1.科学探究题- (共1题)
1.
某同学查阅资料得知,实验室常用电石(主要成分CaC2)与水反应制取乙炔(C2H2),反应的化学方程式为:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑(电石中的杂质不溶于水且不与水反应,也不与Na2CO3反应)。在实验室中,该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,并对滤液的成分进行探究。
[提出问题]:滤液中溶质的成分是什么?
[猜想与假设]:
猜想一:NaOH、Na2CO3
猜想二:NaOH
猜想三:NaOH、Ca(OH)2
[分析与推理]:
分析一:若猜想一成立,说明实验中加人的CaC2量少,CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3反应后,Na2CO3剩余。
分析二:若猜想二成立,说明实验中加人的CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3恰好完全反应。
分析三:若猜想三成立,说明实验中加人的CaC2量多,CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3反应后,Ca(OH)2剩余。
由以上分析可推知:反应后滤液中一定存在的溶质是_______(①②③填化学式),可能存在的溶质是_____和_____。对可能存在的溶质,需进一步实验验证。
[设计并实验]:
[拓展延伸]:
若向CuCl2溶液中加人少量CaC2,充分反应,可观察到有气泡产生,同时出现蓝色的______ (填化学式)沉淀。
实验室保存电石应注意______。
[提出问题]:滤液中溶质的成分是什么?
[猜想与假设]:
猜想一:NaOH、Na2CO3
猜想二:NaOH
猜想三:NaOH、Ca(OH)2
[分析与推理]:
分析一:若猜想一成立,说明实验中加人的CaC2量少,CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3反应后,Na2CO3剩余。
分析二:若猜想二成立,说明实验中加人的CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3恰好完全反应。
分析三:若猜想三成立,说明实验中加人的CaC2量多,CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3反应后,Ca(OH)2剩余。
由以上分析可推知:反应后滤液中一定存在的溶质是_______(①②③填化学式),可能存在的溶质是_____和_____。对可能存在的溶质,需进一步实验验证。
[设计并实验]:
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 取少量滤液于试管中,向其中加人过量稀盐酸 | 无气泡产生 | 猜想______不成立 |
实验二 | 另取少量滤液于试管中,向其中滴入适量碳酸钠溶液 | ______ | 猜想三成立,发生反应的化学方程式为 _________ |
[拓展延伸]:
若向CuCl2溶液中加人少量CaC2,充分反应,可观察到有气泡产生,同时出现蓝色的______ (填化学式)沉淀。
实验室保存电石应注意______。
2.推断题- (共1题)
2.
A~G表示初中化学常见物质,其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金属单质,A和G均为红色,他们之间的转化关系如图所示(反应条件,部分反应物及生成物已略去),请回答下列问题:

(1)A的化学式为______
(2)B的一种用途是___________
(3)E→F的化学方程式为:_________
(4)E、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为______.

(1)A的化学式为______
(2)B的一种用途是___________
(3)E→F的化学方程式为:_________
(4)E、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为______.
3.计算题- (共1题)
3.
现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g,其中含氧元素4.8g,将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中,恰好完全反应,得到137g氯化钠溶液。计算:
(l)原固体混合物中碳酸钠的质量分数(结果保留至0.1%)______;
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数(结果保留至0.1%)______。
(l)原固体混合物中碳酸钠的质量分数(结果保留至0.1%)______;
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数(结果保留至0.1%)______。
4.单选题- (共11题)
4.
赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 | B.北国风光,千里冰封,万里雪飘 |
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同 | D.野火烧不尽,春风吹又生 |
7.
2017年,哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下,使固体中所有的氢分子破裂为氢原子,制得具有金属性质的金属氢,下列说法正确的是
A.金属氢是由原子直接构成的 | B.金属氢与氢气的化学性质相同 |
C.金属氢不能导电 | D.金属氢形成过程中,氢原子核发生了改变 |
9.
类推是我们应该正确掌握的一种重要的学习方法,下列类推结论错误的是
①CO能与Fe2O3反应生成Fe,CO也能与CuO反应生成Cu
②NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色,Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红色
③有机化合物含碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机化合物
④中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
⑤碱的溶液呈碱性,则碱性的溶液一定是碱的溶液
①CO能与Fe2O3反应生成Fe,CO也能与CuO反应生成Cu
②NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色,Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红色
③有机化合物含碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机化合物
④中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
⑤碱的溶液呈碱性,则碱性的溶液一定是碱的溶液
A.②③⑤ | B.①②⑤ | C.①⑤ | D.③④⑤ |
10.
有一种纳米润滑添加剂,有铝粉、铜粉和氧化铝粉末中的一种或几种组成,取少量该添加剂,加入足量稀盐酸,有红色固体残留,并产生大量气泡,加入一定量的硝酸银溶液充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。关于以上实验,有下列几种说法:
①该添加剂中一定有铜,可能有铝和氧化铝
②若向滤渣中加入足量稀盐酸,滤渣部分溶解,则该添加剂中一定有氧化铝
③滤液中最多含有三种溶质
④滤渣中一定有铜和银,滤液中一定有硝酸铝和硝酸铜
⑤通过以上实验可以证明铝、铜、银三种金属的活动性顺序
上述说法正确的有:
①该添加剂中一定有铜,可能有铝和氧化铝
②若向滤渣中加入足量稀盐酸,滤渣部分溶解,则该添加剂中一定有氧化铝
③滤液中最多含有三种溶质
④滤渣中一定有铜和银,滤液中一定有硝酸铝和硝酸铜
⑤通过以上实验可以证明铝、铜、银三种金属的活动性顺序
上述说法正确的有:
A.①②⑤ | B.②③⑤ | C.①③④ | D.②④⑤ |
11.
下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.
向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量
B.
向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量
C.
向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量
D.
向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童
A.

