1.科学探究题- (共1题)
1.
蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行探究。
【查阅资料】蔗糖可以燃烧；受热可以发生分解反应。铜可以和氧气发生反应生成黑色的氧化铜。
【进行实验】
实验一:
实验二:
【解释与结论】
（1）写出装置a中发生反应的化学方程式_____________，该反应属于的基本反应类型是_________________。
（2）实验一的步骤中，排尽装置中空气再加热的目的是___________________。
（3）补全实验一中，实验现象：___________________。
（4）依据实验一的结论分析，不能确定蔗糖中一定含有氧元素的原因是___________。
（5）实验二中实验步骤1的目的是_________________。
（6）补全实验二的现象是______________________。
（7）综合实验一和实验二的实验探究，分析得出蔗糖是由___________________元素组成的。
【查阅资料】蔗糖可以燃烧；受热可以发生分解反应。铜可以和氧气发生反应生成黑色的氧化铜。
【进行实验】
实验一:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1.打开甲仪器的活塞 2.待排尽装置中空气后，加热蔗糖 | 玻璃管右端有小液滴产生， C中 | 蔗糖在氧气中加热，生成水和二氧化碳 |
实验二:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1.先用酒精灯加热铜丝处，并反复推拉注射器活塞。 2.再将酒精灯移置蔗糖处加热 | 铜丝变成黑色； | 蔗糖受热分解生成水 |
【解释与结论】
（1）写出装置a中发生反应的化学方程式_____________，该反应属于的基本反应类型是_________________。
（2）实验一的步骤中，排尽装置中空气再加热的目的是___________________。
（3）补全实验一中，实验现象：___________________。
（4）依据实验一的结论分析，不能确定蔗糖中一定含有氧元素的原因是___________。
（5）实验二中实验步骤1的目的是_________________。
（6）补全实验二的现象是______________________。
（7）综合实验一和实验二的实验探究，分析得出蔗糖是由___________________元素组成的。
2.科普阅读题- (共1题)
2.
空气质量与氮氧化物有着密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮（化学式为NO）是一种无色气体，熔点-163.6℃，沸点151℃，密度比空气略大，微溶于水。NO不稳定，易于空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮（NO2）。实验室用铜与稀硝酸反应来制备NO．工业上可用氨气与氧气为原料，在加热和催化剂条件下制得一氧化氮。汽车尾气（含有CO与NO等物质）是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”，使CO与NO反应，生成两种可参与大气生态环境循环的无毒气体。NO被发现广泛分布于生物体内各组织中。1992年被美国Science杂志评选为“明星分子”。NO在心、脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。
依据文章内容，请回答下列问题：
（1）NO的物理性质______。
（2）NO在空气一种会转变成______。
（3）NO可用______法收集。
（4）治理NO的化学方程式为______。
（5）NO对人类有利的一面主要体现在______。
依据文章内容，请回答下列问题：
（1）NO的物理性质______。
（2）NO在空气一种会转变成______。
（3）NO可用______法收集。
（4）治理NO的化学方程式为______。
（5）NO对人类有利的一面主要体现在______。
3.简答题- (共1题)
3.
图1是某家庭2015年9月的自来水缴费通知单。家庭污水需要集中处理后才能排放，图2为污水处理的流程示意图。污水经过处理后，可以用于绿化城市景观。
（1）图1所示的自来水缴费通知单中，包括的收费项目有哪些：____________。
（2）图2所示的“一级处理”的目的是去除水中大块悬浮物和砂粒，其中“格栅”的作用与净水方法中______的类似（填字母序号）。
A．过滤 B．活性炭吸附 C．蒸馏 D．煮沸
实验室中去除污水中的泥沙。
制作过滤器的过程如上图所示，其正确操作顺序为_______（填序号）。
（3）图2所示的“二级处理”，活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生动物等微生物，组成了一个特有的生态系统。这些微生物以污水中的有机物为食料，进行代谢和繁殖，降低了污水中有机物的含量，使水质得到明显的改善。“二级处理”的目的是去除水中的______。
（4）下列做法不符合节约用水的是_______。
A．使用节水龙头 B．用自来水浇花
C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 D．工业用水处理后用于洗车、冲厕所。
（1）图1所示的自来水缴费通知单中，包括的收费项目有哪些：____________。
（2）图2所示的“一级处理”的目的是去除水中大块悬浮物和砂粒，其中“格栅”的作用与净水方法中______的类似（填字母序号）。
A．过滤 B．活性炭吸附 C．蒸馏 D．煮沸
实验室中去除污水中的泥沙。
制作过滤器的过程如上图所示，其正确操作顺序为_______（填序号）。
（3）图2所示的“二级处理”，活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生动物等微生物，组成了一个特有的生态系统。这些微生物以污水中的有机物为食料，进行代谢和繁殖，降低了污水中有机物的含量，使水质得到明显的改善。“二级处理”的目的是去除水中的______。
（4）下列做法不符合节约用水的是_______。
A．使用节水龙头 B．用自来水浇花
C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 D．工业用水处理后用于洗车、冲厕所。
4.单选题- (共22题)
7.
