1.选择题- (共2题)
2.文言文阅读- (共1题)
3.
(一)阅读下面课内语段,完成9—15题。(21分)
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,
受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数
月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
【小题1】.指出下面句子中加点词得意思。(4分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者。面:______
(2)闻寡人之耳者。闻:__________
【小题2】.下面划线字意思相同的一组是()(3分)
【小题3】(小题3).下面句子中的“之”跟“闻寡人之耳者”中的“之”意义完全相同的是()
(3分)
【小题4】(小题4).下列句子中的“者”跟“上书谏寡人者”中的“者”意义完全相同的是()
(3分)
【小题5】(小题5).翻译下面的句子。(4分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)令初下,群臣进谏,门庭若市。
【小题6】.《邹忌讽齐王纳谏》的故事,向人们揭示了一个什么道理?(4分)
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,
受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数
月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
【小题1】.指出下面句子中加点词得意思。(4分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者。面:______
(2)闻寡人之耳者。闻:__________
【小题2】.下面划线字意思相同的一组是()(3分)
A.受上赏上书谏寡人者 |
B.群臣进谏臣之妻私臣 |
C.乃下令令初下 |
D.门庭若市徐公不若君之美也 |
(3分)
A.吾妻之美我者。 |
B.数月之后,时时而间进。 |
C.徐公不若君之美也。 |
D.朝廷之臣莫不畏王。 |
(3分)
A.城北徐公,齐国之美丽者也。 |
B.妾之美我者,畏我也。 |
C.客之美我者,欲有求于我也。 |
D.虽欲言,无可进者。 |
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)令初下,群臣进谏,门庭若市。
【小题6】.《邹忌讽齐王纳谏》的故事,向人们揭示了一个什么道理?(4分)
3.综合性学习- (共1题)
4.
我国有许多成语来源于寓言故事。请写出与下面这则寓言故事相应的成语及故事寓意。(提示:寓意可按原文的写,也可联系自己的生活经验,写出新的见解。)
楚国人到郑国去卖珍珠,把珍珠装在匣子里,匣子装饰得很华贵。郑国人就买下匣子,把珍珠退还了。
⑴成语:
⑵寓意:
楚国人到郑国去卖珍珠,把珍珠装在匣子里,匣子装饰得很华贵。郑国人就买下匣子,把珍珠退还了。
⑴成语:
⑵寓意:
4.作文- (共1题)
5.
写作
要求:①根据自己的理解,先将题目补充完整,然后作文。②说真话,叙真事,抒
发自己的真情实感。③除诗歌外文体不限。
回首过去,你一定感慨良多。从一个懜懂孩童到一个花季少年,你没少累过、愁过、怨过甚至哭过。但正因为你敢于正视现实,勇于超越自我,才有了失意后的坦然,挫折后的不屈,失败后的从容。同时也收获了成功的喜悦,经历了一次次的磨练,跨越了一步步的艰辛。你学会了独立思考,学会了大胆发问;你不怕失败,乐于付出,所以你变得成熟,变得睿智,变得坚强,变得充盈。在前进的道路上你正在成长、进步;在不懈地追求中,你正在不断完善自我……
请以:“我______,因为我______”为题,写一篇500字以上的文章。要求:①根据自己的理解,先将题目补充完整,然后作文。②说真话,叙真事,抒
发自己的真情实感。③除诗歌外文体不限。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(2道)
文言文阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0