广东省郁南县西江中学2019—2020学年九年级上学期十月月考化学试题

适用年级:初三
试卷号:304198

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/10/31

1.科学探究题(共1题)

1.
铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好像是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。
(提出问题)切开的苹果“生锈”与什么因素有关?
(猜想与假设)
猜想①:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”;。
猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;
猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;
猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。
(收集证据)
(一)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质。
(二)实验探究:针对上面的猜想①至猜想⑤,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表方格中。
实验
步骤
实验操作
现象
结论
1
将一小块果肉放入盛有氧气的集气瓶中。
果肉变色
___________
2
将一小块果肉放入盛有氮气的集气瓶中。
___________
猜想②不成立
3
___________
___________
猜想③不成立
4
___________
温度高的先变色
___________
 
(得出结论)____________。
(反思与评价)在①—④四种猜想中,你认为猜想___________(填代号)最不合理,理由是____________。
(应用)根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是_____________。

2.单选题(共5题)

2.
今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理,采取的措施有:
①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降,合理处理的顺序是
A.③①②④B.②④③①C.④③①②D.④③②①
3.
下列现象不会造成水源污染的是(   )
A.造纸厂的废水直接排入附近河流中B.农药化肥的流失
C.植物的蒸腾作用D.生活污水的任意排放
4.
下列净水操作中,单一操作相对净化程度最高的是(  )
A.静置沉淀B.吸附沉淀C.过滤D.蒸馏
5.
下列观点,我不赞同的是  (    )
A.肥皂水可以区别硬水和软水
B.风力发电可以减少对环境的污染
C.水生动植物能在水中能生存,是因为水中含有氧元素
D.活性炭可以吸附水中的色素和异味
6.
下列图示中的错误操作与图下面“可能产生的后果”不一致的是
A.标签受损B.受热仪器破裂C.溶液蒸不干D.读数不正确

3.选择题(共3题)

7.记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照,要求排成一排,2位老人相邻但不排在两端,不同的排法共有(  )
8.记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照,要求排成一排,2位老人相邻但不排在两端,不同的排法共有(  )
9.

在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中,对每个实测地点要测量三个数据,但记录的是这三个数据中的(    )

4.填空题(共4题)

10.
某市初中毕业化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起实验,并回答下列问题。

(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒和___________、__________,其中玻璃棒的作用是____________ 。
(2)小波准备按如图所示装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是______,纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的______(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
(3)小波将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是________(写出一点即可),然后小波进行的操作是___________。
11.
如图是电解水的实验装置,据图回答

①电解一段时间后,______试管的水位下降快,它和另一端试管内的气体体积比为_______
②如何检验A试管内的气体_______
③在实际试验中,氢气和氧气的体积比往往略大于2:1,是推测原因可能是_______
④写出该反应的用文字表达式__________。由上述实验证明了___________。
12.
2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。
(1)在世博会中应用了下列技术,其中能有效实现“低碳节能环保”的是_____________;
A、采用水循环为场馆降温 
B、用竹、藤等天然材料建造场馆 
C、构建生态绿化墙面
(2)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如图所示)在中国馆低碳区展出,该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,把___________能转化为电能。

世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示;

步骤①对应的作用是________填字母,下同),步骤③对应的作用是______。
A、杀菌消毒 B、吸附杂质 C、过滤
13.
在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。
错误操作
不良后果
滴管取液后平放或倒置
 
倾倒细口瓶中的液体时,标签没向着手心
 
加热后的试管直接刷洗
 
实验室剩余的药品放回原瓶
 
用试管刷洗涤试管时,用力过猛
 
 

5.实验题(共1题)

14.
化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出图中带标号仪器的名称:①________ ②__________。
(2)实验室若用双氧水与二氧化锰制取纯净氧气,请从图1中选择合适的发生装置是________,收集装置是________,你选择这种方法收集的原因是______。用文字表达式表示制取的化学反应式_______。
(3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图2中选取______(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的。
(4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。小娟同学用加热熟石灰和氯化铵(均为固体)的方法来制取氨气,小娟同学应选择制取氨气的发生装置_________,收集装置是____________。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    科学探究题:(1道)

    单选题:(5道)

    选择题:(3道)

    填空题:(4道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:3