1.单选题- (共13题)
”和“
”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是
3.
每年3月22日是世界水日，有关部门呼吁市民“珍惜水资源”．下列做法中有利于节约用水的是（ ）
A．洗脸、刷牙时，不间断地放水  | B．洗澡擦肥皂时不关喷头，任水流淌 |
| C．任由水龙头漏水而不及时修理 | D．洗莱、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 |
4.
污水的任意排放会造成水污染．下列有关水资源保护和净化的说法中，正确的是（ ）
| A．明矾可以用来净水 | B．水体污染的来源只有工业污染 |
| C．地球上的淡水很丰富，不必节约 | D．改变生活习惯不会减少大量生活用水 |
6.
如图是活性炭净水器示意图，将自来水注入入水口，出水口得到较为干净的饮用水。下列说法正确的是( )
| A．该净水器的净水效果可以达到蒸馏的效果 |
| B．注入的自来水在消毒杀菌过程中发生化学变化 |
| C．净水器中的活性炭发生了化学变化 |
| D．该净水器能降低水的硬度 |
8.
下列有关水的说法错误的是（ ）
| A．日常生活中的饮用水是硬水还是软水，可用肥皂水鉴别 |
| B．生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放 |
| C．沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高 |
| D．自来水是干净、卫生的纯净物 |
12.
下列关于水的说法正确的是
| A．我国水资源丰富，人均水量位于世界前列 |
| B．在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为2:1 |
| C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 |
| D．水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放 |
2.填空题- (共6题)
14.
请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。
(1)从分类角度：蒸馏水_____(填“是”或“不是”)纯净物。
(2)从微观角度：构成水的微粒是________(填名称)。
(3)从变化角度：自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是___________ __________；
(4)从应用角度：日常生活中，水的用途有__________________(填1种即可)。
(5)从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。下列做法中，不合理的是_____(填字母序号)。
(1)从分类角度：蒸馏水_____(填“是”或“不是”)纯净物。
(2)从微观角度：构成水的微粒是________(填名称)。
(3)从变化角度：自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是___________ __________；
(4)从应用角度：日常生活中，水的用途有__________________(填1种即可)。
(5)从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。下列做法中，不合理的是_____(填字母序号)。
| A．淘米水浇花 | B．使用节水龙头 | C．废水处理达标后排放 | D．实验后的废液直接倒入下水道 |
15.
小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是______（填标号）。
a．用玻璃棒引流 b．滤纸边缘高出漏斗 c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的______性除去杂质和臭味。
③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于____（填“硬水”或“软水”）。
④生活中常用______（填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
⑤为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是______（填标号）。
A生活污水直接排放 B提倡使用节水器具
C工业上冷却水重复利用 D园林浇灌用滴灌、喷灌
①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是______（填标号）。
a．用玻璃棒引流 b．滤纸边缘高出漏斗 c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的______性除去杂质和臭味。
③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于____（填“硬水”或“软水”）。
④生活中常用______（填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
⑤为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是______（填标号）。
A生活污水直接排放 B提倡使用节水器具
C工业上冷却水重复利用 D园林浇灌用滴灌、喷灌
16.
小丽收集到一瓶浑浊的河水，她要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如图所示。
(1)操作①的名称是_________。
(2)操作②应选用_________(填物质名称)来达到目的。
(3)操作③应采用_________操作。
(1)操作①的名称是_________。
(2)操作②应选用_________(填物质名称)来达到目的。
(3)操作③应采用_________操作。
17.
水是生命之源，与人类生活息息相关。自来水厂通过净化江河、湖泊中的天然淡水得到饮用水。
(1)天然水属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)过滤操作中，需要用到的玻璃仪器有__________________。
(3)向滤液中加入活性炭，利用其______性除去异味。
(4)为了检验所得滤液是否为硬水，可向水样中加入________，搅拌，根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。生活中常用________的方法来降低水的硬度。
(1)天然水属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)过滤操作中，需要用到的玻璃仪器有__________________。
(3)向滤液中加入活性炭，利用其______性除去异味。
(4)为了检验所得滤液是否为硬水，可向水样中加入________，搅拌，根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。生活中常用________的方法来降低水的硬度。
18.
水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清、透明 d．不得含有细菌和病毒
其中，c指标可以通过______操作达到；a指标、b指标可以通过加入_______达到。
(2)生活中可以采用________区分硬水和软水，可以通过_________的方法降低水的硬度。
(3)在水的净化方法中，净化程度最高的方法是_______。
(4)下列各种水中，属于纯净物的是______(填序号)。①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
(5)小明一家长期饮用“××牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是_____________________。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清、透明 d．不得含有细菌和病毒
其中，c指标可以通过______操作达到；a指标、b指标可以通过加入_______达到。
(2)生活中可以采用________区分硬水和软水，可以通过_________的方法降低水的硬度。
(3)在水的净化方法中，净化程度最高的方法是_______。
(4)下列各种水中，属于纯净物的是______(填序号)。①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
(5)小明一家长期饮用“××牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是_____________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(13道)
填空题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：3