在密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质并使其发生反应，测得有关数据如下表。关于此反应的认识不正确的是
| 物质 | X | Y | Z | W |
| 反应前的质量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
| 一段时间后的质量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
| A．m=1 |
| B．该反应为化合反应 |
| C．参加反应的Z与W的质量比是6:11 |
| D．若该反应充分进行，反应后W仍有剩余 |
9.
制作蛋糕的人造奶油中含有影响身体发育的反式脂肪酸（C18H34O2），下列关于反式脂肪酸的说法正确的是
A. 该物质的相对分子质量为282g
B. 该物质在空气中完全燃烧的产物只有CO2和H2O
C. 该物质中C、H、O三种元素的质量比为9：17：1
D. 该物质是由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成的
A. 该物质的相对分子质量为282g
B. 该物质在空气中完全燃烧的产物只有CO2和H2O
C. 该物质中C、H、O三种元素的质量比为9：17：1
D. 该物质是由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成的
24.
下列实验基本操作中，正确的是（ ）
| A．[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086//QBM/2019/7/13/2246028708282368/2246614828261376/STEM/176b0447-d117-42b5-bd8a-c28e35882dda.png]倾倒液体 | B． 过滤 |
C． 加热液体 | D． 熄灭酒精灯 |
25.
下列给物质加热的操作不正确的是
| A．试管口不要对着自己或他人 |
| B．试管内液体体积不应超过试管容积的1/3 |
| C．加热后的试管，应立即用冷水冲洗干净 |
| D．应先使试管底部均匀受热，再用酒精灯的外焰固定加热 |
5.填空题- (共8题)
26.
学完质量守恒定律后，为加深同学们的理解，老师又演示了如下实验。
（1）实验A中天平指针会___（填“左偏”、“不变”或“右偏”）。燃烧掉的石蜡的质量____（填“大于”、“小于”或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。
（2）为验证质量守恒定律，某同学设计了实验B，该实验_____（“能”或“否”）达到实验目的。
（1）实验A中天平指针会___（填“左偏”、“不变”或“右偏”）。燃烧掉的石蜡的质量____（填“大于”、“小于”或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。
（2）为验证质量守恒定律，某同学设计了实验B，该实验_____（“能”或“否”）达到实验目的。
27.
载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。
资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比。
（1）用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，下图中最合理的是______（填序号）。
（2）宇航员呼出的CO2用氢氧化锂（LiOH）吸收，生成Li2CO3和H2O，反应的化学方程式为_______。
资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比。
（1）用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，下图中最合理的是______（填序号）。
（2）宇航员呼出的CO2用氢氧化锂（LiOH）吸收，生成Li2CO3和H2O，反应的化学方程式为_______。
28.
普通玻璃的主要成分有硅酸钠（Na2SiO3）、硅酸钙（CaSiO3）、二氧化硅（SiO2）。
写出Na2SiO3的相对分子质量的计算式=_________，SiO2中硅元素与氧元素的质量比为___________。
写出Na2SiO3的相对分子质量的计算式=_________，SiO2中硅元素与氧元素的质量比为___________。
29.
太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如图所示。
（1）蒸发冷凝器中发生的是_____（填“物理”或“化学”）变化。
（2）吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2，SiO2中硅元素的化合价为_____，CaCl2中钙、氯元素的质量比为_____。
（1）蒸发冷凝器中发生的是_____（填“物理”或“化学”）变化。
（2）吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2，SiO2中硅元素的化合价为_____，CaCl2中钙、氯元素的质量比为_____。
31.
