1.综合题- (共1题)
1.
稀硫酸是一种重要的化学试剂,现用10g 98%的浓硫酸配制10%的稀硫酸,请回答下列问题:
(1)实验的主要步骤有:计算、_____、配制、装瓶并贴标签。
(2)由计算可知,稀释时需加水_____mL(水的密度为:1g/mL),取水时选用量筒的量程最合适的是_____(填序号)。
A 25mL B 50mL C 100mL D 250mL
(3)实验所需要的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、_____和试剂瓶。
(4)某课外活动小组为测定某铜锌合金中铜的质量分数,取合金样品10g放入烧杯,向其中逐渐加入10%的稀硫酸,所加稀硫酸与生成氢气质量的关系如图所示。计算:

①完全反应后,产生氢气的质量为_____g;
②样品中铜的质量分数;_____(写出计算过程)
(1)实验的主要步骤有:计算、_____、配制、装瓶并贴标签。
(2)由计算可知,稀释时需加水_____mL(水的密度为:1g/mL),取水时选用量筒的量程最合适的是_____(填序号)。
A 25mL B 50mL C 100mL D 250mL
(3)实验所需要的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、_____和试剂瓶。
(4)某课外活动小组为测定某铜锌合金中铜的质量分数,取合金样品10g放入烧杯,向其中逐渐加入10%的稀硫酸,所加稀硫酸与生成氢气质量的关系如图所示。计算:

①完全反应后,产生氢气的质量为_____g;
②样品中铜的质量分数;_____(写出计算过程)
2.科学探究题- (共1题)
2.
甲、乙两同学对镁与盐酸反应进行系列研究。甲、乙两同学取一根镁条,首先用砂纸打磨除去_____,观察到镁条的颜色_____。
研究Ⅰ:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化。
(1)反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是_____反应(填“吸热”或“放热”),反应的化学方程式是_____。
(2)实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,则t1﹣t2内反应速率逐渐加快的主要原因是_____;

反思:t2﹣t3内反应速率逐渐减慢的主要原因是_____;
研究Ⅱ:反应后所得溶液的酸碱性探究。
(3)用pH试纸测定反应后所得溶液的酸碱度,发现pH略小于7。
甲同学:猜想Ⅰ:稀盐酸过量;猜想Ⅱ:氯化镁溶液呈弱酸性。用pH试纸测定酸酸碱度的方法是_____。为验证猜想Ⅱ正确,可以通过查阅资料,也可以取纯净的_____溶液并测定其酸碱度。
(4)乙同学将镁片(有剩余)投入适量稀盐酸,待不再产生气泡时立即测量pH,却发现所得溶液pH大于7,溶液冷却到室温后pH小于7.查阅资料发现①Mg+2H2O=Mg(OH)2↓+H2↑,②20℃时SMg(OH)2=0.009g,80℃时 SMg(OH)2=0.0108g。根据资料,乙同学实验中pH发生变化的原因是_____。
研究Ⅰ:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化。
(1)反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是_____反应(填“吸热”或“放热”),反应的化学方程式是_____。
(2)实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,则t1﹣t2内反应速率逐渐加快的主要原因是_____;

反思:t2﹣t3内反应速率逐渐减慢的主要原因是_____;
研究Ⅱ:反应后所得溶液的酸碱性探究。
(3)用pH试纸测定反应后所得溶液的酸碱度,发现pH略小于7。
甲同学:猜想Ⅰ:稀盐酸过量;猜想Ⅱ:氯化镁溶液呈弱酸性。用pH试纸测定酸酸碱度的方法是_____。为验证猜想Ⅱ正确,可以通过查阅资料,也可以取纯净的_____溶液并测定其酸碱度。
(4)乙同学将镁片(有剩余)投入适量稀盐酸,待不再产生气泡时立即测量pH,却发现所得溶液pH大于7,溶液冷却到室温后pH小于7.查阅资料发现①Mg+2H2O=Mg(OH)2↓+H2↑,②20℃时SMg(OH)2=0.009g,80℃时 SMg(OH)2=0.0108g。根据资料,乙同学实验中pH发生变化的原因是_____。
3.单选题- (共15题)
4.
下列对化学基本观念的认识正确的是( )
A.微粒观:所有原子都是由质子、中子、电子构成的 |
B.能量观:光合作用是将太阳能转化为化学能 |
C.结构观:氦原子和镁原子最外层电子数相同,化学性质相似 |
D.守恒观:所有的碱都能使紫色石蕊试液变蓝 |
5.
泰州地区有端午节挂艾草驱虫的习俗,艾草中含有丰富的黄酮素,其化学式为C15H10O2.下列关于黄酮素的叙述正确的是( )
A.黄酮素属于有机高分子 |
B.黄酮素中碳、氢元素的质量比为3:2 |
C.黄酮素完全燃烧后生成水和二氧化碳 |
D.黄酮素由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成 |
8.
下列有关实验现象的描述中,正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳 |
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 |
C.铁丝在氧气中燃烧,生成黑色固体 |
D.铜和稀硫酸反应产生无色气体 |
9.
下列除杂设计(括号内为杂质)所选试剂和操作都正确的是( )
序号 | 物质 | 选用试剂 | 操作 |
A | N2(O2) | Cu | 充分加热 |
B | KClO3固体(KCl) | / | 加热至不再产生气体 |
C | NaNO3溶液(NaOH) | CuSO4溶液 | 加入适量试剂,过滤、蒸发 |
D | NaCl 固体(KNO3) | 水 | 配成饱和溶液,过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
10.
在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。有关判断正确的是( )
A.滤渣中一定有银,没有铜和锌 |
B.滤渣中一定有银和锌,可能有铜 |
C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 |
D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银 |
11.
如图是a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )


