下列加点字的注音全部正确的一项是（   ）

A．突兀（wù）   嘉肴（yóu） 兑命（yuè） 修睦（mù）

B．尽粟（sù）    矜寡（guān）    鯈鱼（tiáo）    骈死（bìng）

C．挂罥（juàn）  槽枥（cáo） 两鬓（bìn） 北冥（míng）

D．布衾（qīng）  叱牛（chì） 迁徙（xǐ） 塘坳（ào）

下列句子中没有通假字的一项是(    )

A．南冥者，天池也

B．请循其本

C．选贤与能，讲信修睦

D．才美不外见

下列加点词的古今意义相同的一项是( )

A．怒而飞，其翼若垂天之云

B．一食或尽粟一石

C．虽有嘉肴

D．讲信修睦

下列加点词不属于词类活用现象的一项是( )

A．子之不知鱼之乐

B．故人不独亲其亲

C．策之不以其道

D．其视下也，亦若是则已矣

下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( )

A．不知其几千里也　 　 食马者不知其能千里而食也

B．海运则将徙于南冥　　 力恶其不出于身也

C．是鱼之乐也 大道之行也，天下为公

D．化而为鸟，其名为鹏　　千里马常有，而伯乐不常有

下列加点实词的意义和用法相同的一项是( )

A．安求其能千里也　 　选贤与能

B．不独子其子 我非子，固不知子矣

C．故曰：教学相长也　　幼有所长

D．安求其能千里也　　 子非鱼，安知鱼之乐

茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【小题1】“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”运用的表达方式是____________，句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”几个动词，写出了暴风对茅屋的____________。
【小题2】白居易说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”请你谈谈杜甫这首诗是如何“为时”“为事”而写的？
“为时”(为反映社会现实)：_______________
“为事”(为体现诗人思想)：_______________

马说
韩愈
①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【小题1】解释下列加点的词。
(1)骈死于槽枥之间（___________）
(2)食马者不知其能千里而食也（_______________）
(3)策之不以其道（_________________________）
(4)执策而临之（_____________）
【小题2】下列加点词的意义和用法相同的一项是( )

A．策之不以其道 去以六月息者也

B．其真无马邪 不知其旨也

C．祗辱于奴隶人之手　　庄子与惠子游于濠梁之上

D．鸣之而不能通其意　　择其善者而从之

【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。
【小题4】从文中看，造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些？
【小题5】作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？
【小题6】下面对文章内容的理解不正确的一项是(    )

A．文章第①段先以“世有伯乐，然后有千里马”正面提出问题，然后笔锋一转，从反面展开议论。

B．第②③两段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得“外见”的原因，作者对无知的“食马者”发出了强烈的谴责。

C．文章借伯乐和千里马的传说，将“人才”比为“千里马”，将“愚妄浅薄、不识人才的统治者”比作“食马者”。

D．在作者看来，世上缺乏的是人才和发现人才的人，在两者中主要是缺乏发现人才的人。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
（《虽有嘉肴》）
（乙）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。木直中绳^①，輮^②以为轮，其曲中规。虽有槁暴^③，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参^④省乎己，则知明而行无过矣。
（节选自荀子《劝学》）
（注释）①中（zhòng）绳：合乎拉直的墨线。②輮（róu）：通“煣”，用火烤使木条弯曲。③暴：通“曝”，晒干。④参：通“叁”，多次。
【小题1】解释下列句子中加点的词。
（1）不知其旨也______   （2）然后能自强也______
（3）学不可以已______   （4）故木受绳则直______
【小题2】下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（   ）

A．輮使之然也 辍耕之垄上

B．不知其善也 则知明而行五过矣。

C．虽有嘉肴 虽有槁暴

D．学而不思则罔   君子博学而日参省乎己

【小题3】翻译下列句子。
（1）《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
（2）冰，水为之，而寒于水。
【小题4】甲文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点__________；乙文则开头就提出了论点“学不可以已”，主要运用的论证方法是__________。
【小题5】请联系学习生活，谈谈你读了这两篇短文后的感受。

综合性学习。
班上举行“以和为贵”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
(1)请写出两个与“以和为贵”相关的成语，并解释。
__________________________________________________________。
(2)请为这次活动写一幅标语。
________________________________________________________。
(3)请讲一个“以和为贵”的故事。
_________________________________________________________。

按要求作文
重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。

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