2013年诺贝尔生理医学奖授予了发现囊泡运输调控机制的三位科学家。甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。

（1）甲图中囊泡X由[  ]________经“出芽”形成，到达[  ]________并与之融合成为其一部分。囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是________。
（2）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是________，这一过程体现了________在结构和功能上的统一和联系。
（3）囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测，S基因编码的蛋白质的功能是________。
（4）人体中唾液淀粉酶与⑤中水解酶的合成、加工路径是否相似________（是或否）
（5）自然界中许多微生物能合成、分泌淀粉酶。为了筛选能合成高性能碱性淀粉酶的微生物，某兴趣小组制备了三种微生物的淀粉酶提取液进行实验（溶液中酶浓度相同），如下图：

试管编号 实验步骤	试管1		试管2		试管3
pH=8缓冲液（ml）	1		1		1
甲提取液（ml）	0.8
乙提取液（ml）			0.8
丙提取液（ml）					0.8
淀粉溶液（ml）	2		2		2
各试管放入45℃的恒温水浴中保温适宜时间
取出上述三支试管，冷却后滴入碘液
颜色深浅程度		++		-		+

 
（“+”表示颜色变化的深浅，“－”表示不变色）
①为了使实验更具科学性，应增加一组对照实验，对照组的处理是________，根据上述结果，三种淀粉酶活性强弱的顺序为________。
②该实验的自变量是_______，无关变量有_______（至少写出两种）。
③除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用________试剂来检测生成物。若用该试剂检验，还需要________处理。

研究表明，雌性动物繁殖率下降与减数分裂异常密切相关。为了解减数分裂过程中的调控机制，研究人员展开了系列实验。
（1）减数第一次分裂的前期又可分为如图1所示5个亚时期，其中偶线期和粗线期可见同源染色体发生________并形成四分体。减数第一次分裂过程中，非同源染色体的________及同源染色体中________之间的交叉互换，会导致配子基因组合的多样性。

（2）小鼠卵原细胞在胚胎期就开始了减数第一次分裂，但在出生前后被阻滞在双线期之后、浓缩期之前的一个漫长的静止阶段（称为核网期）。研究发现，在此过程中，细胞中的环腺苷酸（简称cAMP）含量逐渐上升，达到峰值后维持在较高水平。在雌性小鼠性成熟后，卵母细胞才少量分批继续减数分裂过程。
①cAMP被称为细胞内的第二信使，作用于靶蛋白，调节细胞的减数分裂过程。据图2叙述cAMP的产生过程：____________。

②实验一：不同条件下体外培养特定时期的卵母细胞，实验结果如图3所示。由此可知，cAMP调控了细胞的减数分裂进程，判断依据是____________。
③已知卵原细胞进入粗线期时，在显微镜下可观察到联会复合体蛋白（简称S蛋白），进入核网期时，S蛋白则完全消失。研究人员猜测cAMP调控减数分裂进程的靶蛋白可能是S蛋白，并对此展开进一步实验。
实验二：选取特定时期的胚胎卵巢，实验组注射混有台盼蓝（指示注射成功与否）的干扰S基因表达的物质X，则对照组应注射_________。经处理后分别进行细胞培养，3天后，实验组有67.0%的卵母细胞进入了核网期，对照期只有31.7%的卵母细胞进入核网期，证明干扰S基因的表达会________小鼠卵母细胞提前进入核网期。推测S蛋白的作用是_______。
实验三：培养特定时期的卵母细胞，实验组中添加酶A抑制剂，一段时间后，实验组中含有S蛋白的卵母细胞为68.7%，对照组的相应数据为39.0%，表明cAMP会________S蛋白的降解。
④结合图2及上述一系列实验结果推测，cAMP调控减数分裂进程的机制为________。

A型着色性干皮病是一种少见的人类单基因遗传病，病人因缺乏DNA修复过程所需的一种重要蛋白质XPA（由XPAC基因控制合成）而在出生后不久即出现皮肤日晒伤，继而陆续出现步态不稳、语言障碍、耳聋、视觉异常等神经系统病症。图1为一个该病家族的系谱图，图2为对患者及其父母的XPAC基因测序的结果。请回答以下问题：