B.

C.

D.

12.
除去下列物质中混有的少甘杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是
A. FeCl2溶液(CuCl2) ——加入过量的铁粉,过滤
B. KCl固体(KClO3)——加入少量的二氧化锰,并加热
C. CO气体(CO2)——通过足量的氢氧化钠溶液,并干燥
D. NaCl溶液(MgCl2) ——加入过量的氢氧化钠溶液,过滤,滤液中加稀盐酸至中性
A. FeCl2溶液(CuCl2) ——加入过量的铁粉,过滤
B. KCl固体(KClO3)——加入少量的二氧化锰,并加热
C. CO气体(CO2)——通过足量的氢氧化钠溶液,并干燥
D. NaCl溶液(MgCl2) ——加入过量的氢氧化钠溶液,过滤,滤液中加稀盐酸至中性
13.
已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成,取这种粉末加足量的水,振荡后呈浑浊,再加稀盐酸,沉淀不溶解,过滤后得无色滤液,取滤液并滴加AgNO3溶液产生白色沉淀,对原固体粉末的判断正确的是()
A.可能含CuSO4和Na2CO3 |
B.一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4 |
C.一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3,可能含CuSO4 |
D.可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4 |
5.多选题- (共1题)
6.填空题- (共1题)
16.
水是生命之源,也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
(1)下列做法不合理的是______(填序号)。
①严格监管化肥和农药的使用②积极探索污水处理的新技术③不间断地放水洗衣服
(2)利用右图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法错误的是______(填序号)。

A.小容器中的水为淡水
B.大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液
C.获得淡水的快慢与温度有关
(3)市售“自热米饭”的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应放出大量热。该反应的化学方程式为_________。
(4)自来水厂生产自来水的过程中,常加入_______,用来吸附水中一些溶解性的杂质,除去臭味。
(1)下列做法不合理的是______(填序号)。
①严格监管化肥和农药的使用②积极探索污水处理的新技术③不间断地放水洗衣服
(2)利用右图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法错误的是______(填序号)。

A.小容器中的水为淡水
B.大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液
C.获得淡水的快慢与温度有关
(3)市售“自热米饭”的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应放出大量热。该反应的化学方程式为_________。
(4)自来水厂生产自来水的过程中,常加入_______,用来吸附水中一些溶解性的杂质,除去臭味。
7.实验题- (共1题)
17.
利用下图的装置,同学们在老师指导下探究了锌与浓硫酸的反应。(老师告知:①二氧化硫能使品红溶液褪色,B装置用于检验SO2。②浓硫酸与锌反应能生成二氧化硫,但不产生H2,也不会产生O2)请回答下列问题:

(1)C装置的作用是______
(2)E装置中反应的化学方程式是______。
(3)D装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体。目的是___;加热一段时间后,观察到____现象,证明气体中含有H2。
(4)锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因:___。
(5)锌与浓硫酸、稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是______(任填一种合理的答案)。

(1)C装置的作用是______
(2)E装置中反应的化学方程式是______。
(3)D装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体。目的是___;加热一段时间后,观察到____现象,证明气体中含有H2。
(4)锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因:___。
(5)锌与浓硫酸、稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是______(任填一种合理的答案)。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
推断题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(11道)
多选题:(1道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:4
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:0