氧循环也是自然界中的一种重要循环。
（1）空气中氧气的体积分数约为_____。
（2）下列过程中，能产生氧气的有（填字母序号）______。
（3）保持氧气化学性质的最小粒子是_______。
（1）空气中氧气的体积分数约为_____。
（2）下列过程中，能产生氧气的有（填字母序号）______。
（3）保持氧气化学性质的最小粒子是_______。
32.
某同学收集到一杯有臭味的混浊污水，先用滤纸进行过滤，过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______，过滤后发现水虽然变清，但是依然有异味，能够除去异味的物质是_______。欲判断得到的水是硬水还是软水，可加入_________进行检验，生活中常通过_______的方法降低水的硬度。
6.实验题- (共4题)
34.
根据下图所示实验，回答下列问题。、
图1 铁丝在氧气中燃烧
（1）图1实验中，预先在集气瓶中放入少量水，其作用是_____；待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，“火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是___________；该反应的化学方程式是___________。
图2 硫在氧气中燃烧
（2）图2中的实验现象是___________，集气瓶中水的作用是______。
图3 燃烧红磷测定空气中氧气的体积含量
（3）图3中集气瓶中水的作用是______；实验中，打开止水夹后，观察到实验现象是______。
图1 铁丝在氧气中燃烧
（1）图1实验中，预先在集气瓶中放入少量水，其作用是_____；待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，“火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是___________；该反应的化学方程式是___________。
图2 硫在氧气中燃烧
（2）图2中的实验现象是___________，集气瓶中水的作用是______。
图3 燃烧红磷测定空气中氧气的体积含量
（3）图3中集气瓶中水的作用是______；实验中，打开止水夹后，观察到实验现象是______。
35.
测定空气中氧气的含量是初中化学的一个重要实验，请按要求填空。
（1）红磷燃烧的化学方程式___________。
（2）某同学用如图装置测定空气中氧气的含量：在一个具有刻度和活塞可以左右滑动的玻璃容器里放入一粒白磷（足量），将玻璃容器固定好（如图，固定装置已省略），放在盛有80℃水的烧杯上，如图进行实验。一段时间后将玻璃容器取下，冷却至室温。
说明：①装置气密性良好；
②活塞与玻璃容器间的摩擦力忽略不计；
③白磷燃烧所需的最低温度为40℃，燃烧时的现象与红磷燃烧相似。
试回答：实验过程中，可观察到的现象是__________。
（1）红磷燃烧的化学方程式___________。
（2）某同学用如图装置测定空气中氧气的含量：在一个具有刻度和活塞可以左右滑动的玻璃容器里放入一粒白磷（足量），将玻璃容器固定好（如图，固定装置已省略），放在盛有80℃水的烧杯上，如图进行实验。一段时间后将玻璃容器取下，冷却至室温。
说明：①装置气密性良好；
②活塞与玻璃容器间的摩擦力忽略不计；
③白磷燃烧所需的最低温度为40℃，燃烧时的现象与红磷燃烧相似。
试回答：实验过程中，可观察到的现象是__________。
36.
实验室制取气体所需的装置如下图所示。
（1）写出仪器名称：a______b_________
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_________。选择的发生装置是_______(填序号，下同）；过氧化氢溶液制取氧气可选择的发生装置是____。
若要收集到干燥的氧气，收集装置是_____，其验满的操作为________。
（3）用装置E收集氧气时，下列实验操作正确的是________（填序号）。
a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
d．排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出
（4）实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水，且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生装置为_____，收集装置为________。
（1）写出仪器名称：a______b_________
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_________。选择的发生装置是_______(填序号，下同）；过氧化氢溶液制取氧气可选择的发生装置是____。
若要收集到干燥的氧气，收集装置是_____，其验满的操作为________。
（3）用装置E收集氧气时，下列实验操作正确的是________（填序号）。
a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
d．排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出
（4）实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水，且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生装置为_____，收集装置为________。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
科普阅读题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(22道)
填空题:(8道)
实验题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：16
9星难题：14