1.计算题- (共1题)

(1)钢_____(填“是”或“不是”)金属材料。
(2)计算此钢样中铁的质量分数。
2.科学探究题- (共1题)
探究活动一:小组同学进行了如下图所示实验

(1)反应生成气体的化学方程式是____________________________;
(2)M 中一定没有________________(填名称或化学式均可,下同);
探究活动二:为进一步确定M的成分,进行如下实验:
Ⅰ.重新取M样品,滴加酚酞;
Ⅱ.向Ⅰ所得溶液中滴加过量的试剂X,静置;
Ⅲ.向Ⅱ所得混合物中滴加过量的稀硝酸;
Ⅳ.向Ⅲ所得的溶液中滴加试剂Y,产生白色沉淀,过滤,得到滤渣和滤液。
通过探究活动二,得出结论:样品中可能存在的物质确实存在。
完成填空:
(3)试剂X是_____________(选填“氯化钡”“硝酸钡”“硝酸”或“氢氧化钡”)溶液;
(4)能确定M中含有氢氧化钠的现象是_____________________________;
(5)步骤Ⅳ所得滤液中除指示剂外,还一定含有的溶质是_____________________。
3.单选题- (共6题)

A.甲、乙、丙均属于盐类 |
B.丙和A发生的反应属于复分解反应 |
C.除去乙中混有的丙可通过溶解、过滤、洗涤、干燥来达到目的 |
D.可用无色酚酞溶液一次性鉴别甲、丙、A的溶液 |
A.花香四溢,是因为分子在不断运动 |
B.大多数物体受热时体积增大,是因为受热时分子体积增大 |
C.分子可以再分,原子不可再分 |
D.氧原子在化学反应中容易失去电子 |
(资料)草酸晶体(H2C2O4·3H2O)在浓硫酸的催化作用下受热分解,化学方程式为:
H2C2O4·3H2O

碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙,是一种良好的固体干燥剂。
(问题探究)用下图所示装置进行实验:(装置气密性良好,各装置内所装试剂均足量)

关于该实验有下列说法:
①用草酸晶体制取一氧化碳的发生装置与过氧化氢制取氧气的发生装置相同
②进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是浓硫酸和氢氧化钠溶液
③对D装置加热前和停止加热后,都要通入CO,其作用都是防止爆炸
④F装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入E装置
⑤若取铁红样品的质量为m,充分反应后D中玻璃管内的固体质量减少了n,则样品中铁元素的质量分数为

⑥若取铁红样品的质量为a,充分反应后E装置内固体的质量增加了b,则样品中中铁元素的质量分数为

⑦实验装置有一明显的缺陷是没有尾气处理装置
以上说法正确的是( )
A.①②⑦ | B.④⑥⑦ | C.④⑤⑦ | D.③⑤⑥ |
A.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含镁 |
B.滤出的固体中一定含有银,可能含有铜和镁 |
C.滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁,一定没有硝酸铜 |
D.滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸铜 |
4.选择题- (共1题)
答苏武书
李陵
子卿足下:
陵自从初降,以至今日,身之穷困,独坐愁苦。与子别后,益复无聊,上念老母,临年被戮;妻子无辜,并为鲸鲵。身负国恩,为世所悲。子归受荣,我留受辱,命也何如?身出礼义之乡,而入无知之俗;违弃君亲之恩,长为蛮夷之域,伤已!令先君之嗣,更成戎狄之族,又自悲矣。功大罪小,不蒙明察,孤负陵心区区之意。每一念至,忽然忘生。陵不难刺心以自明,刎颈以见志,顾国家于我已矣,杀身无益,适足增羞,故每攘臂忍辱,辄复苟活。
嗟乎子卿!昔先帝授陵步卒五千,出征绝域。五将失道,陵独遇战,而裹万里之粮,帅徒步之师;出天汉之外,入强胡之域;以五千之众,对十万之军;策疲乏之兵,当新羁之马。然犹斩将搴旗,追奔逐北,灭迹扫尘,斩其枭帅,使三军之士,视死如归。陵也不才,希当大任,意谓此时,功难堪矣。匈奴既败,举国兴师。更简精兵,强逾十万。单于临阵,亲自合围。客主之形,既不相如;步马之势,又甚悬绝。疲兵再战,一以当千,然犹扶乘创痛,决命争首。死伤积野,余不满百,而皆扶病,不任干戈,然陵振臂一呼,创病皆起,举刃指虏,胡马奔走。兵尽矢穷,人无尺铁,犹复徒首奋呼,争为先登。当此时也,天地为陵震怒,战士为陵饮血。单于谓陵不可复得,便欲引还,而贼臣教之,遂使复战,故陵不免耳。
昔高皇帝以三十万众,困于平城。当此之时,猛将如云,谋臣如雨,然犹七日不食,仅乃得免。况当陵者,岂易为力哉?而执事者云云,苟怨陵以不死。然陵不死,罪也;子卿视陵,岂偷生之士而惜死之人哉?宁有背君亲、捐妻子而反为利者乎? 然陵不死,有所为也,故欲如前书之言,报恩于国主耳。诚以虚死不如立节,灭名不如报德也。昔范蠡不殉会稽之耻曹沬不死三败之辱卒复勾践之仇报鲁国之羞。区区之心,窃慕此耳。何图志未立而怨已成,计未从而骨肉受刑,此陵所以仰天推心而泣血也。
(有删节)
5.填空题- (共1题)

(1)元素周期表中,氧元素的原子序数为________。
(2)图2所示粒子为_________(填“离子”或“原子”)。
(3)由氧元素组成的一种气体单质可以支持燃烧,写出实验室制取该气体的一个化学方程式______________。
6.实验题- (共2题)

(实验目的)测定过碳酸钠样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)中过碳酸钠的质量分数
(实验原理)2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
(实验装置)如图(装置气密性良好且试剂均足量)
(交流与讨论)
(一)甲同学认为测量产物中O2的体积即可测定样品中过碳酸钠的质量分数。
(1)写出装置②中发生反应的化学方程式:__________________;(写一个即可)
(2)判断二氧化碳全部被装置②吸收的依据是:____________________________;
(3)称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后,收集到的氧气的体积约为vL(已知该实验条件下氧气的密度为ρg/L),则称取的样品质量应大于_______ g;
(二)乙同学认为测量产物中CO2的质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品中过碳酸钠的质量分数。利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品中过碳酸钠的质量分数,结果会偏高,原因可能是____________________;
(三)丙同学提出了一种新方案,得到了大家的一致认可:称取样品质量为m,滴加足量浓盐酸至样品反应完全,再将烧瓶中所有的液体蒸发结晶、干燥,称得氯化钠固体质量为n。则该样品中过碳酸钠的质量分数为________________。

⑴烧杯②中的上层清液是否达到饱和状态?______(填“是”“否”或“无法判断”);
⑵烧杯①中溶解的溶质是_________(写名称或化学式);
⑶将t1℃时硝酸钾的饱和溶液100g稀释成10%的溶液,需加水________g;
⑷关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是_________。
A.蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出 |
B.烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数 |
C.将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中一定还有剩余的固体 |
D.将温度升高到t2℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发) |
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【1】题量占比
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(6道)
选择题:(1道)
填空题:(1道)
实验题:(2道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:4
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:0