注：图2测序结果中第一行和第二行是分别对2个基因的单链进行测序的结果，第2行仅显示不同位点
（1）从图1可以判断出此病的致病基因是位于________染色体上的________性基因。图2的测序结果也支持上述判断，因为________。
（2）已知正常的XPA蛋白含有273个氨基酸。图2所示的突变发生在XPAC基因第631位碱基对（C∥G→T∥A），使得相应位点由精氨酸密码变为终止密码子UGA，图2是显示的序列是________（“信息链”或“模板链”），从分子水平上解释该病的致病机理是________，导致病人出现多种病症。
（3）用PCR扩增包含该突变位点的一个长度为322bp的DNA片段，突变序列的扩增片段可用一种限制酶（DdeI）切为长度分别为197bp和125bp的两个片段，但正常序列的扩增片段不能被该酶酶切。目前患儿母亲再次怀孕，并接受了产前基因诊断，家庭成员及胎儿的PCR扩增产物酶切电泳带型示意图如图3所示。

图3 患者、患者父母、胎儿的PCR扩增产物酶切电泳带型示意图据图分析，胎儿的基因型是________（基因用A、a表示）。用上述方法分别检测患者的爷爷和奶奶，结果分别与II-6、胎儿相同，则II5与II6的基因型相同的概率是________。若人群中患者比例约1/3600，人群中检测结果与II-6相同的比例约为________（以分数式表示）。

（4）研究者从另一个家庭中找到了一种蛋白质XPA蛋白功能缺陷患者，并对该患者和正常人进行基因测序，部分测序结果如图4所示。据图分析，该患者DNA序列上的碱基对变化是________，不同类型XPA蛋白功能缺陷患者在人群中出现，反映了基因突变具有________的特点。

人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述错误的是

A．核膜与细胞膜的相连可通过线粒体来实现

B．高尔基体主要进行蛋白质的分拣和转运

C．肝脏细胞的内质网上含有合成磷脂的酶

D．由单层膜包被的溶酶体含有多种水解酶

诺如病毒由外壳蛋白和单链RNA组成，可侵染胃、十二指肠上皮细胞并导致其功能破坏，引起人类急性肠炎。下列有关诺如病毒的叙述，正确的是

A．吡罗红染色后可观察到病毒RNA呈红色

B．外壳蛋白作为抗原可被免疫细胞识别

C．患者脱水后抗利尿激素的合成将减少

D．该病毒一定是一种逆转录病毒

蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述正确的是

A．蛋白质化学结构的差异只是 R 基团的不同

B．某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变

C．蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性

D．“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂 A 和 B

关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是

A．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会

B．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离

C．有丝分裂与减数分裂过程中染色体的复制次数相同

D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上

在野外发现一只卷翅果蝇，将其与直翅（正常翅）果蝇杂交后，F₁代表现为50%卷翅和50%直翅。将F₁代两种类型果蝇相互杂交后，F₂代依然为50%卷翅和50%直翅。将卷翅果蝇相互杂交后，得到623只卷翅和323只直翅果蝇。上述结果说明

A．卷翅基因是隐性基因	B．卷翅基因纯合的果蝇无法存活
C．卷翅基因位于X染色体	D．卷翅基因一定是基因突变引起的

某种植物的种子有黄色长粒和绿色短粒两个纯合品系，现用这两个品系做亲本进行杂交，F₁全为黄色半长粒；F₁与绿色短粒杂交，后代有4种表现型且数量相等。以下对F₁自交结果的预测，不合理的是

A．有6种表现型	B．黄色短粒比例为3/16
C．绿色短粒比例为1/16	D．黄色长粒比例为9/16

某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。有关表述不正确的是

A. 用该植株自交，后代出现性状分离
B. 以该植株为材料进行单倍体育种，只能得到白色纯合体
C. 以该植株为母本，与基因型为Bb的正常父本杂交，后代表现为红色：白色=3：1
D. 该植株在减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

已知该生物的基因型为AaBbCc，三对基因控制三对相对性状，基因在细胞内分布的情况如下图所示，该生物自交，子代表现型的种类最多可能有几种

A. 4 B. 6   C. 8   D. 12

某二倍体植物宽叶（A）对窄叶（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性，红花（D）对白花（d）为显性。基因A、a与基因D、d在2号染色体上，基因B、b在4号染色体上。若不考虑交叉互换，下列叙述错误的是
A. 基因型为AaBbDD的个体自交，后代自交性状不分离的植株占1/4
B. 对AaBbDd植株的花药进行离体培养，可获得8种类型的单倍体植株
C. 某植株体细胞多了一条4号染色体，其减数分裂仍可产生正常的配子
D. 基因型为AaBBDd的个体自交，后代可能出现3种表现型

玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒黄色对白色为显性。若有一粒黄色玉米，判断其基因型简便的方案是

A．种下玉米后让其做亲本进行同株异花传粉，观察果穗上的籽粒颜色

B．种下玉米后让其做母本与白色玉米植株杂交，观察果穗上的籽粒颜色

C．用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体，看其上是否携带等位基因

D．种下玉米后让其做亲本进行自花受粉，观察果穗上的籽粒颜色