间后，观察到两装置的变化情况如图2，请分析回答：
①已知A、B装置底部分别盛有水和NaOH溶液中的一种，请你根据实验现象推测，盛有NaOH溶液的装置是_____（选填“A”或“B”）；需要另一装置用等量的水做实验的目的是_____。
②两装置导管口气球都变得比实验前小的原因均是密闭装置内气体量减少，_____。
（拓展应用）（3）同学们又从数据表达的形式上进行创新，对另一个典型的没有现象的反应﹣“NaOH溶液和稀盐酸的反应”进行了再探究，绘制出如图所示的两幅曲线图3：
由曲线可知，此反应是一个①_____（填“吸热”或“放热”）反应，曲线上A点所对应的溶液中的离子组成是②_____（填离子符号）。
（实验总结）要验证没有现象的反应确实发生了，除使用化学试剂外，还可以通过（4）_____的方法来得出结论。本次实验加深了同学们对实验原理的认识，并提高了大家的实验设计和分析能力，得到了名师的好评。
4.单选题- (共4题)
4.
蛋白质是人类重要的营养物质，它是由多种氨基酸构成的化合物，丙氨酸是其中的一种。下列有关丙氨酸的叙述错误的是（ ）
| A．丙氨酸分子是由四种原子构成的 |
| B．丙氨酸中质子总数和电子总数相等 |
| C．丙氨酸是由四种元素组成的有机物 |
| D．丙氨酸中碳、氧元素的质量比为9：16 |
5.填空题- (共1题)
8.
2018年5月16日，第十九届中国国际食品和饮料展览会在上海开幕。黑龙江的谷物食品、畜牧产品、森林产品等特色食品盛装亮相。展会上劲吹“龙江绿色旋风”。请回答：
（1）我省盛产优质的大米，大米中含有淀粉，其化学式为①_____，在种植大米时，为提高其蛋白质含量，需施加的化肥种类是②_____，该种化肥除了可以提高植物体内蛋白质含量之外，还能促进植物③_____，使其叶色浓绿。
（2）蓝莓就是一种典型的森林产品，蓝莓富含的营养素是①_____，该营养素可以起到调节新陈代谢、②_____和维持身体健康的作用。蓝莓还含有丰富的铁、锌元素，这两种元素都是人体必需的③_____（选填“常量”或“微量”）元素，缺铁会引起的疾病是④_____。
（3）经济发展的前提是树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为减少农业的发展对水体带来的污染，应提倡使用①_____肥，合理使用化肥和②_____。
（1）我省盛产优质的大米，大米中含有淀粉，其化学式为①_____，在种植大米时，为提高其蛋白质含量，需施加的化肥种类是②_____，该种化肥除了可以提高植物体内蛋白质含量之外，还能促进植物③_____，使其叶色浓绿。
（2）蓝莓就是一种典型的森林产品，蓝莓富含的营养素是①_____，该营养素可以起到调节新陈代谢、②_____和维持身体健康的作用。蓝莓还含有丰富的铁、锌元素，这两种元素都是人体必需的③_____（选填“常量”或“微量”）元素，缺铁会引起的疾病是④_____。
（3）经济发展的前提是树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为减少农业的发展对水体带来的污染，应提倡使用①_____肥，合理使用化肥和②_____。
试卷分析
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【1】题量占比
简答题:(1道)
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(4道)
填空题:(1道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：2