1.简答题- (共1题)
1.
木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学小组同学设计回收铜的方案如下:

①过滤操作中必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和(12) ,其中玻璃棒的作用是(13) 。
②反应①的化学方程式为(14) 。
③反应②属于(15) 反应(填写基本反应类型),滤液II中的溶质为(16) (填写化学式)。
④若从H2SO4和CuSO4中选择试剂甲,最好选用H2SO4,合理的原因是(17) (填写序号)。
⑤试剂甲选用硫酸,实验过程中,当看到(18) (填写现象),即可判断硫酸过量。

①过滤操作中必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和(12) ,其中玻璃棒的作用是(13) 。
②反应①的化学方程式为(14) 。
③反应②属于(15) 反应(填写基本反应类型),滤液II中的溶质为(16) (填写化学式)。
④若从H2SO4和CuSO4中选择试剂甲,最好选用H2SO4,合理的原因是(17) (填写序号)。
A.可以将硫酸铜变为铜 |
B.自然界中硫酸比硫酸铜多,容易获得 |
C.用硫酸铜反应一段时间后,铁表面有铜会阻碍铁的溶解 |
D.不用硫酸铜,因为过量硫酸铜会造成重金属污染 |
⑤试剂甲选用硫酸,实验过程中,当看到(18) (填写现象),即可判断硫酸过量。
2.科学探究题- (共1题)
2.
实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体,某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
(实验探究一)为得到纯净的氢氧化钠固体,并测定NaOH的纯度,设计的实验过程如下图。请回答下列问题:

①长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,所含杂质是__________,操作B中加入的试剂是___________;(以上填写化学式或物质名称均可)
②操作A、B 的名称分别为__________、__________;
③若要测定该固体中NaOH的纯度,实验过程中一定还需用到的仪器是___________。
(实验探究二)为了测定NaOH的纯度,小红同学设计如图装置(铁架台略去)。己知,碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳。

④写出指定仪器的名称:
甲___________、乙___________;
⑤实验中取用样品质量要控制在一定范围内,如果样品用量过多,造成的后果是___________;
⑥取l0g样品进行实验,根据实验数据,通过计算可知产生了CO20.11g ,求原样品中NaOH的纯度____________,写出计算过程。
(实验反思)
⑦利用该实验装置,若操作正确,装置气密性良好,测定的NaOH纯度也将_____(填“偏大”或“偏小”),理由是__________________________________________。
(实验探究一)为得到纯净的氢氧化钠固体,并测定NaOH的纯度,设计的实验过程如下图。请回答下列问题:

①长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,所含杂质是__________,操作B中加入的试剂是___________;(以上填写化学式或物质名称均可)
②操作A、B 的名称分别为__________、__________;
③若要测定该固体中NaOH的纯度,实验过程中一定还需用到的仪器是___________。
(实验探究二)为了测定NaOH的纯度,小红同学设计如图装置(铁架台略去)。己知,碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳。