A.a的溶解度比c大 |
B.t1℃时,a的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1:5 |
C.t1℃时,a、c的两种饱和溶液中溶质的质量分数相等 |
D.将t2℃a、b的两种饱和溶液分别降温至t1℃,析出a的质量一定比析出b的质量大 |
17.
下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是( )
A.防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离 |
B.放在空气中的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物 |
C.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度 |
D.住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点 |
4.选择题- (共1题)
18.
如图所示,在y>0的区域内有沿y轴正方向的匀强电场,在y<0的区域内有垂直坐标平面向里的匀强磁场.一电子(质量为m、电量为e)从y轴上A点以沿x轴正方向的初速度v0开始运动.当电子第一次穿越x轴时,恰好到达C点;当电子第二次穿越x轴时,恰好到达坐标原点;当电子第三次穿越x轴时,恰好到达D点.C、D两点均未在图中标出.已知A、C点到坐标原点的距离分别为d、2d.不计电子的重力.求:
5.填空题- (共2题)
19.
化学用语是学习化学的重要工具。请按要求用化学用语填空:
①2 个铜原子_____。
②5 个氢氧根离子_____。
③最理想、清洁能源的气体单质_____。
④氧化铝中铝元素的化合价为+3 价_____。
⑤一种通常用于改良酸性土壤的物质_____。
①2 个铜原子_____。
②5 个氢氧根离子_____。
③最理想、清洁能源的气体单质_____。
④氧化铝中铝元素的化合价为+3 价_____。
⑤一种通常用于改良酸性土壤的物质_____。
20.
化学与生活密切相关,化学就在我们身边。
①下列食物中富含糖类的是_____(填字母)。
A 鱼 B 大豆油 C 米饭 D 黄瓜
②传统的生豆浆是用石磨来研磨的,研磨的过程主要是_____变化。
③为了保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做_____试验,以防窒息。
④某兴趣小组对当地湖水的水质状况进行调查研究。取回水样,加入_____可以检验水样是否为硬水。若要测定湖水的酸碱度,可用_____。
①下列食物中富含糖类的是_____(填字母)。
A 鱼 B 大豆油 C 米饭 D 黄瓜
②传统的生豆浆是用石磨来研磨的,研磨的过程主要是_____变化。
③为了保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做_____试验,以防窒息。
④某兴趣小组对当地湖水的水质状况进行调查研究。取回水样,加入_____可以检验水样是否为硬水。若要测定湖水的酸碱度,可用_____。
6.实验题- (共1题)
21.
根据所学知识并结合下列仪器,回答有关问题

(1)写出对应仪器的名称:①_____②_____。
(2)实验室加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选择的装置组合是_____(填序号),该反应的化学方程式_____;若收集的氧气不纯,其可能原因有_____(填一种即可)。
(3)常见气体发生装置除了固体加热型和固液不加热型之外,还有固液加热型等。如图G装置是用铜和浓硫酸反应的实验装置

①反应原理:Cu+2H2SO4(浓)
_____+SO2↑+2H2O
②G装置中将铜丝设计为可抽动,是为了控制_____。
③生成物中的SO2是一种空气污染物,它会导致_____(填一种空气污染名称)。
④若要验证生成物中有SO2和水蒸气,请从H、I、K中选择合适的装置序号填空:G→_____→_____→尾气处理装置。

(1)写出对应仪器的名称:①_____②_____。
(2)实验室加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选择的装置组合是_____(填序号),该反应的化学方程式_____;若收集的氧气不纯,其可能原因有_____(填一种即可)。
(3)常见气体发生装置除了固体加热型和固液不加热型之外,还有固液加热型等。如图G装置是用铜和浓硫酸反应的实验装置

①反应原理:Cu+2H2SO4(浓)

②G装置中将铜丝设计为可抽动,是为了控制_____。
③生成物中的SO2是一种空气污染物,它会导致_____(填一种空气污染名称)。
④若要验证生成物中有SO2和水蒸气,请从H、I、K中选择合适的装置序号填空:G→_____→_____→尾气处理装置。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(15道)
选择题:(1道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:0