④写出指定仪器的名称:
甲___________、乙___________;
⑤实验中取用样品质量要控制在一定范围内,如果样品用量过多,造成的后果是___________;
⑥取l0g样品进行实验,根据实验数据,通过计算可知产生了CO20.11g ,求原样品中NaOH的纯度____________,写出计算过程。
(实验反思)
⑦利用该实验装置,若操作正确,装置气密性良好,测定的NaOH纯度也将_____(填“偏大”或“偏小”),理由是__________________________________________。
3.单选题- (共16题)
7.
有三瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分属稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的一种。下列四种试剂中,能将它们通过一次实验鉴别出来的是
A.Na2CO3溶液 | B.MgCl2溶液 | C.KNO3溶液 | D.酚酞试液 |
10.
苯的化学式为C6H6,下列有关苯的说法正确的是
A.苯中的C、H元素的质量比为12:1
B.苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成
C.苯的相对分子质量为13
D.苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成
A.苯中的C、H元素的质量比为12:1
B.苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成
C.苯的相对分子质量为13
D.苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成
12.
向某FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量锌粉,充分反应后过滤,得滤液和滤渣。向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。根据实验现象判断,下列说法中正确的是
A.滤液中一定存在Fe元素 | B.滤液的颜色呈蓝色 |
C.滤渣中一定含有Fe和Cu | D.滤渣中可能还有铜粉 |
13.
利用给定实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的是
A.A B.B C.C D.D
| 实验器材(省略夹持装置) | 相应实验 |
A. | 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 | 氯化钠溶液的浓缩结晶 |
B. | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 | 用水除去二氧化锰中的氯化钾 |
C. | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒、天平 | 用固体碳酸钠配制5%的溶液 |
D. | 烧杯、玻璃棒、石蕊试液、玻璃片 | 测定雨水的酸度 |
A.A B.B C.C D.D
14.
对实验现象、过程的描述都正确的是
A.硫在空气中点燃发出黄光、放出热量 |
B.铁粉在空气中加热剧烈燃烧、生成黑色固体 |
C.浓硫酸敞口放置溶液的颜色、质量不变 |
D.烧碱固体放入水中迅速溶解、溶液温度升高 |
4.填空题- (共1题)
19.
化学与健康——从化学的视角看食品添加剂。
请用化学符号或化学式填空:
①写出碳酸氢钠的化学式(1) ;它与盐酸反应生成的气体化学式是(2) ;
②写出铁与盐酸反应的化学方程式(3) ;
③写出食盐与硝酸银溶液反应的化学方程式(4) ;
④亚硝酸钠(NaNO2)中的氮元素化合价是(5) ;它与硝酸银发生复分解反应,则反应生成的浅黄色沉淀化学式是(6) 。
添加剂名称 | 主要化学性质及在体内变化 |
碳酸氢钠 | 无毒、弱碱性,易与胃酸反应,加热分解成碳酸钠、水和二氧化碳 |
铁(还原性铁粉) | 比较活泼的金属,能与胃酸反应 |
食盐 | 易溶、中性,与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 |
亚硝酸钠 | 易溶、水溶液显碱性,跟硝酸银反应生成浅黄色沉淀 |
请用化学符号或化学式填空:
①写出碳酸氢钠的化学式(1) ;它与盐酸反应生成的气体化学式是(2) ;
②写出铁与盐酸反应的化学方程式(3) ;
③写出食盐与硝酸银溶液反应的化学方程式(4) ;
④亚硝酸钠(NaNO2)中的氮元素化合价是(5) ;它与硝酸银发生复分解反应,则反应生成的浅黄色沉淀化学式是(6) 。
5.实验题- (共1题)
20.
电解水的装置如图,回答下列问题:

①写出电解水的化学方程式(12) ;
②实验取用180mL水,这些水的物质的量约为(13) ;
③试管C中的气体是(14) ,A 处是电源的(15) 极(填写“正”或“负”);
④为了使电解顺利进行需要向水中加入硫酸,若向100g水中加入l0g 质量分数为0.1的稀硫酸,此时溶液的质量分数为(16) 。
⑤有同学想知道:若向水中加入食盐,是否同样可以实现电解水?他仍用右图装置进行食盐溶液的电解,发现D中也有气体,且有黄绿色,则该气体是(17) (选填编号)。
电解结束后向溶液滴入酚酞,溶液变红,说明还有(18) (填写化学式)生成。

①写出电解水的化学方程式(12) ;
②实验取用180mL水,这些水的物质的量约为(13) ;
③试管C中的气体是(14) ,A 处是电源的(15) 极(填写“正”或“负”);
④为了使电解顺利进行需要向水中加入硫酸,若向100g水中加入l0g 质量分数为0.1的稀硫酸,此时溶液的质量分数为(16) 。
⑤有同学想知道:若向水中加入食盐,是否同样可以实现电解水?他仍用右图装置进行食盐溶液的电解,发现D中也有气体,且有黄绿色,则该气体是(17) (选填编号)。
A.氧气 | B.氢气 | C.氯化氢 | D.氯气 |
电解结束后向溶液滴入酚酞,溶液变红,说明还有(18) (填写化学式)生成。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(16道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:9
9星难题:7